师德论文获奖名单公布了。学校宣传栏贴着红色海报。纸上写着黑色毛笔字。一个个名字整整齐齐排列。老师们围在宣传栏前面看。大家用手指点着名字。有人轻声念出来。王老师获得了一等奖。李老师获得了二等奖。张老师获得了三等奖。还有十位老师获得优秀奖。

王老师站在人群后面。她个子不高。她踮起脚尖看。她看到自己的名字在第一行。她笑了笑。她转身走回办公室。办公室里很安静。她的桌子上放着作业本。作业本堆得很高。她坐下来。她拿起红色钢笔。她开始批改作文。作文题目是《我的老师》。孩子们写得很认真。有个孩子写道王老师下雨天送我回家。王老师的手很温暖。王老师的声音很好听。王老师读到这里停了停。她想起那个下雨的下午。放学铃响了。天空忽然变黑。大雨哗哗地下。有个孩子没带伞。孩子站在教室门口发呆。王老师拿出自己的伞。伞是蓝色的。伞不大。王老师搂着孩子的肩膀。两人一起走进雨里。路上有很多水坑。王老师牵着孩子的手。孩子的家不远。到了楼下。孩子的衣服干干的。王老师的半边衣服湿透了。孩子说老师上楼擦擦头发吧。王老师摇摇头。她说你快回家写作业。王老师转身走进雨里。这些小事王老师早就忘了。孩子却记得清清楚楚。

李老师也在办公室里。他坐在窗户旁边。他今年五十多岁了。头发有点白。他戴着老花镜。他正在看一张照片。照片上是全班学生的笑脸。照片背面写着毕业日期。那是二十年前的照片了。照片里的孩子现在都长大了。有的当了医生。有的当了工程师。有个孩子每年春节都来看他。那个孩子小时候很调皮。上课喜欢说话。作业写得马虎。李老师没有骂过他。李老师每天放学留下他。李老师陪他写作业。办公室里静悄悄的。夕阳照在桌子上。李老师耐心讲题。孩子慢慢听懂了。孩子成绩越来越好。后来考上了好大学。孩子说没有李老师就没有他的今天。李老师说这是老师应该做的。李老师看着照片笑了。他把照片小心地夹进书里。书是教案本。本子边角磨破了。李老师用胶带粘好了。

张老师很年轻。她教音乐。她的钢琴放在教室角落。琴键有些旧了。声音依然好听。孩子们喜欢上她的课。她教孩子们唱《校园的早晨》。有个女孩声音很小。女孩总是低着头。张老师走到女孩身边。张老师轻轻握住她的手。张老师的手指按在琴键上。音符流淌出来。张老师带着女孩一起唱。女孩的声音渐渐大起来。后来女孩参加了歌唱比赛。女孩站在舞台上。灯光照着她。她看到了台下的张老师。张老师朝她点头。女孩唱得很响亮。女孩得了第一名。那张奖状贴在教室墙上。奖状旁边贴着音乐课的画。画上是张老师弹钢琴的样子。画得不太像。但张老师很喜欢。

获奖名单贴在宣传栏已经三天了。红色海报被太阳晒得有点褪色。名字还是很清晰。老师们每天经过都会看一眼。然后匆匆走向教室。上课铃响了。走廊里响起脚步声。教室门一扇扇关上。讲课的声音传出来。语文老师在读课文。数学老师在讲公式。英语老师在教单词。操场上有体育老师的哨声。

王老师今天穿了一件灰色外套。她抱着语文书走进三年级二班。孩子们站起来说老师好。王老师说同学们请坐。今天讲新课。课文叫《难忘的八个字》。故事讲一位老师对残疾学生的爱护。王老师朗读课文。她的声音柔和。孩子们听得很认真。读到关键处。王老师停下来。她问如果你是老师你会怎么做。孩子们举手发言。有人说我会帮助她。有人说我会鼓励她。王老师点头。她说老师的一句话可能改变学生的一生。教室里很安静。阳光照在课桌上。

李老师的数学课在下午。孩子们有点困。李老师没有生气。他讲了一个数学家的故事。故事很有趣。孩子们精神起来。李老师开始讲应用题。题目关于植树。李老师画示意图。粉笔在黑板上发出哒哒声。有个孩子走神了。他看着窗外的树。李老师走到他身边。李老师轻轻拍拍他的肩膀。孩子回过神来。李老师又讲了一遍。孩子听懂了。下课铃响了。李老师布置了作业。几个孩子围过来问问题。李老师一一解答。他的保温杯放在讲台上。杯子里的水已经凉了。

张老师的音乐课在音乐教室。孩子们排队进来。钢琴盖打开了。张老师弹了一段旋律。孩子们安静下来。今天学一首新歌。歌名叫《每当走过老师窗前》。张老师先唱一遍。她的歌声很美。孩子们跟着哼唱。唱到“夜深了星星困得眨眼”这一句。张老师放慢速度。她教孩子们用轻柔的声音唱。有个男孩唱得太响。张老师笑了笑。她示范了一遍。男孩学会了控制声音。合唱的声音整齐了。窗外有鸟儿飞过。歌声飘出窗户。

放学时间到了。孩子们排队出校门。老师们站在门口。他们说注意安全。他们说明天见。王老师留下几个学生补课。这几个学生作文写得不好。王老师给他们讲怎么描写人物。她说要写真实的事。要写心里的感受。一个学生写妈妈的手。写着写着自己哭了。王老师摸摸他的头。补课结束天快黑了。王老师收拾书包。她看到桌角放着师德论文获奖证书。证书是红色的。她打开证书看了看。她把证书放进抽屉里。抽屉里还有很多证书。有的边角已经发黄。

李老师最后离开办公室。他检查了窗户是否关好。他关了灯。走廊里亮着安全出口的绿光。他慢慢走下楼梯。他的膝盖有点疼。他走到一楼。他看到宣传栏前的红色海报。月光照在名单上。他的名字在第二行。他看了几秒钟。他从口袋里拿出钥匙。自行车棚在操场边上。他推出那辆旧自行车。车轮发出轻轻的响声。他骑上车。身影消失在夜色里。

张老师没有直接回家。她去了乐器店。她想买一把口琴。班上有几个孩子买不起乐器。口琴便宜些。她可以教他们吹简单的曲子。店员认识她。店员说张老师你又自己掏钱买乐器。张老师笑笑。她选了十把口琴。她用纸袋装好。纸袋有点重。她提着纸袋走回家。路灯亮了。她的影子拉得很长。

获奖名单会一直贴在宣传栏。下个月会有新的海报覆盖它。会有别的名单。会有别的名字。老师们每天从宣传栏前走过。他们记得那些名字。他们更记得教室里的孩子们。孩子的眼睛亮亮的。孩子的作业本上有错题。孩子的歌声有时跑调。孩子需要有人带领他们往前走。

师德是什么。师德是下雨天的一把伞。师德是作业本上的红笔迹。师德是耐心讲一遍又一遍。师德是握住孩子的手弹琴。师德是证书放进抽屉里。师德是褪色的旧照片。师德是凉了的白开水。师德是自己掏钱买的口琴。师德是晚归的自行车铃声。师德很重。师德很轻。师德在每一天的早晨。师德在每一节的课堂。师德在每一次的对话里。师德在看不见的地方。师德在看得见的地方。师德在这些名字后面。师德在这些名字前面。