幼儿教师是孩子的启蒙老师。孩子的眼睛看着老师。老师做什么孩子学什么。老师说什么孩子听什么。老师的品德很重要。老师有好的品德孩子就有好的榜样。老师没有好的品德孩子就可能学坏。德育就是品德教育。幼儿教师的德育是一个大问题。我们要认真讨论这个问题。

幼儿阶段很关键。孩子三岁到六岁在幼儿园。这个时期孩子开始认识世界。孩子开始学习和人相处。孩子开始形成基本的是非观念。孩子的脑子像一张白纸。老师在这张白纸上画下第一笔。这一笔影响很大。画得好将来可能成为美丽的图画。画得不好将来改正很困难。幼儿教师的责任很重。教师不仅要教孩子数数识字。教师更要教孩子怎么做人。教做人比教知识更难。教做人需要教师自己有好的品德。

幼儿教师的品德表现在很多地方。第一是对孩子的爱心。爱孩子是最基本的要求。没有爱心就当不好幼儿教师。爱孩子不是嘴上说说。爱孩子要放在心里。爱孩子要表现在行动上。早上迎接孩子要微笑。孩子哭闹要耐心安慰。孩子摔倒要赶紧扶起来。孩子生病要细心照顾。爱是温暖的。孩子感受到老师的爱就会喜欢幼儿园。孩子喜欢幼儿园就会好好学习。老师的爱让孩子感到安全。在安全的环境里孩子才能健康成长。

第二是责任心。幼儿教师的工作很琐碎。从早到晚忙个不停。要照顾孩子吃饭睡觉。要组织孩子玩游戏。要教孩子唱歌画画。这些事情都需要责任心。没有责任心就会出错。孩子吃饭可能噎着。孩子睡觉可能着凉。孩子玩游戏可能受伤。教师必须时刻留心。眼睛要看着孩子。耳朵要听着孩子。心里要想着孩子。责任心就是要把孩子放在心上。把孩子的事情当作大事。认真对待每一件小事。只有这样才能保证孩子的安全。

第三是耐心。小孩子不懂事。小孩子会犯错误。小孩子会调皮捣蛋。老师不能发脾气。老师要耐心教导。孩子打架了要分开他们。慢慢讲道理。孩子不听话要反复提醒。用简单的话说明白。孩子学东西慢要一遍遍教。不能着急不能生气。耐心是老师的修养。有耐心的老师孩子才喜欢。有耐心的老师教育效果才好。

第四是公平。每个孩子都是宝贝。每个孩子都应该得到老师的关心。老师不能偏爱某个孩子。不能因为孩子漂亮就多喜欢。不能因为孩子聪明就多表扬。不能因为孩子家长有钱就多照顾。对待所有孩子要一样。表扬要公平。批评要公平。分发玩具要公平。安排活动要公平。公平让孩子感到公正。公平让孩子学会平等对待别人。

第五是诚实。老师不能骗孩子。答应孩子的事情要做到。不能说假话。孩子问问题要真实回答。不会的问题就说不会。不要编造答案。老师诚实孩子才诚实。老师撒谎孩子就学会撒谎。诚实是做人的根本。老师要以身作则。

幼儿教师的德育很重要。但是现状有令人担忧的地方。有些教师做得不够好。有些教师对孩子态度生硬。有些教师缺乏耐心。有些教师偏心眼。有些教师甚至打骂孩子。这些现象虽然不多但是影响很坏。社会对幼儿教师的要求越来越高。家长希望教师品德高尚。幼儿园必须重视教师的德育。

如何加强幼儿教师的德育呢？首先，选拔教师要严格。选拔教师不能只看学历。不能只看唱歌跳舞的技能。更要看品德。看是不是真的爱孩子。看有没有责任心。可以通过观察了解。可以试用一段时间。品德不好的不能当幼儿教师。

其次，培训要加强。幼儿园要经常组织教师学习。学习幼儿教育的理论知识。学习师德规范。学习优秀教师的事迹。可以请老教师讲经验。可以看教育影片。可以开展讨论。让大家说说怎么爱孩子。怎么处理孩子的问题。培训要经常做。不能一年只做一次。

再次，管理要跟上。幼儿园要制定明确的规章制度。规定教师应该怎么做。规定不能做什么。规定要具体。比如不能体罚孩子。不能大声训斥孩子。不能收家长贵重礼物。有了规定就要执行。做得好要表扬。做得不好要批评。严重违反的要处罚。管理要严格。

还有，环境要营造。幼儿园要创造良好的氛围。让大家重视师德。领导要以身作则。同事要互相帮助。老教师带新教师。好经验要分享。遇到困难一起解决。在这样的环境里教师会越做越好。

最后，社会要支持。家长要理解教师的工作。配合教师的教育。尊重教师的劳动。社会要给教师合理的待遇。让教师安心工作。媒体要多宣传优秀教师的事迹。让大家看到幼儿教师的辛苦和贡献。形成尊师重教的风气。

幼儿教师的德育关系到孩子的未来。孩子是家庭的希望。孩子是国家的未来。幼儿教师肩负重担。每一个幼儿教师都要努力。加强自身修养。提高品德水平。做孩子的好榜样。培养出品德好的孩子。这样家庭才幸福。这样国家才富强。这项工作很有意义。我们要持续做下去。

参考文献：