英语专业毕业论文答辩开场白或英语毕业论文答辩开场白陈述
各位老师下午好。我叫李华。我来自英语专业二班。我的学号是202012345。今天我的论文题目是《中学英语课堂游戏对学生口语能力的影响研究》。我将从几个方面进行陈述。请各位老师批评指正。
我选择这个题目有我的个人原因。我在中学实习过。我观察到英语课堂气氛有时很沉闷。学生不敢开口说话。他们害怕犯错误。老师也很着急。我想找到一些办法改变这种情况。游戏是一种常见的教学手段。我想知道游戏是否真的有用。它如何影响学生的口语。这就是我研究的起点。
我的研究主要想解答两个问题。第一个问题是英语课堂游戏能否提高学生的口语流利度。第二个问题是游戏如何影响学生开口说英语的意愿。我希望我的研究能对实际教学有一点帮助。
接下来我介绍我的研究过程。我主要使用了两种方法。第一种方法是文献研究。我阅读了很多资料。我了解了游戏教学的理论基础。我知道了前人对这个问题的看法。我发现大部分研究认为游戏有积极影响。但具体到口语能力的研究还不够多。这让我确定了我的研究方向。
第二种方法是实证研究。我在一所中学进行了实验。我选择了两个初一班级。两个班的学生水平差不多。一个班作为实验班。我在这个班的课堂上使用了多种英语游戏。比如角色扮演、单词接龙、故事接球。另一个班作为对照班。这个班使用常规方法教学。实验持续了四个月。
我收集了实验前后的口语测试成绩。我也对学生进行了问卷调查。我还访谈了部分学生和老师。我想从多个角度了解真实的情况。
现在我说说我的研究发现。数据显示实验班的口语测试平均分提高了十二分。对照班提高了五分。在流利度方面实验班进步更明显。问卷调查的结果显示百分之八十五的学生表示更喜欢有游戏的课堂。百分之七十的学生说他们更愿意在游戏中开口说英语。害怕犯错误的学生比例下降了。访谈中学生告诉我游戏让他们感到放松。他们说游戏像玩一样。压力变小了。注意力更集中了。几位老师也认为适当的游戏活跃了课堂气氛。
我的论文有四个主要部分。第一部分是引言。我介绍了研究背景和研究问题。第二部分是文献综述。我梳理了相关的理论和以往研究。第三部分是研究设计。我详细说明了我的实验方法和过程。第四部分是结果与讨论。我分析了数据并讨论了其中的意义。
在我的研究中我也注意到一些问题。不是所有游戏都有效。有些游戏场面混乱。有些游戏偏离了教学目标。游戏的时间控制很重要。游戏后的总结和引导必不可少。教师的设计和组织能力是关键。这些在我的论文中都有讨论。
我的研究存在一些不足。实验时间只有四个月。样本规模比较小。只在一所学校进行了实验。不同地区不同学校的情况可能不同。我没有深入研究游戏对不同性格学生的差异影响。这些都可以在将来进一步完善。
我的论文写作过程充满了挑战。收集数据不容易。分析数据很费心思。我要感谢我的指导老师王教授。他给了我很多耐心的指导。从选题到定稿他帮助我很多。我也要感谢实习学校的老师和同学们。他们为我的研究提供了支持。谢谢各位老师听取我的陈述。我准备好了回答老师们的问题。请老师们提问。