我写毕业论文。学校老师给了题目。这个题目很大。我一开始觉得不错。我开始找资料。我发现资料太多了。我看不完这些资料。我不知道怎么选择。我觉得题目太难了。

我去问老师。老师让我先想想。老师说题目可以改。老师说题目要合适。题目要能写完。题目要我能做。我回来想了好久。

我原来的题目是关于一个很大的问题。比如“中国经济发展研究”。这个题目一本书都写不完。我的论文只有一万字。我写不了那么大的题目。我写出来会很空。里面都是别人的话。没有我自己的思考。老师不会喜欢这样的论文。

我开始缩小题目。我看了一些别人的论文。我看他们怎么写。他们的题目都很具体。比如“某个小镇的茶叶销售研究”。这样的题目很小。但是容易写清楚。资料也好找。我可以去调查。我可以问人。我可以看到真实的情况。

我决定改题目。我和老师商量。老师帮我一起想。我们把大题目一层一层变小。比如从“中国经济发展”变成“湖北省农村经济”。还是太大。再变成“某某县农村经济”。还是不小。最后变成“某某村柑橘种植农户的收入变化”。这个题目就具体了。

题目具体了，我的工作也好做了。我知道我要做什么。我要去这个村子。我要找种柑橘的农民。我要和他们聊天。我要问他们过去五年挣了多少钱。为什么挣钱多了或者少了。是价格变了，还是产量变了，还是有了新的方法。

我去了村子。我和十户农民谈了话。我记下了他们的故事。我看到了他们的果园。我算了他们的账。我有了很多具体的数字。我有了很多真实的例子。我不需要抄书上的理论了。我用我看到的事情就能写论文。

我的论文有了自己的东西。这是我和农民谈话得来的。这是我去地里看来的。这不是从书里抄的。我的论文就生动了。我的论文就扎实了。老师看论文的时候，能看到我的工作。他能看到我真正做了事情。

改题目让我明白了道理。论文不是要写一个大话题。论文是要把一个小问题讲清楚。就像用放大镜看东西。放大镜对准一个小点，才能看得清。如果对准一片天空，就什么都看不清。

写论文是学习自己做研究。研究要从能做的事情开始。不能一开始就想解决世界难题。要先解决身边的小问题。把小问题弄明白了，就是很好的论文。

我的同学也有类似的问题。他的题目一开始是“互联网对社会的影响”。这个题目也没法写。后来他改了。他改成“大学生使用手机购物的习惯调查”。他就好写了。他在学校里发问卷。他问了二百个同学。他得到了很多数据。他的论文也写得很顺利。

题目是论文的眼睛。题目清楚了，论文的方向就清楚了。题目太大了，论文就会模糊。题目太小了，论文可能没意义。所以要找一个不大不小的题目。要找一个自己能把握的题目。

我开始写新题目的论文。我写得很顺利。我知道每一部分要写什么。引言部分我写为什么关心农民的收入。研究部分我写我怎么去村里调查。分析部分我写农民的收入变化和原因。结论部分我写我的发现和简单的建议。

我不怕找不到资料了。我的资料就在我的笔记本里。我的资料就在我的照片里。我不怕论文太空了。我的论文里都是真实的故事和数字。

论文写完了。我交给老师。老师看了说很好。老师说这个题目改得对。题目具体，研究就实在。老师说这样的论文才有价值。

我很高兴我改了题目。如果没改，我可能还在图书馆发呆。我可能对着电脑写不出字。我可能最后随便抄一些交上去。那样的话，我什么也学不到。我改了题目，我学到了怎么做研究。我学到了怎么和人交流。我学到了怎么从实际中找问题。

写毕业论文是毕业前最后的学习。这个学习不只是学习知识。更是学习做事的方法。学习怎么发现问题。学习怎么解决问题。改题目的过程就是学习的一部分。我学会了思考题目的大小。我学会了根据自己的能力选择目标。这对以后工作也有用。以后做事情，也要先看看能不能做到。不能一开始就想做很大的事。要把大事情分成小步骤。一步一步完成。

我的论文通过了。我毕业了。我感谢我的老师。他让我改了题目。他指导我找到了正确的方向。我也感谢那些农民。他们耐心回答我的问题。他们让我看到了书本上没有的东西。

这就是我修改毕业论文题目的原因和经过。这是一个简单的故事。但对我很重要。我通过这件事长大了很多。我明白了做研究的态度。我明白了做事要脚踏实地。我不再害怕困难的大问题。我知道只要把它变小，就能一步一步解决。这是毕业论文给我的宝贵礼物。