毕业论文的重复率是每个学生都关心的事情。学校会使用专门的软件来检查论文的重复率。这个数字关系到论文能否通过。很多学生写论文时会引用别人的文章。这些被引用的文章就是参考文献。那么问题来了。参考文献的内容会被算进重复率里面吗？

我们需要明白重复率是怎么算的。查重软件会把你的论文和数据库里的文章进行对比。数据库里有很多很多论文和书籍。软件会找出那些和你论文里一样的句子和段落。如果一段话和别人的文章太像，软件就会标出来。这部分内容就会被认为是重复的。重复的字数除以总字数就得到了重复率。学校通常会给重复率设定一个标准。比如有的学校要求重复率低于百分之二十。超过这个标准就需要修改论文。

参考文献是论文的重要组成部分。写论文的时候我们总要参考前人的研究。在论文的末尾我们要列出所有参考过的文献。这是学术规范的要求。这表示我们尊重别人的劳动成果。也方便别人查看我们的研究依据。参考文献包括作者的名字和文章发表的年份。还包括书名和出版社信息。或者是期刊的名称和卷号页码。这些信息是固定的格式。

在论文正文中我们引用别人的观点需要标注出来。常见的做法是在句子的末尾加上一个上标数字。这个数字对应着后面参考文献列表里的条目。或者使用括号注明作者的姓氏和发表年份。这是一种标准的学术写作方法。那么这些被引用的句子和后面的参考文献列表会不会被查重软件算作重复呢？

这要看学校的具体规定和使用的查重软件。大多数情况下合理的引用不会被算作重复。查重软件通常能识别出参考文献的部分。软件会把论文的最后一部分认定为参考文献区域。对这个区域的处理方式可以设置。有些软件可以自动跳过参考文献部分不进行比对。这样参考文献的内容就不会影响重复率。但这不是绝对的。有些学校的查重可能包含参考文献。这需要提前了解清楚。

即使软件能识别参考文献正文中的引用文字也可能被标红。如果你直接复制了别人的一段话。即使你标注了出处这句话也可能被算重复。因为查重软件只看文字是否相同。它不知道你这是合理引用。为了避免这种情况我们需要用自己的话重述别人的观点。这就是改写的意思。改写后意思不变但文字不一样了。这样就不会被算作重复。直接引用必须使用引号并明确标注。但即使这样有时也会计入重复率。直接引用的比例不能太高。

参考文献的格式非常重要。如果格式不正确查重软件可能无法正确识别。软件会把参考文献当成普通正文。这样参考文献列表里的文字就会被拿去比对。参考文献列表里有很多书名和期刊名。这些名字很可能在数据库里存在。结果就是你的论文重复率突然变得很高。所以一定要按照学校要求的格式整理参考文献。常见的格式有中文的国标格式。还有英文的APA格式和MLA格式。使用Word软件里的引用工具可以帮助我们管理格式。

有些同学会复制别人的参考文献列表。这是很危险的行为。别人的参考文献列表本身也是一段文字。如果你直接复制过来查重软件一定会发现。这会导致不必要的重复。我们应该自己阅读文献自己整理列表。这样最安全也最负责任。

写论文时我们应该从一开始就注意重复率的问题。不要等到最后才去查重。平时写论文就要养成好的习惯。看到有用的资料不要直接复制粘贴。可以先理解然后关上资料自己写出来。这样写出来的东西就是自己的语言。参考文献要及时记录清楚。每读一篇文章就把它的出版信息记下来。这样写论文时就不容易搞乱。

初稿完成后我们可以自己先查重一次。网上有一些查重平台可以使用。但这些平台和学校用的数据库可能不一样。结果只能作为参考。自己查重后我们看到哪些部分重复了。我们就可以有针对性地修改这些部分。修改重复内容的方法有很多。可以换一种说法可以调整语序可以增加自己的解释。总之要让文字表达变得不同。

关于参考文献和重复率的关系我们可以记住几个要点。第一要严格按照规范格式写参考文献。第二正文中引用他人观点尽量用自己的话转述。第三直接引用必须控制数量并正确标注。第四不要复制别人的参考文献列表。第五提前了解学校对重复率的具体规定包括是否计入参考文献。

毕业论文是我们大学学习成果的总结。认真对待论文是应该的。重复率问题本质上是学术规范问题。我们学习做研究首先要学会尊重他人的知识产权。合理地引用参考文献正是这种尊重的体现。只要我们的研究是真实的写作是认真的就不必过分担心重复率。认真写作加上适当的技术处理通过查重是不会太困难的。写论文的过程很辛苦但也是一个重要的学习过程。它锻炼我们查找资料的能力整理思路的能力和文字表达的能力。这些能力对我们以后的工作和生活都有帮助。