实验性研究论文是一种重要的文章。科学家做实验写论文。他们想知道问题的答案。他们做实验找答案。论文把实验过程写下来。论文把实验结果告诉大家。

我们看一篇关于植物的论文。这篇论文研究阳光对植物生长的影响。植物需要阳光。这是大家都知道的事情。但是多少阳光最好呢？这个问题需要研究。科学家想找到准确的答案。

论文有固定的格式。论文首先要有标题。标题告诉别人研究的内容。这篇论文的标题是“不同光照时间对豌豆幼苗生长影响的实验研究”。标题说明了研究对象是豌豆幼苗。研究因素是光照时间。

标题下面是作者的名字。谁做了实验谁就是作者。作者后面是作者的单位。单位是作者工作或学习的地方。这些信息很重要。别人看了知道是谁做的研究。

论文开头是摘要。摘要很短。摘要概括整篇论文。它写研究目的、方法、结果和结论。别人看摘要就知道论文大概讲什么。摘要节省大家的时间。这篇论文的摘要说：本研究通过设置不同光照时间，观察豌豆幼苗的生长情况。实验发现每天光照12小时的豌豆幼苗长得最高最壮。结论是豌豆幼苗生长需要适宜的光照时间。

摘要后面是关键词。关键词是几个重要的词语。关键词帮助别人找到这篇论文。别人搜索这些词语就能看到这篇论文。这篇论文的关键词是：光照时间、豌豆幼苗、植物生长、实验研究。

论文正文开始是引言。引言介绍研究的背景。为什么研究这个问题？这个问题有什么意义？科学家在引言里说，光是植物生长的重要因素。光影响植物的很多方面。农民种庄稼需要知道植物需要多少光。阳台种花的人也需要知道。以前的研究有一些结果。但是针对豌豆幼苗的具体研究不多。本研究想搞清楚这个问题。研究结果对农业生产有帮助。

引言之后是材料与方法。这部分写实验怎么做。别人看了也能做同样的实验。实验材料包括豌豆种子、花盆、土壤、日光灯、尺子、记录本。材料要写清楚数量和规格。豌豆种子50粒，品种一样。花盆10个，大小一样。土壤来自同一个地方。

实验方法包括几个步骤。第一步，浸泡种子。种子放在水里泡一天。第二步，播种。每个花盆里种5粒种子。土壤湿度保持一样。第三步，设置光照条件。十个花盆分成五组。每组两个花盆。第一组放在全黑暗环境。第二组每天照光6小时。第三组每天照光12小时。第四组每天照光18小时。第五组全天照光24小时。光照用日光灯提供。其他条件都一样。温度保持25度。每天浇同样多的水。

第四步，观察记录。实验进行四个星期。每天观察一次。记录豌豆幼苗的高度。记录叶子的数量。记录茎的粗细。记录植物的整体状态。用尺子测量高度。用眼睛数叶子数量。用卡尺测量茎的粗细。所有数据写在记录本上。

第五步，分析数据。实验结束后整理所有数据。计算每组植物的平均高度。计算每组植物的平均叶子数。比较不同组之间的区别。用表格和图表展示数据。

材料与方法之后是结果。结果部分展示实验得到的数据。结果只写看到的事实。结果不做解释。结果部分有文字有图表。图表让数据更清楚。

这篇论文的结果是这样的。第一组全黑暗的豌豆种子发芽了。但是幼苗是黄色的。幼苗长得很慢。四个星期后幼苗很矮小。大部分幼苗死掉了。

第二组每天照光6小时。幼苗是浅绿色的。幼苗长得比第一组好。四个星期后平均高度是8厘米。平均有4片叶子。茎比较细。

第三组每天照光12小时。幼苗是深绿色的。幼苗长得最健壮。四个星期后平均高度是15厘米。平均有6片叶子。茎很粗壮。叶子又大又绿。

第四组每天照光18小时。幼苗是绿色的。幼苗长得比较高。四个星期后平均高度是13厘米。平均有5片叶子。茎比第三组细一点。有些叶子边缘发黄。

第五组全天照光24小时。幼苗是绿色的。幼苗长得不如第三组。四个星期后平均高度是11厘米。平均叶子数5片。茎比较细。很多叶子看起来没精神。

结果部分用表格列出所有数据。表格有五列。第一列是组别。第二列是平均高度。第三列是平均叶子数。第四列是茎粗程度。第五列是植株状态。表格后面有柱状图。柱状图比较五组的高度。柱状图很明显。第三组的柱子最高。

结果之后是讨论。讨论部分解释结果。为什么第三组长得最好？科学家说，植物需要光进行光合作用。光合作用制造养分。养分帮助植物生长。光照时间太短，光合作用不够。植物制造的营养少。植物长得不好。光照时间太长，植物没有时间休息。光合作用也需要黑暗期。植物在黑暗中完成一些重要反应。全天照光打乱了植物的节奏。植物也长得不好。每天12小时光照最适合豌豆幼苗。这个时间光照足够。黑暗时间也足够。植物生长节奏最好。

讨论部分还比较其他研究。以前的研究发现番茄幼苗需要每天14小时光照。小麦幼苗需要每天10小时光照。不同植物需要的光照时间不同。本研究为豌豆种植提供了参考。

讨论部分指出实验的不足。实验只在室内进行。日光灯的光和太阳光不一样。实验只用了豌豆的一个品种。其他品种可能结果不同。实验时间只有四个星期。更长时间的结果可能不同。这些不足可以在未来研究中改进。

讨论之后是结论。结论很短。结论回答研究问题。本研究的结论是：豌豆幼苗生长需要适宜的光照时间。每天12小时光照最有利于豌豆幼苗生长。光照时间太短或太长都不好。这个结论对豌豆种植有指导意义。

论文最后是参考文献。参考文献列出作者看过的文章和书籍。这些资料帮助了作者做研究。参考文献的格式有要求。要写作者、标题、出版社、出版年份、页码。别人可以根据参考文献找到这些资料。参考文献表示对他人工作的尊重。参考文献也让研究更可信。

论文写完了。科学家把论文投稿给学术期刊。期刊编辑请其他专家审查论文。专家提出意见。科学家修改论文。论文通过审查后发表。发表后所有人都能看到。农民看到论文可以改进种植方法。学生看到论文可以学习知识。其他科学家看到论文可以做更多研究。

实验性研究论文就是这样。它记录实验过程。它分享实验结果。它推动科学进步。一篇论文解决一个小问题。很多论文加起来解决大问题。科学就是这样一点一点前进的。

写论文要诚实。看到什么就写什么。数据不能修改。不能编造结果。实验可以失败。失败的结果也可以写。失败的结果也有价值。别人知道什么方法不行。

写论文要清楚。用简单的词语。用短的句子。让别人看懂。图表要清晰。数据要准确。步骤要详细。别人能重复实验。

做研究需要耐心。种植物需要时间。观察需要仔细。记录需要认真。分析需要思考。写论文需要时间。修改需要耐心。发表需要等待。

每个人都可以做研究。学生可以做简单的实验。老师可以指导。家长可以帮忙。研究不一定在实验室。阳台可以种植物。厨房可以做实验。研究从问题开始。问题来自生活。保持好奇心。多问为什么。动手试一试。把过程记下来。这就是研究的开始。