英语专业学习四年时间。这段经历让我明白很多道理。语言学习需要长期坚持。每天都要接触英语。听英语新闻。读英语文章。写英语句子。说英语对话。这些活动很重要。它们帮助我提高英语水平。

刚开始学习英语很难。发音不准确。单词记不住。语法不理解。课文看不懂。我觉得很困难。我不想放弃。老师告诉我学习方法。同学帮助我练习。我每天早起读课文。晚上背单词。周末看英语电影。慢慢我的英语变好了。

大学课程安排很全面。我们学习英语听力。我们学习英语口语。我们学习英语阅读。我们学习英语写作。我们学习英语翻译。我们学习英语文学。我们学习英语国家文化。这些课程各有特点。听力课训练耳朵。口语课训练嘴巴。阅读课训练眼睛。写作课训练手笔。翻译课训练转换能力。文学课训练思维能力。文化课训练理解能力。

我最喜欢文学课程。读莎士比亚的剧本。读狄更斯的小说。读济慈的诗歌。这些作品很精彩。它们让我思考人生。它们让我理解世界。文学作品中有人类共同的情感。有爱情有仇恨有欢乐有悲伤。这些情感跨越时间和空间。它们连接不同文化的人。

翻译课程也很有意义。中文翻译成英文。英文翻译成中文。这个过程不容易。两种语言有不同的特点。中文注重意境。英文注重结构。翻译不是简单替换词语。翻译需要理解原文意思。然后用另一种语言重新表达。好的翻译像一座桥梁。它连接两种文化。它让不同语言的人互相理解。

写作课程训练表达能力。我们写记叙文。我们写议论文。我们写应用文。每种文体有不同的要求。记叙文讲述故事。议论文表达观点。应用文处理事务。写作需要清晰思路。写作需要准确词语。写作需要合理结构。通过不断练习。我的写作能力提高了。

口语课程训练交流能力。开始时我不敢开口。害怕犯错误。害怕被嘲笑。老师鼓励我们多说。同学之间互相练习。我们讨论各种话题。讨论学习方法。讨论社会问题。讨论未来计划。说得越多越流利。犯的错误越来越少。现在我能用英语表达自己的想法。我能用英语与他人交流。

毕业论文是重要任务。我选择研究英语教学方法。传统方法注重语法和单词。现代方法注重交流和运用。两种方法各有优点。传统方法打好基础。现代方法提高能力。最好的方法是结合两者。根据学生需要调整。不同学生适合不同方法。有的学生需要更多语法练习。有的学生需要更多口语练习。教师应该因材施教。

研究过程很辛苦。我需要阅读很多资料。中文资料和英文资料。书籍和期刊论文。我整理这些资料。我分析这些资料。我比较不同观点。我形成自己的看法。然后开始写论文。确定论文结构。写出大纲。填写内容。修改完善。这个过程花了三个月时间。

写作论文遇到很多困难。有时找不到合适资料。有时思路不清晰。有时表达不准确。我向老师请教。老师给我建议。我向同学讨论。同学给我启发。我不断修改论文。一遍又一遍。直到满意为止。

通过写论文我学到很多东西。我学会如何做研究。我学会如何写学术论文。我学会如何解决问题。这些能力很有用。它们帮助我未来的工作和学习。

英语学习不仅是语言技能。它开阔我的视野。它让我了解不同文化。它让我思考问题更全面。英语是一种工具。它连接我和世界。通过英语我能获取更多信息。通过英语我能与更多人交流。

大学四年很快过去。我从一个英语初学者变成英语专业毕业生。这个过程充满挑战。也充满收获。我感谢老师的教导。我感谢同学的帮助。我感谢自己的努力。

语言学习没有终点。虽然大学毕业了。但英语学习还会继续。我会继续读英语书籍。我会继续听英语节目。我会继续用英语交流。英语已经成为我生活的一部分。

专业知识很重要。实际能力更重要。知道如何使用英语。知道如何与人交流。知道如何解决问题。这些能力在工作中很实用。

未来我可能从事英语相关工作。可能是英语教师。可能是翻译人员。可能是外贸专员。无论做什么工作。大学学到的知识都会有用。大学培养的能力都会帮助我。

学习英语改变我的生活。它给我新的视角。它给我新的机会。它让我成为更好的人。我珍惜这段学习经历。它是我人生中宝贵的财富。