毕业论文方案有很多种。每个学校的要求不一样。每个专业的要求也不一样。文科的论文和工科的论文很不同。理科的实验研究和社会的调查报告差别很大。我们看看几种常见的毕业论文方案。

一种方案是写文献综述。学生要看很多别人的文章。把这些文章的内容整理出来。找出相同的地方和不同的地方。说明这个领域研究了什么还没有研究什么。这种方案比较容易上手。资料都在图书馆里或者网络上。不需要自己做实验也不需要出去调查。缺点是很难写出新东西。容易变成简单介绍别人的观点。老师可能觉得学生没有自己的思考。

另一种方案是写案例分析。学生找一个具体的事情进行研究。比如一个公司的管理方法。一个地方的教育问题。一件法律案件的判决。这种方案很具体很实在。学生可以把理论和实际结合起来。缺点是找到合适的案例不容易。太普通的案例没有研究价值。太特殊的案例又不能代表一般情况。

还有一种方案是做实验研究。理科生工科生经常用这种方法。学生设计一个实验。准备实验材料。按照步骤进行操作。记录实验数据。分析数据结果。这种方案很科学很严谨。好的实验结果很有说服力。缺点是可能遇到各种困难。实验设备可能出问题。实验结果可能不理想。时间可能不够用。

问卷调查也是常见方案。学生设计一份问卷。找很多人来填写。用统计方法分析问卷数据。这种方案可以收集很多人的意见。适合研究社会问题心理问题。缺点是问卷设计很难。问题太少得不到足够信息。问题太多人家不愿意填。找到足够多人填问卷也不容易。

不同方案适合不同学生。喜欢看书喜欢思考的学生适合文献综述。细心观察能力强的学生适合案例分析。动手能力强的学生适合实验研究。善于与人交往的学生适合问卷调查。

选择方案要考虑很多因素。要考虑自己的兴趣。要考虑自己的能力。要考虑时间够不够。要考虑老师能不能指导。还要考虑学校的要求。有些学校规定必须做实验。有些学校要求必须写案例分析。

论文方案有好有坏。好的方案目标明确。学生知道自己要做什么。步骤很清楚每一步都很具体。难度适中不会太难也不会太简单。有足够的资料可以使用。能在规定时间内完成。

坏的方案目标模糊。学生不知道自己要解决什么问题。步骤混乱没有详细计划。太难了做不下去。太简单了没有价值。找不到需要的资料。时间不够用。

比较不同方案要看几个方面。看方案的创新程度。完全照搬别人的研究不好。有一点新想法比较好。全新的研究风险很大可能做不出来。

看方案的可行性。方案再好做不出来也没有用。要考虑现实条件。有没有设备有没有资料有没有时间。老师懂不懂这个领域。

看方案的工作量。工作量太大完成不了。工作量太小达不到毕业要求。要找到合适的平衡点。

看方案的价值。论文要对别人有用。能解决一个小问题。能提供一点新知识。能帮助一些人。完全没有价值的论文是浪费时间。

评价论文方案要看具体内容。不能只看题目。题目好听没有用。要看方案里面写什么。方案要写清楚研究背景。为什么要研究这个问题。这个问题重要吗。方案要写清楚研究目标。到底要解决什么问题。达到什么目的。方案要写清楚研究方法。用什么方法收集资料。用什么方法分析资料。方案要写清楚研究步骤。先做什么后做什么。每个步骤花多少时间。方案要写清楚预期结果。可能得到什么结论。可能有什么贡献。

老师评价论文方案时很严格。老师会看方案有没有问题意识。是不是真的想解决一个问题。老师会看方案有没有理论基础。是不是建立在现有知识基础上。老师会看方案有没有逻辑性。前后是不是一致。各部分是不是连贯。老师会看方案有没有可行性。根据学生的能力和条件能不能完成。老师会看方案有没有价值。做完之后对学科有没有贡献。

学生经常在论文方案上犯错误。有的学生选题太大。想研究全世界的问题。实际上连一个小问题都研究不透。应该把题目缩小。研究一个具体的小问题。研究透彻了更有价值。

有的学生方案太模糊。只说“我要研究教育问题”。到底研究教育的哪个方面不清楚。应该明确说明研究小学教育还是中学教育。研究教学方法还是课程设置。

有的学生不考虑现实条件。想做需要特殊设备的实验。但学校没有这个设备。想做需要大量经费的调查。但没有经费支持。这样的方案无法实现。

有的学生不查资料。不知道别人已经研究了什么。可能重复别人做过的工作。应该先查资料了解研究现状。找到还没有研究的问题。

写论文方案需要认真思考。要多看别人的好方案。要多和老师同学讨论。要反复修改不断完善。好的方案是论文成功的基础。