毕业论文任务书已经下达。我要开始准备我的论文。论文题目是老师和我一起商定的。这个题目有意义。题目也有研究价值。我明白这个任务不容易。我必须认真对待。

我先要理解任务书的要求。任务书里写了研究背景。任务书里写了研究目的。任务书里写了研究内容。任务书里写了研究方法。任务书里写了时间安排。我把这些内容读了很多遍。我把重点部分用笔画出来。我要清楚每一步该做什么。

我的论文需要先写开题报告。开题报告是一个计划。我要说明为什么研究这个题目。我要说明别人研究过什么。我要说明我的研究有什么不同。我要说明我打算怎么研究。开题报告很重要。老师同意我的开题报告我才能继续写论文。

我开始收集资料。我去学校的图书馆找书。我在电脑上查学术网站。我下载了很多篇相关的文章。我把有用的资料整理好。我打印了一些重要的论文。我在纸上记下关键的观点。资料很多我看不过来。我要慢慢看。我要理解别人的想法。我不能照搬别人的话。我要有自己的思考。

看了资料我有了更多想法。我确定了论文的大纲。论文大纲就像房子的骨架。第一章是绪论。绪论讲研究背景和意义。第二章是文献综述。文献综述讲以前的研究成果。第三章是研究设计。研究设计讲我的研究方法和过程。第四章是分析讨论。分析讨论讲我的研究结果。第五章是结论。结论讲我的发现和不足。大纲列好了我心里踏实了一些。

我开始写文献综述部分。这部分要把看过的资料总结出来。我要把不同学者的观点分类。我要比较他们的相同点和不同点。我要指出哪些问题已经解决。我要指出哪些问题还没解决。这样能说明我的研究有必要。写这部分要很小心。我不能只罗列观点。我要有逻辑地组织它们。我写得很慢。有时一句话要想很久。

开题报告提交了。老师给了我反馈。老师说我的研究思路基本清楚。老师说我的文献综述还可以更深入。老师说我提出的研究方法要更具体。我记下老师的每一条意见。我按照意见修改开题报告。我重新查了一些资料。我细化了我的研究方法。修改后的开题报告再次提交。这次老师通过了。我可以正式开始写论文了。

我制定了每周的写作计划。第一周写完第一章。第二周写完第二章。我要尽量按照计划进行。但实际写作总遇到困难。有时找不到合适的资料。有时写了又觉得不满意。进度比计划慢。我不能着急。我每天规定自己写几百字。哪怕写得不好也要写出来。先写完再修改。

写作过程是孤独的。我每天很早去自习室。我带着电脑和书。我对着屏幕打字。我时常停下来思考。我看看窗外休息眼睛。我和同学交流遇到的问题。我们互相鼓励。我们知道每个人都在努力。

论文初稿终于完成了。我松了一口气。但这只是第一步。我知道初稿有很多问题。有些地方表达不清楚。有些地方论证不够有力。有些格式还不规范。我需要开始修改。

我先通读了一遍自己的论文。我发现了不少错别字。我发现了几个句子不通顺。我标记出所有有问题的地方。我从头开始修改。我修改表达不清楚的段落。我补充论证薄弱的部分。我调整一些章节的结构。修改比写初稿更费时间。我需要更仔细。

我请同学帮我看看论文。同学从读者的角度提出意见。他说有些地方看不懂。他说有些部分连接生硬。我感谢他的意见。我根据他的意见再修改。我还把论文发给老师。老师帮我指出更专业的问题。老师指出我的数据分析方法可以改进。老师指出我的结论部分可以写得更深刻。我再次修改。

论文修改了很多遍。每次修改都有新的收获。我感觉论文一点点在变好。格式调整也很重要。我仔细对照学校的格式要求。我调整字体和字号。我调整段落间距。我检查参考文献的格式。参考文献的格式很严格。作者名字、文章题目、期刊名字、发表年份、页码都不能错。我花了很长时间核对。

查重是一个重要的环节。我把论文上传到查重系统。系统会检查我的论文和别的文章重复多少。查重结果出来了。重复率比学校要求的要高一些。我有些担心。我要降低重复率。我把标红的部分重新写。我用自己的话表达别人的观点。我增加自己的分析和案例。再次查重重复率达标了。我放心了。

论文终于定稿了。我打印出纸质版。厚厚的论文拿在手里很有分量。我看着封面上的题目和自己的名字。我感到一种完成任务的轻松。我也感到一点不舍。这段时间很辛苦。这段时间也很充实。我学到了很多东西。我学会了如何独立研究一个问题。我学会了如何组织一篇长文章。我学会了耐心和坚持。

接下来要准备答辩。我要做一个PPT。我要在十分钟内讲清楚我的论文。我要练习演讲。我要预想老师会问什么问题。我要准备好答案。答辩是对我整个研究工作的检验。我要认真准备。

这就是我写毕业论文的进度。从拿到任务书到现在。一步一步走过来。任务书是起点。论文是终点。中间是不断思考和写作的过程。我按计划做事。我遇到问题解决问题。我得到很多帮助。我付出了努力。这个过程让我成长。我对我的研究题目有了更深的认识。我希望我的论文能有一点价值。这便是我目前的所有工作。