学生需要写论文。论文必须是自己的思考成果。使用别人的观点必须标明出处。直接使用别人的文字必须使用引号。这些规则很重要。

许多学校要求检查论文的重复率。这个检查过程叫做查重。查重的工具是软件。软件会把你的论文和数据库里的文章做对比。数据库里有很多期刊、书籍和别的学生论文。软件会找出相同的部分。它会生成一个报告。报告显示重复的比例。报告会标出哪些句子和别人的一样。

学生害怕查重。重复率太高会有麻烦。学校可能认为你在抄袭。抄袭是很严重的问题。可能成绩作废。可能受到处分。学生必须认真对待这件事。

写论文的第一步是理解题目。你要知道题目问什么。你要自己思考答案。你不能直接去网上找一篇现成的文章。你必须阅读很多资料。阅读的时候要做笔记。笔记写下重要的观点。笔记要写下观点的来源。来源包括作者、书名、页码和出版时间。这些信息以后会用到。

写作的时候，你要用自己的话。你读了一本书，书里有一个观点很好。你不能直接把书上的句子抄下来。你要先理解这个观点。然后你合上书。你用自己的语言把观点写出来。这样写出来的句子是你的句子。你还需要说明这个观点是谁的。你可以在句子后面加一个括号。括号里写上作者和年份。这叫做引用。

有些句子必须直接引用。比如一句非常重要、非常经典的话。你可以直接使用这句话。你必须使用引号。引号告诉读者，这不是你的话。引号里的每一个字都要和原文一样。引号后面也要写上出处。直接引用不能太多。大部分内容应该是你自己的表达。

论文有固定的格式。格式包括封面、目录、正文和参考文献。参考文献部分很重要。参考文献列出你所有引用过的资料。格式必须正确。不同的学校有不同的要求。有的用APA格式，有的用MLA格式。你要按照学校的要求来写。参考文献写错了，查重也可能出问题。

写完了论文，你需要检查。先检查内容有没有错误。再检查格式对不对。然后你可以自己先查重一次。很多网站提供查重服务。有的免费，有的收费。免费的数据库可能小一些。收费的数据库更全面。学校用的往往是收费的、数据库很大的软件。你可以先用免费软件查一下。你知道大概的重复率。你知道哪些地方有问题。

看查重报告的时候要仔细。报告会用颜色标出重复的部分。通常是红色、黄色和绿色。红色表示重复率很高。黄色表示有一些重复。绿色表示没有问题。你要重点看红色部分。每一处红色都要修改。

修改重复部分有几种方法。第一种是删除。不重要的、重复的内容可以直接删掉。第二种是改写。这是最常用的方法。你保持原来的意思，但换一种说法。你可以改变句子结构。把主动语态改成被动语态。你可以调换词语的顺序。你可以用近义词替换原来的词。比如，“提高”可以换成“提升”。“研究”可以换成“探讨”。改写之后，意思不变，但文字不一样了。第三种方法是增加自己的分析。你引用了一个观点，然后你多写几句。你解释这个观点。你评论这个观点。你把这个观点和另一个观点做比较。你写的字数多了，重复的比例就下降了。

你不能只修改几个词。软件很聪明。简单地替换几个同义词可能没用。你要彻底重写那个句子。你要确保核心意思是你自己的表达。

你自己的观点永远不会重复。查重软件只检查文字是否相同。你的独立思考是独一无二的。所以论文里要有更多你自己的分析。你的分析建立在别人的研究之上。但你提出了新的看法。这是论文的价值。

参考文献必须真实。你不能伪造参考文献。你没有读过的书，不要列上去。你引用的观点，必须找到准确的来源。有的学生从别人的论文里看到一句引用，他就直接抄过来。这是不对的。你应该去找到原始的文章。你要确认那句话确实在那里。这样做才是严谨的。

合作写论文要注意。你们可以一起讨论想法。但最后的文字必须每个人自己写。你不能抄合作者的段落。每个人的论文都应该是独立的。

翻译外文资料也要小心。你把一篇英文文章翻译成中文。你用了翻译的句子。这仍然是抄袭。因为观点和文字结构是别人的。你需要做的是阅读外文资料。理解它的意思。然后你用自己的中文把它表达出来。并且注明这个观点来自那篇外文资料。

记住一些基本规则。不要复制粘贴。不要买论文。不要找别人代写。这些行为都很危险。学校很容易发现。后果非常严重。

写论文是一个学习的过程。你研究一个问题。你阅读前人的成果。你形成自己的判断。你写出你的论证。查重是为了保护这个过程。它保护原创的思想。它让你学会尊重他人的劳动。它训练你严谨的学术习惯。

如果你不确定，就去问老师。问老师是安全的。老师会告诉你该怎么做。不要问同学。同学的说法可能不准确。

保持耐心。写一篇好论文需要时间。查重和修改也需要时间。不要等到最后一晚才写。早点开始。慢慢写。多修改几遍。你的论文就会越来越好。重复率也会降低。

工具只是工具。关键是你的态度。你诚实。你认真。你愿意花功夫。你的论文就是合格的。查重就不会成为你的障碍。