论文查重是现在写论文必须做的事情。许多学校都要求论文在提交前通过查重。查重就是检查论文里有没有和别人写的一样的话。如果一样的话太多，问题就大了。学生可能不能毕业。老师也可能有麻烦。所以大家都很看重这个事。

查重主要查什么呢？主要查你的文章和别的文章有多少地方是一样的。这些别的文章包括网上的文章，书上的文章，还有以前学生写的论文。查重系统有一个很大的数据库。里面放着很多很多文章。它会拿你的文章和数据库里的文章一个字一个字地比。发现有连续很多个字一样，它就标出来。这就是重复的地方。

查重的时候，摘要和引言是重点检查的部分。为什么呢？因为摘要是论文最开头的那一小段话。它要告诉别人你这篇论文主要讲什么。引言是论文开头比较长的部分。它要说明你为什么要研究这个问题，别人已经研究到什么程度了。这两部分很容易和别人写的一样。因为大家介绍同一个东西，说的话可能差不多。比如介绍一个大家都知道的理论，说法就很难完全不一样。但查重系统可不管这些。只要字一样，它就标成重复。

这就带来了问题。很多学生写摘要和引言的时候很发愁。他们害怕重复。有些人就想办法，把别人的话改几个字。比如把“因为”改成“由于”，把“所以”改成“因此”。这样改来改去，有时候话就不通顺了。意思也可能表达不清楚。还有些人更麻烦，他们不敢引用别人的话。明明需要说明别人的观点，他们也不敢写。这就不对了。论文是需要引用别人的。不引用，怎么说明你的研究有新意呢？

其实，查重系统不是完全不能接受重复。每个学校都有一个重复率的要求。比如有的学校要求全文重复率不超过百分之二十。有的学校要求不超过百分之十。摘要和引言的重复率可能稍微高一点，大家也能理解。但你不能全篇都是抄的。你要有自己的话，有自己的研究。关键是要区分哪些是必须重复的，哪些是你自己的创造。

摘要怎么写才能避免重复呢？摘要很短，一般几百个字。它要说清楚你研究了什么问题，用了什么方法，得到了什么结果，这个结果有什么意义。写的时候，你可以先多看几篇别人的摘要。看看别人是怎么说的。但你不能抄。你要用自己的话把同样的事说一遍。你可以先写一个草稿。写完之后，用查重系统先查一下。看看哪些地方标红了。标红的地方就是和别人重复的地方。你可以把这些话换一种说法。但要注意，不能把意思也改了。要让别人一看就明白。

引言部分比较长。它需要介绍背景，说明研究的意义，还要总结别人的研究。这部分最容易重复。因为背景知识是固定的。比如你研究某个历史事件，时间、地点、人物这些事实你不能改。你能改的是你描述的方式。你可以换一种顺序来说。你也可以加入你自己的评论。总结别人的研究时，你不能大段大段地抄别人的原文。你要读懂别人的意思，然后用自己的话总结出来。并且一定要注明这是谁的观点。加上参考文献的编号。这样，查重系统可能就不会把这部分算成你的重复。很多系统能识别引用。但你不能滥用引用。你不能整段都是引用。

有些学生会用翻译软件来躲开查重。他们把中文论文翻译成英文，再把英文翻译回中文。这样句子就变了。但这个方法很不好。翻译回来的话往往很奇怪，不像人说的。老师一看就能看出来。而且，查重系统现在也很聪明。这种方法可能没用，反而会把论文弄得乱七八糟。最好的办法还是自己理解，自己写。

学校用的查重系统有很多种。常见的有知网、维普、万方这些。每种系统的数据库不一样，算法也有点不同。所以，你自己在电脑上查的结果，可能和学校查的结果不一样。有时你自己查重复率很低，学校一查却很高。这是因为学校的数据库更全。所以，你不能完全相信电脑上的结果。你要把它当作一个参考。最重要的是，你要保证论文真的是你自己写的。或者大部分是你自己写的。

写论文是一件认真的事。它考察你学习的结果。查重是为了督促你认真对待，不要偷懒抄袭。摘要和引言是论文的脸面。它们写得好，别人就对整篇论文有好印象。写的时候，心里要有这根弦。但也不用太害怕。只要你老老实实做研究，老老实实写文章，重复率不会高到哪去。偶尔有几句话和别人的一样，也是正常的。你可以修改它。

现在很多学校把查重结果看得很重。重复率一高，就直接不让通过。这让学生压力很大。但我觉得，查重只是一个工具。它的本意是好的，是防止抄袭。我们不能因为怕重复，就不敢写，不敢引用。写论文的关键还是要有自己的思想。你要在你的研究领域发现一个新问题，或者用一个新方法解决老问题。把你的发现清楚地说出来。这样写出来的论文，才有价值。摘要和引言，就是把你这个有价值的东西，第一次展示给别人看。所以，多花点时间在这两部分，是值得的。先别管查重，把意思表达清楚是第一位的。写完之后，再根据查重报告去修改那些确实不合适的地方。这样，论文才能既通顺，又符合学校的要求。