毕业论文打开。两张纸并排放着。左边一张。右边一张。它们的内容相关。人们常常看到这样的形式。两张纸放在一起比较。信息一目了然。这种形式很实用。学生写论文经常使用。老师也习惯这样的方式。

左边纸上写着研究背景。研究背景解释为什么做这个题目。现在环境问题很严重。空气污染。水污染。土壤污染。这些问题影响人们生活。人们需要找到解决办法。清洁能源变得重要。太阳能是一种清洁能源。太阳能用太阳光发电。不会产生污染。资源很丰富。太阳每天升起。阳光到处都有。利用太阳能好处很多。

右边纸上写着研究问题。研究问题说明论文要解决什么。太阳能技术发展很快。成本不断下降。效率不断提高。但太阳能使用还不够广泛。很多地方仍然用煤发电。煤不是清洁能源。烧煤产生很多污染。为什么人们不用更多太阳能。这个问题需要回答。论文要找出原因。论文要提出解决办法。

左边纸上继续写文献综述。文献综述介绍别人做过什么研究。很多学者研究太阳能。他们分析太阳能技术。他们比较不同能源成本。他们调查人们的态度。一些研究发现太阳能成本高。安装太阳能设备需要很多钱。普通家庭可能付不起。一些研究说太阳能效率低。阴天不能发电。晚上也不能发电。需要储存电力的设备。储存设备很贵。这些研究有帮助。但还需要更多研究。

右边纸上继续写研究方法。研究方法解释怎么进行研究。论文使用两种方法。第一种是问卷调查。设计一些问题。问题关于太阳能认识。问题关于使用意愿。发给很多人填写。第二种是案例分析。选择一个城市。这个城市推广太阳能。查看推广效果。分析成功经验。找出困难问题。两种方法结合。得到全面结果。

左边纸上写着理论框架。理论框架提供分析基础。计划行为理论有用。这个理论说人的行为受想法影响。想法包括态度。态度包括主观规范。主观规范包括感知控制。态度是对太阳能的看法。认为太阳能好。还是认为太阳能不好。主观规范是别人的意见。家人朋友觉得该用太阳能吗。感知控制是自己能不能用。有钱安装吗。有地方安装吗。理论帮助理解人们行为。

右边纸上写着数据收集。数据收集是实际操作。问卷调查发出去五百份。收到四百份回答。回答率可以接受。问题包括年龄。年龄不同可能态度不同。问题包括收入。收入影响购买能力。问题包括教育程度。教育影响环境意识。案例分析收集政府文件。文件说明政策内容。收集统计数据。数据说明安装数量。收集访谈记录。记录有用户感受。

左边纸上写着数据分析。数据分析处理收集的信息。问卷调查数据输入电脑。电脑软件帮助分析。计算百分比。比如百分之多少人愿意用太阳能。比较不同组别。年轻人与老年人比较。城市人与农村人比较。案例分析整理资料。按时间顺序排列事件。找出关键因素。政策补贴起作用吗。公众宣传有效果吗。

右边纸上写着初步结果。初步结果展示发现。问卷调查发现大多数人知道太阳能。但了解不深入。很多人担心成本问题。觉得初期投资太大。很多人担心技术问题。怕阴天没有电用。年轻人比老年人更愿意尝试。高收入比低收入更可能安装。案例分析发现政府补贴很重要。补贴让价格降低。宣传提高认识。认识改变态度。

左边纸上讨论这些结果。结果说明成本是主要障碍。太阳能设备价格高。普通家庭需要考虑。解决办法可以是更多补贴。政府出钱帮助。银行提供贷款。技术问题需要解决。发展储能技术。电池储存多余电力。阴天使用电池。提高电池效率。降低电池价格。公众认识需要提高。学校可以教育。电视可以宣传。

右边纸上提出建议。建议针对不同群体。对政府建议制定长期政策。政策支持太阳能发展。提供资金补贴。简化安装手续。对企业建议降低产品价格。提高产品质量。开发新产品。满足不同需求。对公众建议了解太阳能好处。考虑长期收益。虽然初期花钱。以后节省电费。保护环境重要。留下清洁世界。

两张纸内容连接紧密。左边分析问题。右边解决问题。左边提供证据。右边提出方案。读者看完左边。再看右边。理解整个过程。论文这样写。清楚明白。别人容易看懂。学生完成论文。老师满意评价。研究有帮助。实际生活改善。

论文形式重要。内容更重要。两张纸并排。比较方便。思考方便。学习方便。这种形式值得推广。其他研究也可以使用。社会进步需要好研究。好研究需要好表达。简单词语。直接句子。大家都能懂。知识传播快。社会受益多。