奔郎毕业论文的题目是研究农村老年人使用手机的情况。这个题目看起来简单。里面有很多值得思考的地方。现在手机人人都有。老年人也在用手机。农村的老年人用手机有什么特点。他们用手机做什么。他们用不用智能手机。他们怎么学会用手机的。这些问题都需要回答。

研究这个问题很有意义。中国社会正在变老。老年人越来越多。农村年轻人很多去城市工作。留下老年人在村里。他们的生活需要关心。手机是一个重要的工具。手机可以打电话。手机可以看新闻。手机可以付钱。手机可以让家人视频。了解老年人怎么用手机。就能更好地帮助他们。

我开始想怎么研究。我去图书馆找书。书上说研究要有方法。我决定去农村看看。我和几个同学一起去。我们选了三个村子。这三个村子离城市不远不近。老年人比较多。我们打算和老年人聊天。我们准备了问题。问题写在纸上。问题包括你多大了。你有手机吗。你的手机是什么样子的。谁给你买的手机。你用手机做什么。你觉得手机难不难用。你想学什么新功能。

我们到了第一个村子。村子很安静。房子比较旧。路边有老人在晒太阳。我们走过去打招呼。我们说明来意。老人很热情。他们让我们坐下。一位姓张的大爷拿出他的手机。他的手机是黑色的。屏幕有点小。他说这是孩子用过的旧手机。孩子买了新手机就把旧的给他。他说他会接电话。他会打电话。他记得儿子的号码。他按数字打出去。他说他不会存号码。他说手机字太小看不清。他说他不用手机看别的。我们就记下来。

一位姓王的奶奶有智能手机。她说女儿教她用微信。她会接视频。女儿在外地工作。每天晚上和她视频。她说她喜欢看女儿的脸。她说她不会打字。她发语音消息。她说手机里有很多功能她不会用。她怕按错了。她从来不敢点不认识的东西。她说有一次点了一个链接。手机出了很多广告。她吓坏了。后来让邻居帮忙弄好。她再也不敢乱点了。

我们去了第二个村子。这个村子条件好一些。有些老人有很好的手机。一位姓李的大爷说他的手机是自己买的。他说他喜欢听戏。他在手机里装了一个软件。软件里有很多戏曲。他天天听。他说他还会看天气预报。他说种地要看天气。他说他不太会用手机付钱。他觉得钱放在手机里不放心。他宁愿用现金。

一位姓赵的奶奶说她用手机买东西。她说她腿脚不好。去镇上不方便。孙女教她在网上买。她买过衣服买过吃的。她说送快递的人认识她。直接送到家里。她说一开始不敢买。怕被骗。买了几次觉得挺好。她说现在很多东西都在手机上买。她说她不会挑。她让孙女帮忙选。她只负责付钱。付钱是孙女教她的。她记住了密码。

我们去了第三个村子。这个村子比较远。老人用的手机简单一些。很多老人只有老人机。老人机字大声响。他们觉得够用了。一位姓刘的大爷说手机就是打电话的。他说他不需要别的。他说他孩子半个月打一次电话。他说平时没什么人找他。他说手机充电能用好几天。他说智能手机每天要充电太麻烦。

一位姓孙的奶奶没有手机。她说她一个人住。她说她耳朵不好。打电话听不清。她说她不需要手机。有事找邻居。邻居会帮忙。她说她孩子过年才回来。她说有手机也不会用。她说眼睛花了看不清。她说记性不好学了就忘。

我们和很多老人聊了天。我们把他们的回答都记下来。我们回到学校。我们整理这些记录。我们发现了一些共同点。

农村老年人大部分有手机。手机主要是孩子给的旧手机。或者专门买的老人机。智能手机也有。但比例不高。

老年人用手机做几件事。打电话是最主要的。和外地孩子联系。接视频也很受欢迎。能看到孩子脸。听戏听新闻是次要的。买东西的很少。只有少数人尝试。

老年人觉得手机难用。字太小看不清。功能太多记不住。怕按错怕被骗。他们需要别人教。孩子教。孙子教。邻居教。他们学得慢。容易忘。他们喜欢简单的东西。越简单越好。

老年人对手机的感情复杂。手机让他们联系到孩子。他们高兴。手机太复杂他们烦恼。他们怕被时代丢下。他们想学又不敢学。他们依赖别人的帮助。

这些发现让我思考。科技发展很快。年轻人用手机做一切事情。老年人被甩在后面。怎么帮助老年人。手机公司可以做大字模式的手机。手机软件可以做得更简单。社区可以开手机课。孩子可以多教父母。社会要想到老年人。

我的研究还有很多不足。我只去了三个村子。村子不能代表所有农村。我和老人聊天时间短。有些话他们可能没说完。我的问题可能没问全。这些都需要改进。

毕业论文写完了。我学到了很多东西。我学会了怎么做研究。我学会了怎么和人聊天。我更加理解老年人。他们需要关心需要帮助。科技应该让所有人受益。包括农村的老年人。我希望我的研究有一点用处。能让更多人看到老年人的需要。这就是我写毕业论文的全部内容。