论文查重是现在大学里的一件常见事情。学生写完论文需要把论文放到一个系统里。系统里有很多已经存在的文章。系统会把学生的论文和这些文章进行对比。系统会看哪些部分是一样的。系统会计算一个数字。这个数字叫重复率。重复率太高就不行。学生需要修改论文。降低重复率才能通过。

查重系统有很多种。中国的高校常用知网系统。知网系统里有非常多的中文资料。期刊文章、学位论文、会议论文都在里面。知网系统很严格。它会把学生论文和这些资料逐一比较。国外常用Turnitin系统。Turnitin系统收录很多外文资料。两个系统原理差不多。都是把文字变成数据。然后进行匹配。

查重过程是这样的。学生上传论文文件。文件通常是Word格式或PDF格式。系统开始处理。系统把文章分成小段。系统把每句话变成一串数字。这串数字像指纹。系统在数据库里搜索相同的指纹。找到相同的就算重复。系统最后生成一个报告。报告用各种颜色标记文字。红色表示重复很多。黄色表示重复一些。绿色表示没有重复。报告里会有总的重复率数字。报告还会列出相似文献的来源。

学生看到报告后要修改。如果重复率太高，学生就很着急。学生需要想办法让文字不一样。学生可以改变句子说法。学生可以把一个长句变成几个短句。学生可以把几个短句合并成一个长句。学生可以换一种表达方式。学生可以用自己的话把意思再说一遍。学生可以增加一些自己的例子。学生可以删除一些不必要的话。学生要注意核心观点不能变。

直接复制别人的文章是不行的。复制一大段话会被系统发现。简单地换几个词语也不行。系统还是很聪明的。学生必须真正理解内容。然后用自己的语言写出来。引用别人的观点需要注明出处。注明出处不算重复。但引用太多也不行。系统会算引用率。引用率太高也可能有问题。

图表在查重里是另外一回事。系统主要检查文字部分。系统不检查图片里的文字。系统不检查表格里的数字。有些学生把文字做成图片放进论文。这样系统就查不出来。但这是一种取巧的方法。老师看论文时会发现。老师不允许这样做。老师要求学生诚实。学生必须自己写文字。

写论文是一件辛苦的事情。学生需要看很多资料。学生需要思考自己的观点。学生需要组织语言。学生需要反复修改。查重是为了保证学生真的自己写了。查重是为了防止抄袭。抄袭是严重的错误。学校对抄袭有处罚。处罚可能是重写论文。处罚可能是课程不及格。处罚可能是更严重的后果。

每个学校对重复率的要求不同。有的学校要求不超过百分之二十。有的学校要求不超过百分之十。硕士论文和博士论文要求更严格。本科论文要求稍微松一点。学生需要知道自己学校的具体规定。学生最好提前自己查一次。学生可以用一些市场上的查重服务。这些服务需要花钱。但可以让学生心里有数。学生根据结果修改后再交给学校。

查重系统不是完美的。系统有时会把一些常用语标为重复。比如专业术语。比如固定说法。这些地方很难修改。学生需要向老师说明情况。老师会判断是不是真的抄袭。学生自己也要注意。写论文时要多用自己的话。不要照搬书上的句子。不要复制网上的内容。

论文写作是学习的重要部分。学生通过写论文学习专业知识。学生通过写论文学习研究方法。学生通过写论文学习表达思想。查重是这个过程的一个工具。查重帮助学生养成好习惯。学生应该认真对待论文。学生应该认真对待查重。学生应该写出真正属于自己的东西。这是学习的意义。