厦门大学对论文有严格规定。学生写论文必须自己完成。论文里的想法必须是学生自己的。论文里的文字必须是学生自己写的。不能抄袭别人的东西。抄袭是严重的问题。学校不允许抄袭行为。学校使用论文检测系统。这个系统检查论文是否抄袭。这个系统叫查重系统。查重系统很重要。每个学生都要了解这个系统。

查重系统怎么工作。学生写完论文后提交论文。系统收到论文开始检查。系统把论文和数据库对比。数据库有很多文章。数据库有学术期刊文章。数据库有学位论文。数据库有会议论文。数据库有网络资料。系统看论文里的句子。系统找和数据库一样的句子。系统找和数据库很像的句子。系统计算重复的比例。这个比例叫重复率。重复率是一个数字。重复率显示论文有多少内容可能不是原创。学校对重复率有要求。不同学院要求可能不同。一般重复率不能太高。太高就需要修改。

学生必须认真对待查重。写论文要早开始准备。找资料要看很多书。看很多论文。理解别人的观点。然后用自己话写出来。记笔记很重要。看到有用的观点记下来。但不要抄原句。要理解意思自己表达。直接引用必须标明。直接引用就是完全用别人的话。直接引用要加引号。直接引用要注明出处。注明出处很重要。注明作者、文章、年份、页码。这样就不是抄袭。但直接引用不能太多。太多说明自己思考少。论文主要应该是自己的分析。

写论文过程要小心。不要从网上复制句子。不要从书上复制段落。即使修改几个词也不行。改几个词还是抄袭。必须彻底改变表达方式。保留核心思想。改变句子结构。改变用词。这样才是正确做法。合作讨论可以。但最终文字必须自己写。和同学讨论启发思路。但不能共用文字。不能让别人代写。代写是严重作弊。学校严禁代写论文。

查重报告出来怎么看。系统会生成一个报告。报告用颜色标记文字。红色表示重复率高。橙色表示可能重复。绿色表示没有重复。学生看红色部分。红色部分必须修改。修改红色部分的方法。重新写那些句子。换一种说法表达相同意思。增加自己的分析。扩展那些观点。引用部分确保格式正确。格式正确系统可能不标红。参考文献列表要完整。参考文献不计入重复率。但格式必须正确。

查重是论文答辩的前提。重复率合格才能答辩。不合格必须继续修改。修改后再提交检测。可能多次检测。学生要有耐心。认真修改每次检测的问题。导师会提供帮助。导师指导学生修改。但学生自己要做修改工作。

厦门大学图书馆提供查重服务。学生可以通过图书馆系统查重。图书馆有详细指南。告诉学生具体步骤。学生登录系统上传论文。系统处理需要时间。处理完下载报告。报告保密只有学生自己看到。学生根据报告修改论文。最终版本提交给学校。学校最后还会检测一次。这次是正式检测。正式检测结果决定能否答辩。

查重系统是工具。工具帮助保持学术诚实。学术诚实是基本原则。厦门大学重视学术声誉。每个学生维护学术声誉。论文代表学生学术能力。论文代表学校学术水平。写好论文对个人重要。对学校也重要。学生通过写论文学习独立思考。学习严谨研究。学习规范表达。这些能力对未来有用。

查重提醒学生尊重他人劳动。学者写文章付出很多时间。很多精力。直接拿走别人成果不对。引用必须承认。学术积累建立在彼此尊重上。新的研究站在前人肩膀上。但必须明确哪里是前人的工作。哪里是自己的新贡献。查重帮助划分这个界限。

学生遇到困难可以寻求帮助。导师是第一帮助人。图书馆老师也可以问。学院有学术规范讲座。学校网站有详细规定。提前了解规定很重要。不要等到最后才知道规则。写论文过程中保持警惕。每天写的内容自己检查。养成好习惯。自然就能通过检测。

论文写作是长期过程。收集资料几个月。写作几个月。修改几个星期。每一步踏实做。最后查重就容易通过。着急赶工容易出问题。抄袭往往因为时间不够。规划时间很重要。早点开始写作。留出修改时间。留出查重时间。从容完成论文。

厦门大学的学术传统深厚。一代代学者坚守诚信。学生进入学校就承诺诚实。论文检测是技术手段。核心是内心的诚信。技术帮助实现承诺。学生自觉维护学术纯洁。校园风气才健康。学习知识重要。学习做人更重要。诚信是做人的根本。论文写作体现做人态度。认真对待论文。认真对待检测。这是学生的责任。这是对学校的尊重。这是对学术的尊重。