地理就在我们身边。地理课讲的是我们生活的大地。大地是什么样子的？我们每天看到太阳东升西落。我们感觉脚下的大地是平的。可是地理书告诉我们大地是一个球。这个球叫做地球。

一开始我不相信。大地怎么是圆的呢？如果大地是圆的，另一边的人不是要掉下去了吗？老师给我们看了图片。那是宇航员在太空中拍的地球照片。地球真的像一个蓝色的大球。蓝色的是海洋。绿色和棕色的是陆地。白色的那是云。地球在宇宙中转动。它绕着太阳转。自己也转。自己转一圈就是一天。绕着太阳转一圈就是一年。

我们生活在地球上。我们感觉不到它在转。我们看到太阳早上从东边升起。晚上从西边落下。这就是地球自己转造成的。地球总是有一半对着太阳。对着太阳的那一半就是白天。背着太阳的那一半就是晚上。地球自己转个不停。白天和黑夜就不断交替。

我们中国在这颗球上的位置在哪里？老师拿出一张世界地图。我们在亚洲的东部。太平洋的西岸。我们的国家很大。从最东边到最西边。时间相差四个小时。这是什么意思呢？就是当黑龙江的小朋友已经看到太阳升起。新疆的小朋友还在睡梦中。因为地球是圆的。太阳光不能同时照亮所有地方。东边先照到。西边后照到。这就产生了时差。

我们的家乡有山有水。有的同学家住在平原。一望无际都是田地。有的同学家住在山区。出门就能看到山。有的同学家靠近江河湖泊。水里能见到鱼虾。这些也都是地理。为什么有的地方是山？有的地方是平原？地理书说这是地球的力量造成的。地球内部有巨大的力量。这种力量能把地壳挤得皱起来。皱起来高的地方就成了山。平的地方就是平原。还有水的作用。雨水河流能把高的地方冲平。把泥土带到低的地方堆积起来。这就改变了地形。

我们每天吃饭。米饭小麦从哪里来？它们长在土地上。土地需要阳光需要水。有的地方雨水多。适合种水稻。有的地方比较干旱。适合种小麦。我们穿的衣服。棉花长在田里。棉花喜欢温暖的阳光。我们用的书本。纸张来自树木。树木长在山林里。我们生活中的每一样东西。几乎都来自大地。大地给我们提供了生活的一切。

我们呼吸的空气。空气也在流动。空气流动就形成了风。有的风从海洋吹来。带来湿润的水汽。水汽遇到冷空气就会变成雨。雨水落到地上。流进江河。汇入大海。太阳又把海水晒热。水变成水汽升到空中。水汽遇冷又变成雨。这是一个循环。地球上所有的水都在这样循环。所以我们用的水是古老的。也是新鲜的。

天气为什么会变化？有时候天晴。有时候下雨。有时候冷。有时候热。这和地理有很大关系。靠近大海的地方。冬天不太冷夏天不太热。因为大海像一个巨大的空调。深处内陆的地方。夏天很热冬天很冷。这叫大陆性气候。我们国家南方北方气候差别很大。北方冬天会下雪。南方冬天很少下雪。这就是因为南方离赤道更近。得到的太阳热量更多。

地理还告诉我们人怎么生活。在草原上。人们养牛羊。因为那里草多。在平原上。人们种庄稼。因为那里土地平坦肥沃。在沿海。人们捕鱼。发展港口运输。在山地。人们可能种果树。或者开发旅游。人们根据自然条件选择生活方式。这就是人地关系。人们要适应环境。也要合理地利用环境。

我们城市里有许多高楼。有许多汽车。工厂冒着烟。这些也在改变地理环境。工厂和汽车排出废气。空气有时候变得灰蒙蒙的。这叫空气污染。人们的生活废水排进河里。河水会变脏变臭。这叫水污染。垃圾多了没地方放。这叫固体废弃物污染。地理课让我们知道。我们在享受现代生活的同时。也在破坏我们赖以生存的环境。

我们应该怎么做呢？我们可以从身边小事做起。节约用水。洗完手关紧水龙头。节约用电。离开房间时关灯。多走路。少让爸爸妈妈开车接送。垃圾分类。把可回收的废纸塑料瓶分开放。这些小事都是在保护地理环境。保护我们共同的家园。

地理不是遥远的知识。地理就是我们脚下的土地。是我们呼吸的空气。是我们喝的水。是我们生活的城市和乡村。地理告诉我们世界是怎样联系的。太阳的温暖让植物生长。植物养活了动物。也供养了我们人类。河流从高山流向大海。滋养了沿途的土地和城市。风把云朵吹到不同的地方。给各地带来雨水。这一切都是一个整体。

学习地理让我明白了。我们每个人都是这个整体的一部分。我做的每一件事。都可能对远处产生影响。我节约一张纸。可能就有一棵小树不用被砍伐。我少用一个塑料袋。可能就少一点白色污染。地理知识让我更加关心周围的世界。我更加注意观察天空的颜色。云朵的形状。风向的变化。我更加珍惜每一滴水。每一粒粮食。

大地是我们的母亲。她提供了一切。我们也应该好好对待她。这就是地理课给我的最大启发。地理知识不在厚厚的书本里。地理知识就在窗外的风景里。在每天的日出日落里。在四季的变化里。在风吹过脸颊的感觉里。只要我们用心观察。用心思考。我们就能读懂大地这本书。这本书写了亿万年。现在轮到我们这一代来阅读。来守护。