顾田忠是农业大学的学生。他研究玉米种植。他的毕业论文写了玉米种子。这篇论文被评为省级优秀硕士毕业论文。

玉米是中国重要的粮食。很多人种玉米。很多地方种玉米。农民关心玉米产量。产量高很重要。产量高能多卖钱。产量高能让更多人吃饱。顾田忠思考这个问题。他怎么提高玉米产量。他从种子开始研究。

种子是农业的开始。好种子代表好收成。顾田忠天天在地里。他观察玉米生长。他记录很多数据。叶子什么时候长出来。秆子有多粗。玉米棒有多大。他测量温度。他测量雨水。他测量土壤。他比较不同种子。这些种子不一样。有的种子耐旱。有的种子抗病。有的种子长得快。顾田忠想找到最好的种子。

他的实验做了三年。第一年他选十种种子。他把种子种在试验田。他每天记录情况。下雨了。出太阳了。刮风了。他都写下来。玉米发芽了。玉米长高了。玉米抽穗了。他仔细看。他用手摸。他用尺子量。第一年结束。他有了一堆数据。他找到三种表现好的种子。

第二年他继续实验。他用那三种种子。他改变种植方法。有的种得密。有的种得稀。有的多浇水。有的少浇水。他施不同的肥料。他用不同的农药。他想知道怎么种最好。他还是很仔细。他一大早去地里。天黑才回来。他的本子写满了字。他的手上都是泥土。他的脸晒得很黑。农民看到他。农民说他像真正种地的人。顾田忠笑了。他觉得这是夸奖。

第三年他做最后实验。他用前两年找到的最好种子。他用前两年找到的最好方法。他在不同地方种。在山坡地种。在平原地种。在干燥地方种。在潮湿地方种。他想看种子适应力。适应力强的种子是好种子。农民需要在各种地方种玉米。结果让他高兴。他的种子在很多地方长得好。产量比普通种子高。农民看了都说好。

顾田忠开始写论文。他把三年数据整理好。他画了很多图表。图表显示产量变化。图表显示生长过程。图表显示土壤影响。他的论文有真实数据。他的论文有清晰图片。他的论文有详细方法。别人看了能明白。别人看了能学习。

他写论文很认真。他每天坐在电脑前。他整理数字。他写分析。他思考原因。为什么这个种子好。为什么这个方法好。他找科学道理。他看很多书。他查很多资料。他和老师讨论。老师给他建议。他修改论文。一遍又一遍。他追求准确。他追求清楚。

论文完成了。学校老师看了说好。外校专家看了说好。评省级优秀论文时，专家们一致同意。他的论文获奖了。获奖理由很充分。论文题目来自实际。农民需要好种子。论文工作非常扎实。三年实验不容易。论文数据详实可靠。测量记录都很完整。论文结果很有用。能帮助提高产量。论文写得清楚明白。大家都能看懂。

顾田忠很高兴。他的努力没白费。他的研究有意义。获奖后他还是老样子。他继续研究玉米。他想找到更好的种子。他想帮助更多农民。他的故事在学校传开。学弟学妹们受到鼓舞。他们知道做研究要踏实。他们知道为农民做事很光荣。

这篇论文影响了一些地方。有农业站采用他的方法。有种子公司联系他。农民按他的方法种玉米。产量真的提高了。农民收入增加了。这是顾田忠最开心的事。他知道论文不是纸上文字。论文应该用在土地上。论文应该变成金黄的玉米。论文应该变成农民的笑脸。

顾田忠的论文放在图书馆里。后来的人可以去看。他们能看到认真的态度。他们能看到坚持的精神。他们能看到科学的力量。他们能看到服务农民的心。一篇优秀的论文就是这样。它从土地里长出来。它回到土地里去。它记住人们的需要。它解决实际的问题。它简单，它直接，它有用。