演讲稿和论文不一样。

演讲稿说给大家听。一个人站在台上说话。很多人坐在下面听。演讲有声音。声音有高低有快慢。演讲的人用嘴巴说。听的人用耳朵听。演讲的人可以挥手。可以走动。可以看着观众的眼睛。演讲的人脸上可以有表情。高兴的时候笑。严肃的时候皱眉。这些都很重要。

论文写给大家看。一个人安安静静地写。很多人坐在桌前读。论文是白纸黑字。字印在纸上或者显示在屏幕上。写的人用笔或者键盘。读的人用眼睛看。论文里没有手势。没有语调。读者看不到作者的脸。论文就是文字。文字整整齐齐地排在那里。

演讲要马上听懂。观众听一遍。没有机会回头再听。演讲的词要简单。句子要短。意思要清楚。演讲的人说一个观点。接着要说例子。例子要生动。大家一听就明白。演讲就像走路。一步一步走。不能跳得太快。观众跟不上。演讲要抓住大家的注意力。开头要有趣。中间要扎实。结尾要有力。

论文可以慢慢读。读者读不懂可以停下来。可以翻回去再看。论文的词可以深一些。句子可以长一些。结构可以复杂。论文要讲很多道理。要摆出很多事实。要引用别人的话。论文像盖房子。先打地基。再砌墙。最后封顶。一层一层很严密。读者可以自己控制速度。哪里没懂就多读几遍。

演讲看重感情。演讲的人要有热情。要用感情打动别人。讲到伤心的事声音要低沉。讲到激动的事声音要提高。演讲的人和大家在一起。气氛是共同的。大家一起笑。一起思考。演讲是人和人的交流。是面对面的温暖。

论文看重道理。论文要冷静。要客观。不能光靠热情。论文摆出事实。列出数字。引用研究结果。论文强调对和错。强调逻辑。论文是冷静的思考。是单独的研究。读者和作者不直接见面。读者自己判断。自己分析。

演讲的时间有限。可能是十分钟。也可能半小时。演讲的人必须在规定时间说完。话不能太多。也不能太少。要刚好讲完主要的内容。时间控制很重要。说得太快大家听不清。说得太慢大家会困。

论文的篇幅比较自由。可以写五页。也可以写五十页。作者有充足的空间。可以详细解释。可以深入分析。论文不用赶时间。作者可以反复修改。可以仔细推敲每一个词。

演讲有现场的反应。观众点头。观众鼓掌。观众提问。这些反应很重要。演讲的人可以根据反应调整。大家感兴趣就多说一点。大家不明白就换一个说法。演讲是活的。是变化的。

论文没有现场反应。论文写好发表出去。读者怎么想作者不知道。也许过几个月才有反馈。也许永远没有声音。论文是固定的。印出来就不能改了。

演讲的目的是影响。是说服。是号召。领导讲话想让员工努力工作。老师演讲想让学生热爱学习。英雄报告想让听众受到鼓舞。演讲追求效果。追求行动。希望大家听完就去做点什么。

论文的目的是说明。是分析。是贡献知识。科学家写论文是报告新发现。学者写论文是提出新观点。学生写论文是展示学习成果。论文追求真实。追求准确。追求对世界的理解更深一点。

演讲的结构比较简单。通常问个好。然后讲几个重点。最后谢谢大家。结构清楚。直线前进。不太绕弯子。

论文的结构很严格。要有摘要。要有引言。要有正文。要有结论。要有参考文献。每一部分都有规定。环环相扣。不能缺少。

演讲用口语。像平时聊天一样。可以说“我们”。可以说“我觉得”。可以问“你们说对不对”。很亲切。很自然。

论文用书面语。很正式。很规范。通常不说“我”。而是说“本研究”。不能随便问问题。而要平静地陈述。

演讲是瞬间的艺术。演讲结束。声音就消失了。留在大家心里的是印象。是感觉。是几个重要的观点。

论文是长久的记录。论文放在图书馆里。很多年后还能找到。论文是知识的积累。是人类思想的仓库。

学生要练习演讲。要在课堂上发言。要在会议上报告。演讲的能力很重要。工作后要开会。要推销产品。要介绍方案。不会讲话很吃亏。

学生也要学习写论文。要交作业。要毕业。要发表研究。写论文的能力同样重要。工作中要写报告。要写计划。要总结成果。不会写作也不行。

好的演讲让人记住。也许过了很多年。人们还记得那次精彩的讲话。记得当时的感动。记得受到的鼓舞。

好的论文让人引用。后来的研究者读到这篇论文。在他们的文章里提到你的工作。你的思考成为知识大厦的一块砖。

演讲和论文都是表达。都是思想的传递。只是方式不同。场合不同。目的不同。我们既需要响亮的演讲。也需要沉静的论文。说话和写字。这两件事我们都应该学好。