论文查重的时候应该保留题录。题录就是论文最前面的部分。题录写明了论文的题目、作者的名字、学校的名称、指导老师的信息。这些内容很重要。它们是论文的身份证明。删掉题录的论文是不完整的。

查重系统的主要任务是检查文字是否和别人重复。系统会把你的论文和数据库里的文章进行比对。题录里的信息通常是固定的格式。题目、作者、学校这些字眼在别的论文里也会出现。你的论文题目可能和别人的题目很像。你的学校名称肯定和很多论文一样。这些重复是正常的重复。这不是抄袭的重复。查重系统应该能分辨这两种不同的重复。

有人觉得题录重复会拉高查重率。他们担心系统会把题录算进总文字复制比里。这样论文的整体重复率就变高了。学生可能因此无法通过查重。这种担心有一定道理。早期的查重系统可能不够聪明。现在的技术已经进步很多。大多数查重系统可以设置排除部分。它们能自动识别并跳过题录进行检测。学生在提交论文时也可以选择不检测这部分。学校在操作时也会有相应的规定。删除题录不是必须的步骤。

保留题录有实际的好处。题录保证了论文的完整性。一篇完整的论文从题录开始。老师审阅论文时首先看到题录。查重报告生成后也需要题录信息。报告里会显示检测的论文名称和作者。没有题录的报告是混乱的。不同学生的论文可能混在一起。管理部门无法准确核对论文归属。这会给工作带来麻烦。

从学术规范的角度看，题录必须保留。学术研究重视来源和出处。题录清晰展示了论文的来源。它体现了对知识产权的尊重。即使查重时暂时删除，检测完毕后也要加回去。这个操作增加了不必要的步骤。直接保留题录更省事。它减少了操作失误的可能。

学生的心理感受也需要考虑。学生花费很长时间写论文。他们对自己的作品有感情。题录是论文的脸面。删除题录会让论文看起来不像正式的作品。学生可能觉得自己的劳动没有被完整对待。保留题录是对学生劳动的尊重。

学校的管理流程要求论文完整。论文查重后需要存档。档案里的论文必须是最终版本。这个版本应该和提交查重的版本一致。如果查重时删了题录，之后又要加上，版本就容易出错。统一要求保留题录可以避免混乱。管理工作更顺畅。

查重系统的设计本意不是为难学生。系统是为了防止抄袭，鼓励原创。题录的重复不属于抄袭行为。系统开发者明白这个道理。他们会想办法处理题录的问题。作为使用者，我们应该按照正常方式使用系统。过度担忧系统的问题反而不好。正常提交论文即可。如果系统确实把题录算重复，可以联系管理人员处理。这不是普遍现象。

实际经验表明，保留题录不影响查重结果。很多学校明确要求学生提交带题录的论文。这些学校的查重工作顺利进行。学生的查重率并没有因为题录而异常升高。个别情况属于系统误差。管理人员会人工审核并纠正。没有必要因为个别情况改变整体做法。

论文写作有很多规范。题录是规范的一部分。遵守规范是学术训练的基本要求。查重是论文审查的一个环节。这个环节也应该遵守规范。删除题录是一种不规范的操作。它可能带来意想不到的问题。比如格式错乱，信息丢失。坚持规范操作最安全。

技术问题应该用技术方法解决。如果查重系统有问题，应该改进系统。而不是让使用者适应有问题的系统。使用者按照标准格式提交论文。系统需要适应人类的标准。这个关系不能颠倒。当前的主流查重系统已经做得很好。它们能很好地处理题录问题。

学生的注意力应该放在论文内容上。他们应该认真写作，避免抄袭。题录的问题不需要他们过度关心。学校会给出明确的提交指南。按照指南做就行了。花时间琢磨是否删除题录没有必要。这个时间可以用来修改论文内容。把论文内容写得更好才是关键。

查重报告本身也需要题录信息。报告出来以后，学生和老师都要看。报告上写着论文题目和作者。这样才知道是谁的论文。如果查重时没有题录，报告可能显示乱码或者编号。这很不方便。特别是当很多论文一起检测时，没有题录就无法区分。这会严重影响后续的审核工作。

从法律角度看，题录标识了论文的著作权人。它明确了论文的权利归属。在需要法律保护的场合，题录是重要证据。查重过程中保留题录，也是对这一法律事实的确认。虽然查重主要关注学术规范，但法律层面的意义也不容忽视。

实践中的简单性很重要。保留题录是最简单的做法。学生不需要额外操作。老师不需要特别说明。系统不需要特殊处理。一切按照最自然的方式进行。简单的方法往往最不容易出错。复杂的方法可能引入新的问题。

有人认为删除题录更公平。他们觉得这样所有人的论文都在同一起跑线上。这种想法不对。论文的价值在于内容，不在于是否隐藏信息。题录不会影响对论文内容的评价。查重系统比较的是正文的学术观点和表达。题录不在这个比较范围内。系统的算法已经考虑到了这一点。

总结来说，论文查重时应该保留题录。题录是论文的组成部分。它提供了必要的信息。现代查重系统可以正确处理题录。保留题录有利于管理工作的规范性。它减少了不必要的操作步骤。它尊重了学生的劳动成果。它符合学术研究的基本规范。日常实践中，大多数学校和学生都是这样做的。效果很好。没有必要改变这个做法。坚持保留题录是正确的选择。