对毕业论文成绩评定有意见与学生对毕业论文成绩提出异议
毕业论文成绩公布了。我觉得分数有点低。这个分数让我很意外。我认为我的论文写得不错。指导老师之前也说论文可以。我不知道为什么分数这么低。我想知道评分标准是什么。我想看看其他同学的论文。我想比较一下大家的分数。我觉得我的论文不应该只得这个分数。
我去找指导老师。老师说他只负责指导。评分是其他老师决定的。他让我去问教学秘书。教学秘书说成绩已经定了。她说如果我有意见可以写申请。她说需要我写一个书面说明。我要说明为什么觉得分数低。我要提出重新评分的请求。我回家开始写这个说明。
我认真回想写论文的过程。我花了三个月时间写这篇论文。我看了很多书。我找了很多资料。我做了很多调查。我访问了一些人。我发了很多问卷。我统计了数据。我画了图表。我写了初稿。我改了三次。每次修改都很认真。我按照老师意见修改。我调整了论文结构。我补充了案例。我完善了结论。我觉得论文质量很好。
论文答辩时老师提了问题。我都回答了。老师没有说有什么大问题。一位老师还点头表示认可。我以为答辩顺利通过了。现在看到成绩单我很困惑。我想知道具体扣分点在哪里。是选题有问题吗。是结构不合理吗。是论证不充分吗。是格式错误吗。是参考文献不全吗。没有人告诉我具体原因。
我写了重新评分申请。我写了论文完成过程。我写了我的努力。我写了我的疑问。我请求老师们再次审阅。我请求给出具体评分意见。我交了申请。教学秘书说会交给学院。她说需要时间处理。她说会组织老师重新看论文。我要等待结果。
等待的时候我在想。成绩为什么重要。它关系到毕业。它关系到找工作。它关系到升学。它是对学习的总结。它是对努力的认可。我觉得我的努力没有得到公平对待。我不是要求很高分数。我只希望分数公平合理。我希望付出和回报匹配。
我想起写论文的日子。那段时间很辛苦。我每天去图书馆。我早起晚睡。我查资料到深夜。我整理数据到凌晨。我反复修改文字。我担心格式错误。我害怕内容不够好。我请教老师和同学。我尽力做到最好。交稿那天我很轻松。我觉得完成了一件大事。现在这种感觉消失了。取而代之的是困惑和委屈。
我知道老师评分不容易。他们要看很多论文。他们工作很忙。他们可能看漏了什么。他们可能理解不同。但我还是想弄明白。我想知道我的论文到底哪里不好。这样我才能进步。这样我才能接受结果。
三天后教学秘书通知我。她说学院同意重新看论文。两位老师会重新评分。我要继续等待。我又紧张又期待。我希望有个公正的结果。
五天后新成绩出来了。分数提高了一点。虽然没有达到我的预期。但比原来好。教学秘书给我评分表。上面写了具体意见。一位老师说案例可以更详细。一位老师说结论部分可以加强。这些意见很有用。我知道哪里可以改进。我接受这个结果。我觉得我的意见被听到了。我觉得学校处理是认真的。
这件事让我想了很多。成绩不是全部。但它是重要的参考。我们有权利提出疑问。学校应该认真对待学生的意见。沟通是解决问题的好方法。我会继续努力。我会记住这次经历。它让我更懂得维护自己的权益。它让我更清楚如何表达自己的想法。