华东政法大学是一所法律学校。学生在这里学习法律知识。毕业前每个学生都要写毕业论文。论文是学习的总结。论文很重要。它决定学生能不能毕业。

写论文需要很长时间。学生要先选一个题目。题目必须和法律有关。学生可以选刑法题目。学生可以选民法题目。学生可以选国际法题目。题目不能太大。题目太大写不完。题目不能太小。题目太小没内容写。学生要找老师商量。老师给出意见。老师经验多。老师知道什么题目合适。

选好题目开始找资料。学校图书馆很大。图书馆有很多书。学生去图书馆找书。书上的资料很可靠。学生也上网找资料。网上资料很多。学生要小心选择。网上的东西不一定对。学生要找正确的资料。法律条文很重要。学生必须看法律条文。法律条文有时会改。学生要找最新的条文。法院的判决也要看。判决是实际的例子。判决帮助理解法律。

资料找到后要读资料。学生读很多书。学生读很多文章。读的时候要做笔记。笔记记录重要的内容。笔记写清楚出处。以后写论文要用。学生思考论文的观点。论文要有自己的看法。不能只抄别人的话。学生把想法写下来。想法可能不成熟。慢慢修改会变好。

论文有固定格式。学校会发格式要求。学生必须遵守格式。格式包括很多部分。论文要有封面。封面写学校名字。封面写学生名字。封面写老师名字。封面写论文题目。论文要有目录。目录列出各个部分。论文要有摘要。摘要简短说明内容。论文要有关键词。关键词是重要词语。论文要有正文。正文是主要部分。论文要有结论。结论总结观点。论文要有参考文献。参考文献列出用的资料。论文要有致谢。致谢感谢帮助的人。

开始写正文。正文分章节。第一章是引言。引言介绍题目背景。引言说明为什么选这个题目。引言提出论文的问题。第二章是理论基础。理论基础解释相关法律概念。理论基础引用学者观点。第三章是现状分析。现状分析描述当前情况。现状分析指出存在的问题。第四章是国外经验。国外经验介绍其他国家的做法。第五章是建议部分。建议部分提出解决方法。建议要合理。建议要可行。

写论文需要耐心。学生每天写一点。写不下去的时候休息。休息后再写。写好的部分要修改。修改让文章更好。学生检查句子是否通顺。学生检查用词是否准确。学生检查法律条文引用对不对。学生检查观点有没有矛盾。老师会看论文草稿。老师提出修改意见。学生根据意见修改。学生可能修改很多次。每次修改都有进步。

论文写完后要查重。查重检查论文是否抄袭。学校不允许抄袭。抄袭后果很严重。查重软件显示重复比例。比例不能太高。太高要修改。学生用自己的话写。引用别人的话要标注。标注放在句子后面。标注写明谁说的。标注写明出自哪里。

查重通过后准备答辩。答辩是最后一步。答辩委员会由几位老师组成。学生向老师介绍论文内容。学生讲主要观点。学生讲研究方法。学生讲研究结论。老师会提问。老师问论文中的问题。老师问相关的法律知识。学生回答老师的问题。学生回答要清晰。学生回答要准确。学生不知道就说不知道。不能乱说。

答辩结束老师讨论。老师决定论文是否通过。通过的学生很高兴。没通过的学生要修改。修改后再答辩。大部分学生都能通过。通过后学生轻松了。论文工作完成了。学生拿到毕业证书。学生离开学校走向社会。

写论文是艰苦的过程。学生要独立工作。学生要管理时间。学生要克服困难。写论文也是学习的过程。学生学会深入研究。学生学会分析问题。学生学会表达观点。这些能力对以后工作有用。法律工作需要写文件。法律工作需要研究案例。法律工作需要清晰表达。论文训练这些能力。

华东政法大学的论文要求严格。严格保证学生质量。严格维护学校声誉。学生通过论文成为合格法律人才。法律人才为社会服务。法律人才维护公平正义。法律人才促进法治建设。论文是起点不是终点。学生毕业后继续学习。法律不断变化。法律人终身学习。

写论文的记忆很难忘。图书馆的灯光。教室的讨论。老师的指导。同学的鼓励。这些都在心里。论文不仅是一篇文章。论文是努力的证明。论文是成长的记录。论文是学生时代的结束。论文是新生活的开始。

法律是严肃的。论文是严肃的。学生认真对待论文。学生尊重学术规范。学生遵守学校要求。学生完成自己的责任。华政的校园安静美丽。学生在这里思考法律问题。学生在这里写下法律文章。法治的理想在文章中。法治的希望在学生身上。

太阳照在校园里。学生抱着书本走路。学生想着论文的事。法条在书上。案例在电脑里。观点在脑海中。文字在纸面上。一天一天。一页一页。论文慢慢变厚。知识慢慢积累。信心慢慢增加。时间慢慢流逝。毕业慢慢临近。未来慢慢展开。法律的路很长。论文是第一步。这一步走稳了。后面的路才好走。华政的学生明白这个道理。他们认真写论文。他们努力学法律。他们想成为好法律人。社会需要好法律人。国家需要好法律人。时代需要好法律人。华政培养好法律人。论文是培养的一部分。重要的一部分。