研究是什么。研究就是找答案。我们不知道一件事。我们想知道。我们就去研究。研究有很多种。小孩子问为什么天是蓝的。这是研究。医生想治好一种病。他做实验。这是研究。农民想种出更多的粮食。他试试不同的方法。这也是研究。

我们今天说的研究。是那种很认真的研究。是要写报告和论文的研究。比如大学生做的研究。科学家做的研究。这种研究很重要。它帮我们了解世界。它解决我们的生活问题。

怎么做研究呢。研究的第一步是找问题。你想知道什么。这个问题不能太大。太空。比如你想研究怎么让小孩学习更好。这个问题就太大了。你要把它变小。你可以研究。每天多睡一小时。小孩的数学成绩会提高吗。这个问题就小多了。清楚多了。容易研究了。

找到问题以后。你要去看看别人做了什么。别人可能已经研究过你的问题了。你要去读书。去看别人的论文。去图书馆找资料。现在也可以在电脑上找资料。看看别人怎么说的。别人发现了什么。你知道了别人做了什么。你就不会做重复的事。你能站在别人的肩膀上。看得更远。

然后你要想你怎么回答你的问题。你要有一个计划。这个计划就是你的研究方法。比如你想知道多睡觉能不能提高数学成绩。你可以找一些小孩。把他们分成两组。第一组小孩按时睡觉。第二组小孩每天早睡一小时。这样过一个月。你给两组小孩做同样的数学测试。你看哪一组考得好。这就是一个简单的实验方法。

研究的时候。收集信息很关键。你要看。你要听。你要记。你要数。信息必须是真实的。你不能自己编。你不能只记对你有用的信息。所有的信息都要记下来。好的。坏的。都要记下来。信息就像盖房子的砖头。砖头不好。房子就盖不好。

信息收集好了。很乱。一堆数字。一堆文字。你要整理它们。你要看懂它们的意思。你把数字放在表格里。你画图。比如你可以画一个图。横线是时间。竖线是数学分数。你看看早睡的那组小孩。他们的分数线是不是慢慢升高了。你比较两个组的分数。你算算他们的平均分。哪一组更高。高多少。整理信息就是找出里面的规律。找出里面的故事。

你找到了规律。知道了结果。你就要开始写你的报告了。研究报告就像跟别人讲一个故事。你把你怎么做的。你看到了什么。你明白了什么。都清清楚楚地写下来。

研究报告的第一部分。介绍你的问题。你为什么要研究这个问题。这个问题有什么用。别人研究过什么。你还有什么不知道的。这部分让大家明白你的研究从哪里开始。

第二部分。写你的方法。你怎么做的研究。你找了哪些人。他们是多大年纪的孩子。你是怎么分组的。你让他们怎么睡觉。你用什么数学题测试他们。你用什么工具记录数据。这部分要写得非常仔细。让别人能照着你的话。重新做一遍你的研究。如果你的方法写不清楚。别人就不会相信你的结果。

第三部分。写你的结果。你看到了什么。把你的表格放在这里。把你的图放在这里。用简单的句子说清楚。比如。早睡组小孩的平均分是90分。正常组小孩的平均分是85分。早睡组分数更高。不要在这里说为什么高。只是说你看到的事实。

第四部分。讨论你的结果。这是最难写的一部分。你要说一说。你觉得为什么会有这个结果。可能因为睡得好。脑子更清醒。可能因为休息好。记得更牢。你要把你的结果和别人的研究比一比。你的结果和别人一样吗。如果不一样。是为什么。你也要说说你的研究有什么不够好的地方。比如你只找了20个小孩。可能太少了。比如你只测试了数学。可能对语文没用。最后你可以说一说。根据这个研究。我们以后可以怎么做。比如学校可以晚一点上课。让孩子们多睡一会。

写研究报告要注意很多事情。你要说真话。你做出来什么结果。就写什么结果。就算结果和你想的不一样。也要写。不能改数据。那是骗人。骗人的研究没有一点用。反而有害。

你要用简单的词。用短的句子。不要用那些听起来很厉害。但是大家都听不懂的词。你是为了让别人看懂。不是为了显得自己聪明。

你要一步一步地写。逻辑要清楚。先说什么。后说什么。要想好。你的报告就像一条路。你要带着读者从起点走到终点。不能让他们迷路。

你要尊重别人的工作。你用了别人的想法。看了别人的书。你要在报告里说出来。在最后列一个单子。写上你看了谁的书。用了哪些文章。这是对别人的感谢。也是对自己说的话负责。

研究很辛苦。你要想。你要找。你要做。你要算。你要写。有时候想了很久。也没有答案。有时候实验做失败了。要重新开始。但是研究也很快乐。当你发现一点点新东西的时候。当你觉得你好像知道了世界的一个小秘密的时候。那种快乐是很大的。

研究不是为了写完一篇论文就结束。研究是为了让我们的生活更好。农民的研究让粮食更多。医生的研究让病人康复。老师的研究让学生学得更明白。每一个认真的研究。哪怕很小。都是在为我们共同的智慧屋子添上一块砖。这块砖可能不大。但很重要。很多很多这样的砖放在一起。我们就有了高楼大厦。我们就有了今天的世界。

做研究。写报告。需要耐心。需要诚实。需要认真。这就是研究的意义。它是一件笨功夫。也是一件实在事。它用自己的方式。推动着我们向前走。