毕业论文评阅书是老师对学生论文的评价。评阅书包含很多内容。老师看学生的论文。老师看论文的题目。老师看论文的摘要。老师看论文的目录。老师看论文的正文。老师看论文的结论。老师看论文的参考文献。老师看论文的格式。老师看论文的字数。老师看论文的图表。老师看论文的数据。老师看论文的观点。老师看论文的逻辑。老师看论文的语言。老师看论文的创新点。

老师看完论文后开始写评阅书。评阅书有固定格式。评阅书开头写学生信息。学生姓名。学生学号。学生专业。学生班级。论文题目。指导老师姓名。提交日期。这些信息要写清楚。不能写错。

接着写论文内容评价。老师评价论文选题。选题要有意义。选题要有价值。选题不能太大。选题不能太小。选题要合适。老师评价论文结构。论文结构要完整。论文要有引言。论文要有正文。论文要有结论。论文结构要合理。论文章节要清楚。论文章节要有联系。老师评价论文观点。观点要明确。观点要正确。观点要有依据。观点不能模糊。观点不能错误。观点不能没有理由。老师评价论文材料。材料要真实。材料要充足。材料要相关。材料不能虚假。材料不能太少。材料不能无关。老师评价论文方法。方法要科学。方法要合适。方法要可行。方法不能随便。方法不能错误。方法不能无效。老师评价论文创新。论文要有新想法。论文要有新发现。论文要有新角度。论文不能完全照搬。论文不能没有新意。论文不能重复别人。

老师评价论文写作。文字要通顺。文字要准确。文字要简洁。文字不能不通。文字不能错误。文字不能啰嗦。句子要完整。句子要连贯。句子要规范。句子不能残缺。句子不能混乱。句子不能随便。标点要用对。标点不能乱用。格式要正确。格式要统一。格式不能错误。格式不能混乱。参考文献要列出。参考文献要规范。参考文献不能缺少。参考文献不能乱写。

老师评价论文不足。论文总有缺点。可能选题不够好。可能结构不合理。可能观点不清晰。可能材料不充分。可能方法不恰当。可能创新不够多。可能写作有问题。老师指出这些缺点。老师提出改进意见。老师希望学生修改。老师希望论文更好。

老师给出论文成绩。成绩分等级。优秀。良好。中等。及格。不及格。优秀是很好的论文。良好是不错的论文。中等是一般的论文。及格是勉强通过的论文。不及格是不通过的论文。老师根据评价给成绩。老师写清楚成绩。老师签名。老师写日期。

评阅书很重要。学生根据评阅书修改论文。学生通过评阅书了解论文质量。学校根据评阅书决定是否授予学位。评阅书是正式文件。评阅书要认真写。评阅书要客观公正。评阅书要实事求是。老师不能随便写。老师不能有偏见。老师要负责任。

写评阅书需要时间。老师仔细阅读论文。老师思考论文内容。老师记录论文优点。老师记录论文缺点。老师比较相关论文。老师核对论文数据。老师检查论文格式。老师撰写评语。老师反复修改评语。老师确保评语准确。老师确保评语清楚。老师确保评语有用。

学生看到评阅书可能高兴。学生看到评阅书可能失望。学生应该认真对待评阅书。学生应该尊重老师意见。学生应该修改论文。学生应该提高水平。学生应该学习知识。学生应该锻炼能力。

论文写作是学习过程。评阅是指导过程。老师帮助学生进步。学生感谢老师付出。学校维护学术标准。社会需要合格人才。

评阅书包含许多细节。论文题目评价。题目要恰当。题目要反映内容。题目不能太长。题目不能太短。题目不能跑题。摘要评价。摘要要概括全文。摘要要简洁明了。摘要要包含关键信息。摘要不能太详细。摘要不能太简单。摘要不能遗漏重点。目录评价。目录要层次分明。目录要逻辑清晰。目录要页码正确。目录不能混乱。目录不能错误。目录不能缺失。

正文评价。正文是论文主体。正文要有论点。正文要有论据。正文要有论证。论点要突出。论据要充分。论证要有力。正文章节要安排合理。正文内容要充实。正文论述要深入。正文不能空洞。正文不能杂乱。正文不能肤浅。

结论评价。结论要总结全文。结论要回应开头。结论要提出展望。结论要明确有力。结论不能含糊。结论不能重复。结论不能突然。

参考文献评价。参考文献要真实存在。参考文献要引用恰当。参考文献要格式统一。参考文献数量要足够。参考文献质量要可靠。参考文献不能虚构。参考文献不能乱标。参考文献不能过时。

图表评价。图表要清晰美观。图表要有标题。图表要有编号。图表要有来源。图表要与文字配合。图表不能模糊。图表不能错误。图表不能多余。

数据评价。数据要准确可靠。数据要来源明确。数据要处理得当。数据要解释清楚。数据不能造假。数据不能混乱。数据不能误用。

语言评价。语言要符合学术规范。语言要流畅自然。语言要准确严谨。语言要朴实无华。语言不能口语化。语言不能生硬。语言不能花哨。

创新评价。创新是论文价值所在。创新可以理论创新。创新可以方法创新。创新可以材料创新。创新可以观点创新。创新程度可大可小。但必须有创新。没有创新的论文不好。

工作量评价。论文工作要充实。论文研究要深入。论文写作要认真。论文时间要足够。论文不能太单薄。论文不能太简单。论文不能太匆忙。

学术规范评价。论文要遵守学术道德。论文不能抄袭。论文不能剽窃。论文不能造假。论文引用要注明。论文数据要真实。论文成果要原创。

评阅书最后部分。老师写总体评价。老师写具体建议。老师写是否同意答辩。老师写成绩等级。老师签名。老师写日期。学院盖章。评阅书生效。

学生收到评阅书。学生阅读评阅书。学生理解评阅意见。学生修改论文。学生准备答辩。学生完成学业。