老师会看查重时提交的论文吗？这是一个问题。许多学生心里有这个疑问。他们写论文的时候会想到这件事。我们一起来说说这个事。

首先要明白查重是什么。学校有查重系统。学生写完论文要交到系统里。系统会把论文和数据库里的文章做对比。数据库里有很多东西。有以前学生写的论文。有网上能找到的文章。有各种书籍杂志的内容。系统看你的论文和这些内容有多少一样的地方。一样的地方多，重复率就高。重复率太高，学校就会注意。老师也会知道。

那么老师会不会看查重时提交的论文呢？答案是会看。但是怎么看？看多少？这要看情况。

一种情况是老师自己看。老师打开查重系统。他可以看到你论文的重复率数字。数字是红的，老师就点进去看。系统会用颜色标出重复的部分。红的黄的绿的。老师看看哪些地方标红了。老师看看这些红的地方是不是真的抄袭。有时候系统会出错。你引用自己的话也可能标红。你写一些专业术语也可能标红。老师要自己判断。老师看的是你有没有认真写。你有没有抄别人的东西。你有没有自己思考。老师平时教过你们。老师知道你们大概的水平。他看到论文就知道是不是你写的。他看你论文的结构。他看你写的句子。他看你用的例子。这些都能告诉老师真相。

另一种情况是系统先看。系统给出报告。报告送到老师那里。老师看报告决定要不要细看。重复率不高，老师可能很快看过。重复率太高，老师就会仔细看。重复率特别高，老师就要找你谈话。问你为什么抄这么多。问你到底懂不懂。问你是不是想偷懒。

所以老师是会看的。只是时间不一样。方式不一样。有的老师每篇都认真看。有的老师先看重复率高的。这取决于老师的时间。也取决于学校的规定。还取决于你这个论文多重要。毕业论文老师肯定仔细看。平时的小作业可能不会那么仔细。

学生有时候会想歪主意。他们觉得老师不看。他们从网上抄一段。他们从同学那里借一点。他们东拼西凑成一篇文章。他们以为这样能过关。这是不对的。老师很容易看出来。就算当时没看出来，以后也可能发现。而且这对你自己不好。你没有学到东西。你浪费了时间。你骗了老师，也骗了自己。

写论文是自己的事。你要自己找资料。你要自己思考。你要自己写出来。这个过程很辛苦。但是你能学到东西。你知道这个题目到底在说什么。你明白里面的道理。你有了自己的看法。这是最重要的。

老师看论文的时候，他想看到你的想法。他想看到你的努力。他想看到你的进步。他不是只想看到一个数字。数字只是参考。老师更关心内容。你的论点清楚吗？你的论据有力吗？你的论证合理吗？这些才是老师真正看的东西。

查重系统是工具。它帮助老师发现问题。它提醒学生不要抄袭。但它不是最终裁判。最终裁判是老师。是知识。是你自己的良心。

你应该这样写论文。先好好读资料。想清楚自己要写什么。列一个提纲。一段一段写。写的时候用自己的话。引用别人的要注明。不知道的地方去查。不懂的地方去问。写完自己读一遍。改掉不好的句子。补上缺少的内容。调整不顺的地方。然后交给系统查重。如果重复率高，就再改改。把重复的话换种说法。把引用的部分解释清楚。最后交给老师。

老师看到这样的论文会高兴。他知道你努力了。他知道你学会了。他会给你提出建议。他会帮你改得更好。这就是教育的目的。

不要担心老师不看。老师会看的。就算他很忙，他也会抽时间看。这是他的工作。这是他的责任。他希望你学好。他希望你成长。

所以写论文的时候，不要想老师会不会看。要想我怎么才能写好。我怎样表达我的想法。我怎样证明我的观点。我怎样把这件事说清楚。这样想，你就不会走歪路。这样想，你的论文就会好。

查重系统在那里。老师也在那里。他们都是帮你的人。系统提醒你不要抄。老师教你怎么写。你要用好这些帮助。你要认真对待你的论文。这是你的学习成果。这是你一段时间努力的证明。这对你很重要。

最后记住一句话：论文是你自己的。知识是你自己的。未来是你自己的。好好写，认真写，为自己写。老师一定会看到你的用心。老师一定会给你应有的评价。这是学校里的道理。这也是做人的道理。