研究小论文是一种文章。它不长。它讲一个问题。学生经常写这种文章。研究人员也写这种文章。它要讲清楚一个小问题。它要有自己的看法。它要有证据。它不像书那么厚。它只有几页纸。它把事情说清楚就行。

什么是研究小论文。研究小论文是讨论一个具体问题的文章。这个问题不能太大。问题太大说不完。几页纸说不明白。要选一个小问题。比如研究植物的生长。这个问题太大。研究三天光照对豆苗高度的影响。这个问题就小。可以研究清楚。小论文就是做这个事。

小论文要有一个核心。这个核心是你的观点。你通过看东西，做事情，找到一些结果。你对结果有想法。这个想法就是观点。观点要明确。不能模糊。你说“大概可能”，这样不行。你要说“根据我的观察，我发现豆苗在光照下长得更高”。这就是明确观点。

写小论文第一步是找问题。你每天看到很多事。你想知道为什么。下雨后蚂蚁为什么搬家。糖水为什么比白水招虫子。不同颜色的布在太阳下温度不一样。这些都是问题。选一个你真正想知道的问题。这个问题必须能研究。你不能研究外星人。因为你找不到它们。你要研究身边能接触的东西。

找到问题后，你要去了解别人怎么说的。你去图书馆看书。你去网上找文章。看看别人研究过没有。别人如果研究过，你再看他们怎么说的。你要知道别人已经知道了什么。这样你不会做重复的事。你知道别人哪里没说到。你可以在别人的基础上做一点新的事。这就是你的空间。

然后你想办法找答案。你可以做实验。实验很简单。比如你想知道哪种肥皂洗得最干净。你找三块一样的布。弄上一样的油。用三种肥皂洗。看哪块布最干净。这就是实验。你也可以去观察。比如你看公园里哪种花最吸引蜜蜂。你连续看五天，记录蜜蜂的数量。这就是观察。你还可以问人。发一些问卷。问同学们喜欢看什么书。把答案收集起来。这些都是找答案的方法。

找到答案要记录。记录要仔细。你看到什么就写什么。数字要写准。时间要写清。天气怎么样。温度是多少。都记下来。这些记录是你的证据。没有证据，你的观点就站不住。别人不会相信你。证据要真实。不能自己编造。编造的东西没有用。研究就失败了。

有了记录，你要整理它们。数字乱七八糟的。你要把它们排好。算出平均数。画成表格。画成图。一张图有时比很多字更清楚。别人一看就明白。整理之后，你再去看。看看这些数字说明了什么。它们是不是支持你最初的想法。可能支持。可能不支持。不支持也没关系。研究结果是什么就说什么。研究小论文贵在真实。

现在开始写文章。小论文有固定样子。它一般有几个部分。标题在最前面。标题要简短。要直接告诉别人你研究什么。比如“冷水、温水、热水对泡茶速度的影响”。这就是好标题。

标题下面是名字。你的名字。你的学校。你的班级。写上日期。

接下来是摘要。摘要是全文的浓缩。用几句话概括你做了什么。你为什么做。你怎么做的。你发现了什么。别人一看摘要就知道大概。摘要写在前面，但可以最后写。因为最后你才清楚全部内容。

摘要后面是引言。引言介绍你的问题。说说你为什么关心这个问题。说说这个问题有什么意义。说说别人研究到哪里了。说说你打算做什么。让读者明白来龙去脉。

接着是方法部分。方法部分很重要。你要详细写你怎么做的。就像教别人做菜一样。一步一步写清楚。你用了什么材料。什么工具。每一步怎么做。时间多长。这样别人可以重复你的研究。别人能重复，你的研究才可信。

然后是结果部分。把你的发现摆出来。不要在这里说你的想法。只摆事实。把表格放进来。把图放进来。用文字描述它们。比如“表一显示，热水泡茶时间最短，平均为两分钟”。不要写“我觉得热水最好”。只写你看到的数据。

结果之后是讨论部分。这是你说话的地方。你要解释你的结果。这些结果意味着什么。它们和你一开始想的一样吗。为什么一样。为什么不一样。你的结果和别人有相同的地方吗。有不一样的地方吗。可能是什么原因造成的。你的研究有什么限制。比如你的实验只用了三种茶叶，可能别的茶叶不一样。你要诚实地说出来。最后，你可以说说这个研究有什么用。或者下一步可以研究什么。

最后是参考文献。你看了谁的文章。引用了谁的书。把它们的名字、书名、出版时间都列出来。这是对别人的尊重。也说明你的研究有根据。

写的时候用简单的词。用短句子。把一件事说清楚再说下一件。不要用华丽的词语。研究小论文不需要修饰。它需要准确。需要清楚。别人能看懂最重要。

写完后要修改。自己读一遍。看看通不通顺。有没有错字。数据有没有写错。可以给老师看。给同学看。问他们能不能看懂。他们哪里不明白，你就改哪里。改到清楚为止。

研究小论文就是这样的。它是一次完整的思考。从问问题开始。到找答案。到写出来。它训练你的脑子。让你学会有条理地做事。让你学会用事实说话。它不难。你只要耐心。细心。诚实。你就能写好。