电大的学习方式很特别。学生不用每天去学校。他们可以在家里学习。他们可以通过电脑看老师的讲课。他们可以自己安排学习的时间。这种方式对很多人很方便。有些人要上班。有些人要照顾家庭。他们很难去普通的大学上课。电大给了他们学习的机会。这篇论文想说说电大毕业论文的事情。毕业论文是电大学习最后的一个重要任务。写论文对学生来说是一个挑战。他们可能很长时间没有写过这么长的文章。他们可能不知道从哪里开始。他们需要帮助。我们需要理解他们的困难。

电大的学生和其他学生不一样。他们的年龄可能更大。他们有很多生活经验。他们知道工作的辛苦。他们知道家庭的责任。但他们离开学校可能很久了。书本知识有些陌生。写作的感觉可能生疏了。他们白天要忙工作。晚上要忙家里的事情。只有零碎的时间可以用来学习。写论文需要很多时间。需要安静的思考。这对他们不容易。他们可能觉得压力很大。他们会担心自己写不好。他们需要一种适合他们的写论文方法。

毕业论文是什么。毕业论文是一篇很长的文章。学生要选一个题目。这个题目要和学习的专业有关。学生要围绕这个题目去研究。他们要收集很多资料。他们要读很多书和文章。他们要思考自己的观点。他们要把这些内容写下来。文章要有开头。文章要有中间部分。文章要有结尾。文章要说得清楚明白。文章要有自己的看法。老师会看这篇文章。老师会判断文章好不好。通过了才能毕业。论文很重要。

电大学生写论文有什么难处。第一个难处是选题。学生不知道选什么题目好。题目不能太大。题目太大写不完。题目也不能太小。题目太小没东西写。题目要适合自己。题目要能找到资料。学生常常为这个发愁。第二个难处是找资料。学校图书馆可能很远。学生可以去电大的网站。网站上有一些资料。但这可能不够。学生需要学习怎么在网上找有用的文章。他们需要学习怎么分辨资料的好坏。第三个难处是安排时间。写论文像跑一场很长的比赛。不能着急。也不能太慢。学生要制定一个计划。今天做什么。明天做什么。这个星期完成什么。很多学生开始很有热情。后来就慢慢放松了。最后时间不够。只能匆匆忙忙写完。质量当然不好。第四个难处是写作本身。怎么组织文章的结构。怎么把观点说清楚。怎么引用别人的资料。怎么让句子通顺。这些都需要练习。

有什么办法可以帮助他们。学校可以做得更多。在学生开始写论文之前。学校可以开一些辅导课。这些课可以在网上进行。老师讲怎么选题。老师讲怎么找资料。老师讲怎么写提纲。老师可以展示一些写得好的论文例子。学生看了就明白大概的样子。学生就不会那么害怕。学校可以给每个学生安排一个论文指导老师。这个老师很重要。学生可以经常问老师问题。老师告诉学生方向对不对。老师指出学生的错误。学生和老师可以通电话。可以发电子邮件。可以在网上聊天。老师的鼓励对学生很有用。学生知道自己不是一个人。有人在帮助他们。

学生自己也要努力。学生要早点开始想论文的事情。不要等到最后几个月。提前一年就可以思考了。平时学习的时候。注意自己对什么内容感兴趣。留心有什么问题可以研究。早点定下题目。早点开始收集资料。资料看到有用的就记下来。记下是从哪里看到的。记下重要的观点。这以后会省很多时间。学生要做一个详细的时间表。把写论文分成很多小步骤。第一步找题目。第二步看资料。第三步写提纲。第四步写第一段。每一步都设定一个完成日期。完成了就打一个勾。这样一步一步来。不会感到太累。每天或者每周都安排固定的时间写论文。哪怕只有半小时。坚持下去就很有效。养成习惯就好了。

写论文的过程有一些关键的步骤。选题是第一关。题目最好是和自己工作有关的。这样自己有经验。资料也好找。或者选自己真正感兴趣的问题。有兴趣就有动力。题目定下来以后。要写一个论文提纲。提纲就像盖房子的图纸。提纲里写出论文每一部分要写什么。开头说什么。中间分几个部分。每个部分的小标题是什么。结尾怎么总结。有了提纲。写起来就不会乱。接下来就是收集资料。看书。看杂志。看网上的学术文章。把重要的观点记下来。记住要写下作者和书名。以后写参考文献要用。然后是动笔写。不要想一次就写得很完美。先按照提纲把想到的都写出来。不要太在意句子好不好。写完了再慢慢修改。修改很重要。写完初稿要放一两天。然后再拿出来看。这时候容易发现问题。句子不顺的就改顺。道理没说清楚的多说几句。多余的字句删掉。可以请朋友或者家人读一读。他们可能看出你没发现的问题。最后检查格式。检查错别字。确认引用的资料都写清楚了。这样论文就完成了。

电大的毕业论文有它的意义。它不只是一份作业。它是一个学习过程的总结。它证明学生有了研究问题的能力。它能帮助学生把工作和学习联系起来。写论文的过程让学生学会了坚持。学会了管理时间。学会了解决困难。这些能力对工作和生活都有用。很多学生写完论文后觉得自己变得更自信了。他们发现自己也能完成一件困难的事。这种感觉很好。

电大的老师理解学生的辛苦。他们知道学生是认真的。他们愿意帮助学生成功。学校的责任是提供好的支持。学生的责任是付出努力。大家一起配合。毕业论文的任务就能完成。学习的目的就达到了。学生拿到了文凭。他们收获的不仅是知识。还有克服困难的勇气。这就是教育的目的。