每年毕业论文的时间和学生毕业论文写作全过程
三月到了。学生开始想毕业论文的事情。老师提醒大家要选题目。每个人找一个喜欢的领域。找题目不容易。有的题目太大。有的题目太小。合适的题目需要时间。学生去图书馆查资料。上网搜索相关信息。和同学讨论想法。找老师提建议。老师给出一些方向。学生记下笔记。回家仔细思考。
四月来临。学生确定论文题目。他们开始写提纲。提纲是论文的骨架。有了提纲就知道写什么。学生列出几个章节。每个章节有几个部分。他们考虑需要哪些资料。有的资料在书本里。有的资料在网络上。有的需要做实验。有的需要发问卷。学生忙碌起来。每天都有新任务。
五月很快到来。学生进入写作阶段。他们每天写一点。有时写得顺利。有时遇到困难。资料不够继续找。观点不对重新想。写作需要耐心。不能着急。不能拖延。学生经常去图书馆。带着电脑和笔记本。一坐就是半天。累了休息一会儿。饿了去吃顿饭。然后继续写。
六月天气热了。论文完成一半。学生检查写好的部分。发现有些问题。有的地方逻辑不通。有的地方证据不足。他们开始修改。删除不好的内容。补充新的材料。调整章节顺序。这个过程很枯燥。但是必须做。不修改论文质量不高。老师也会不满意。
七月是暑假。学生不能休息。论文还要继续写。他们制定计划。每天写多少字。每周完成什么任务。坚持很重要。偶尔可以放松。但不能停止太久。写作需要连贯性。断开再继续会困难。有的学生回家写。有的留在学校。选择适合自己的方式。
八月更加忙碌。论文初稿要完成了。学生加快速度。白天写晚上写。周末也不休息。眼睛累了揉一揉。肩膀酸了动一动。终于写完最后一字。心里轻松一些。但这只是开始。后面还有更多工作。
九月开学了。学生把初稿交给老师。老师仔细阅读。提出很多意见。有的需要大改。有的需要小调。学生看着满页的红色标记。有点沮丧但必须接受。他们按照意见修改。一遍两遍三遍。直到老师满意。这个过程很锻炼人。学生的写作能力在提高。
十月到了中期。论文进入关键阶段。格式要调整。参考文献要核对。摘要要精简。目录要完善。每个细节都很重要。学生互相检查。你帮我看我帮你查。发现问题及时改正。不能有错别字。不能有标点错误。格式要完全符合要求。
十一月临近提交。学生做最后检查。打印论文装订成册。提交前再读一遍。确保没有遗漏。心里有些紧张。但更多的是期待。多年的学习就要结束。论文是最后的成果。提交那一刻感到释然。
十二月等待答辩。学生准备演讲内容。练习表达方式。设想老师会问什么问题。怎么回答更合适。他们有点紧张但充满信心。对自己的论文很熟悉。对研究领域有理解。
一月进行答辩。学生站在讲台上。介绍自己的论文。回答老师的问题。有时答得好。有时需要思考。整个过程很快结束。结果通常不错。大多数学生通过答辩。少数需要小修改。
二月一切结束。学生拿到毕业证书。论文工作完全完成。回想整个过程。从三月到第二年一月。差不多一年时间。每个阶段有每个阶段的任务。按时完成很重要。提前规划很重要。坚持努力很重要。写论文是辛苦的事。也是收获很大的事。