选择一个你感兴趣的问题。这个问题最好是你平时思考过的。这个问题必须和你的专业有关系。你可以看看课本。你可以看看老师讲的内容。你可以想想实习时候的事情。找到一个让你觉得有意思的点。这个问题不能太大。太大的问题写不完。太大的问题容易空泛。比如研究中国教育问题就太大。研究某个小学三年级语文课堂发言情况就具体很多。具体的问题更容易写好。具体的问题更容易找到资料。具体的问题更容易得出明确的结论。

确定你的研究方向。想清楚你要做什么。你可以描述一个现象。你可以分析一个问题产生的原因。你可以比较两种不同的方法。你可以验证一个理论是否适用。你的研究要有明确的目标。你的研究要有实际的意义。哪怕是很小的意义也可以。你的研究要能带来一点新的认识。哪怕是很小的新认识也可以。

开始收集资料。去图书馆找书。找和你题目相关的书籍。看这些书的目录。看这些书的观点。去中国知网找论文。找最近几年的硕士论文和博士论文。看别人研究了什么。看别人怎么研究的。看别人用了什么方法。看别人得出什么结论。你可以学习他们的思路。你不要抄袭他们的内容。把重要的资料保存下来。把有用的观点记下来。注明这些观点的出处。注明这些资料的来源。以后写参考文献要用到。

和你的指导老师多交流。告诉老师你的想法。听取老师的建议。老师经验丰富。老师知道什么问题值得研究。老师知道什么方法可行。老师知道哪些资料重要。按照老师的指导进行调整。不要害怕修改。修改是正常的过程。修改能让论文变得更好。

设计你的研究计划。你打算怎么研究。如果你做调查。你想调查谁。你打算问什么问题。你的问题要清楚明白。你的问题要容易回答。你的问题不能引导别人。你的问题要客观公正。如果你做访谈。你想找谁谈话。你准备问什么。你要记录谈话内容。你要分析这些话的意思。如果你做实验。你要控制条件。你要记录数据。你要分析数据的变化。

开始写论文的开题报告。写清楚你为什么选这个题目。写清楚这个题目有什么意义。写清楚别人已经研究了什么。写清楚你打算研究什么。写清楚你打算怎么研究。写清楚你的时间安排。开题报告通过后就开始正式研究。

按照你的计划进行研究工作。发放问卷。进行访谈。观察课堂。收集数据。保持耐心。研究工作可能不顺利。问卷可能收不回。访谈对象可能不愿意说话。数据可能不理想。这都很正常。坚持下去。重新尝试。调整方法。

整理你收集到的材料。问卷数据要统计。访谈记录要整理。观察笔记要归类。用表格或图表表示数据。用文字描述你看到的现象。保持材料的真实性。不要修改数据。不要编造现象。

开始写论文的正文。论文要有清晰的框架。第一章写绪论。说明研究背景。说明研究意义。说明研究问题。说明研究方法。第二章写文献综述。介绍前人的研究。分析前人的成果。指出还没有研究的地方。说明你的研究有什么不同。第三章写研究过程。详细说明你怎么做的。介绍你的研究对象。介绍你的研究工具。介绍你的研究步骤。第四章写研究结果。把你发现的现象写出来。把你统计的数据列出来。保持客观。只写你看到的事实。不做过多解释。第五章写分析和讨论。解释你为什么得到这些结果。分析这些结果背后的原因。讨论这些结果的意义。联系前人的研究。说明你的研究有什么新发现。第六章写结论和建议。总结你的研究。回答开始提出的问题。提出你的建议。建议要具体可行。建议要符合你的研究结果。

注意论文的格式。标题要分明。不同级别的标题用不同的格式。正文的字体要统一。行距要一致。标点符号要用对。引用的地方要标注。参考文献要列在最后。参考文献的格式要规范。参考学校给出的格式要求。

反复修改你的论文。先修改内容。检查逻辑是否通顺。检查论证是否充分。检查数据是否准确。检查结论是否合理。再修改语言。去掉多余的话。改正错误的词。调整不通顺的句子。保证没有错别字。可以自己大声朗读。朗读能发现不通顺的地方。可以请同学帮忙看。别人能发现你看不出的问题。可以请指导老师提意见。老师能指出深层次的问题。

论文写完后要查重。确保论文是你自己写的。引用别人的要注明。直接引用不能太多。大部分内容应该是你自己的思考。你自己的分析。你自己的总结。

准备论文答辩。写一个答辩提纲。简要介绍你的研究。重点说明你的发现。预测老师可能问什么问题。提前想好怎么回答。答辩时保持冷静。听清楚问题再回答。回答要简洁明了。不知道就诚实说不知道。不要强行辩解。

写论文是一个学习过程。你学会如何发现问题。你学会如何收集资料。你学会如何分析问题。你学会如何表达观点。你学会严谨的态度。你学会科学的方法。这些能力对你以后工作有帮助。这些能力对你以后生活有帮助。

认真对待你的论文。花时间在上面。用心思考。勤奋写作。你会写出一篇好的教育学毕业论文。