材料议论文的写作，是许多学生需要掌握的。这种文章要求我们认真阅读给出的材料，从中找出核心的观点，然后发表自己的看法。材料可能是一段文字，一个故事，或者几句名言。我们的任务不是复述材料，而是分析它，思考它，提出自己的论证。

首先，要仔细读材料。读一遍不够，要读两三遍。弄清楚材料讲了什么事，里面的人物有什么表现，话语有什么深意。比如，一个故事讲两个人爬山，一个人很快但不看路，最终迷路；另一个人慢却稳，最终登顶。材料的意思可能指向“踏实比速度更重要”。找到这个核心，文章就有了方向。

接着，要确立自己的观点。观点必须明确，不能含糊。同意材料的看法，或者不同意，或者部分同意，都要说清楚。观点一般在文章开头亮出来。例如，“我认为，踏实努力是成功的关键”，这就是一个清楚的观点。观点来自对材料的思考，不能脱离材料乱说。

然后，要用各种办法论证观点。可以讲道理，可以摆事实。讲道理就是分析为什么踏实重要，速度快为什么可能不好。摆事实就是举例子，用真实的历史故事或者生活中的事来证明。例如，古代诗人李贺写诗不贪快，每天精心构思，才留下许多好诗。现代社会中，一些建筑商只求盖楼快，不重视质量，房子就容易出问题。这些例子都能让论证更有力。

论证时，思路要清晰。一段话讲一个意思。这一段说为什么踏实好，下一段说只求快的坏处。不要混在一起说。句子要简短，直接。用平常说话用的词。“他做事认真”，“他总想一口气做完”，这样的句子大家都明白。避免用少见难懂的词，比如“囫囵吞枣”、“一蹴而就”，如果要用，必须解释清楚。

文章要有层次。开头提出观点，中间几段分别论证，最后可以联系现实，谈谈对我们自己的启发。但记住，论证部分是主体，要多花笔墨。不能开头结尾长，中间内容少。每一段都要实在，有具体内容，不能空喊口号。

写文章时，心里要想着读者。读者需要看懂你的意思。句子和句子之间，要有内在的逻辑。前面说“踏实需要耐心”，后面跟着“没有耐心的人常常半途而废”，这样就连上了。不需要用“然而”、“不仅如此”这样的词来连接，只要意思通顺，自然就能接上。

写完要检查。看看观点是否清楚，例子是否合适，句子是否通顺。材料议论文是展示思考能力的文体。它考察我们理解材料、形成观点、组织语言的能力。多练习，多思考，就能越写越好。

下面看一篇范文。

材料：花园里，小草对大树说：“你多么高大，我多么矮小。”大树回答：“你也有你的价值，你为大地披上绿衣。”

观点：每个生命都有自己的价值，不必盲目比较。

范文：

花园中，小草羡慕大树高大。大树告诉小草，它能为大地增添绿色。这个故事让我们思考。我认为，世界上的事物各有各的用处。不要总拿自己的短处比别人的长处。

每个人都是独特的。你有你的优点，我有我的长处。一个班级里，有的同学擅长数学，有的同学作文写得好。数学好的同学不必看不起作文好的同学。作文好的同学也不必觉得自己不行。大家都有自己的闪光点。社会需要各种各样的人才。医生治病，教师教书，工人盖楼，农民种粮。这些工作都很重要。少了哪一样，我们的生活都会不方便。

盲目比较会带来烦恼。小草非要和大树比高，它永远会难过。人如果总盯着别人有的东西，自己就会不快乐。他钱多，她长得漂亮，他成绩好。比来比去，自信心就比没了。我们应该看到自己的价值。也许你不善于言谈，但你可能做事细心。也许你跑得不快，但你可能很有耐心。找到自己的优点，把它发挥出来。

发挥自己的价值，能为社会做贡献。清洁工打扫街道，让城市干净。他们的劳动值得尊重。科学家做实验，推动技术进步。他们的工作很有意义。无论岗位大小，认真去做，就是有价值的。就像故事里的小草，它成不了大树，但它连成一片，就是美丽的草坪。它保护泥土，美化环境。这就是它的贡献。

我们学生也是这样。考试成绩不是唯一的标准。有的同学动手能力强，有的同学热心帮助别人。这些都是优点。认识自己，接纳自己，努力发展自己。不要因为比较而迷失方向。大树高大，小草翠绿。花园因为不同生命的存在而丰富多彩。社会也一样。

点评：

这篇范文符合材料议论文的要求。开头简述材料，直接提出观点“每个生命都有自己的价值，不必盲目比较”。观点明确，紧扣材料。

文章结构清晰。第二段讲“各有各的用处”，第三段讲“盲目比较的坏处”，第四段讲“发挥价值做贡献”，第五段联系学生实际。每一段一个中心，层次分明。

论证方法有讲道理，也有举例子。用班级同学的不同特长、社会不同职业来证明“各有长处”。用清洁工、科学家的例子说明“贡献不分大小”。这些例子来自生活，容易理解。

语言简单直接。通篇使用“有的同学”、“医生治病”、“农民种粮”这样常见的词语和短句。没有复杂的连接词，但句子之间的逻辑是清楚的。比如“盲目比较会带来烦恼”后面，接着“小草非要和大树比高，它永远会难过”，用材料内容自然承接。

文章始终围绕材料和观点展开，没有跑题。结尾落在“花园因为不同生命的存在而丰富多彩”，回扣材料，使全文完整。

不足之处是例子可以更具体一些。比如，提到“有的同学动手能力强”，能补充一个简短的事例，论证会更生动。但总体看，这是一篇合格的材料议论文。它展示了如何从材料中提炼观点，并用朴实的语言展开论证。

写这类文章，关键是多练。读透材料，想清观点，用最平常的话把道理说明白。避免堆砌华丽辞藻，追求清晰有力的表达。这样，文章就能达到要求，真正说服别人。