俄语字母有三十三个。这些字母形状特别。有人觉得俄语字母难写。字母发音需要练习。舌头位置很关键。重音放错地方词义就变了。这是俄语学习第一个困难。

俄语名词有性别。桌子是阳性的。书包是阳性的。书是阴性的。窗户是中性的。动物也有性别。猫可以是公猫也可以是母猫。词尾不一样。形容词要跟着变。我的新桌子。我的新书。我的新窗户。“新”这个词写法不同。初学者常常记错。

动词变化更复杂。我看。你看。他看。我们看。你们看。他们看。六种样子。过去时还要分性别。他看了。她看了。它看了。他们看了。词尾都不同。将来时有两种形式。完成体。未完成体。动作是否完成影响动词选择。我说俄语。我正在说俄语。这两个“说”不是同一个词。

俄语有六个格。这是语法重要部分。第一格是主语。第二格表示所属。这是谁的书。这是我朋友的书。“朋友”这个词变了样子。第三格表示给予。我给朋友一本书。“朋友”又变了。第四格表示直接对象。我看见朋友。“朋友”再次变化。第五格表示工具。我用笔写字。“笔”要变格。第六格表示地点。只在介词后使用。关于朋友。在城市里。名词都要变。

介词和格紧紧相连。去商店用第四格。在商店里用第六格。从商店来用第二格。记错介词格就错了。句子意思会混乱。

俄语发音有硬软之分。这是特殊之处。软音符号Ь不发音。它让前面辅音变软。角度完全不一样。单词意思可能不同。

俄语动词有运动动词。走路。乘车。飞行。来回方向不同。去商店用一个词。从商店回来用另一个词。乘车上山。乘车下山。动词不一样。是否往返影响动词选择。交通工具也影响动词。步行。坐车。坐飞机。动词体系庞大。学生需要大量记忆。

俄语数字复杂。一后面名词用第一格。二三四后面名词用第二格。五以上用第三格复数。二十一又要看结尾数字。数词和名词搭配是难点。两本书。五本书。二十一本书。语法形式都不同。

俄语句子词序自由。主语可以放后面。宾语可以提前。强调的部分放在前面。语法关系靠变格体现。猫捉老鼠。老鼠捉猫。词形变化决定谁捉谁。词序改变不影响基本意思。只改变强调重点。

俄语中有大量成语。字面意思和真实意思不同。下雨像水桶倒下来。意思是雨下得很大。不能直接翻译。需要整体理解。

学习俄语需要耐心。每天记单词。每天练变格。每天听录音。大声朗读课文。和同学对话。犯错没关系。改正就可以。语言是工具。多用就熟练。

俄罗斯文化影响语言。称呼别人有讲究。陌生人用“您”。朋友用“你”。换用“你”表示关系亲密。名字加父称表示尊敬。弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇。这个名字里有父亲的名字。直接叫名字只对熟人或孩子。

俄语电视节目有帮助。看新闻听懂几个词也行。看电影看动作猜意思。儿童节目语速慢用词简单。歌曲可以跟着唱。节奏帮助记忆。

找俄罗斯朋友聊天。网上有语言交换。你说俄语他说中文。互相改正错误。真实对话进步快。不怕发音不准。敢说最重要。

读简单俄语书。儿童读物好开始。图画帮助理解。报纸标题短可以看。广告牌路牌试着认。每天接触很重要。

写俄语日记。今天天气好。我去商店。我吃了饭。句子不用长。用学过的词。变格错了查字典。慢慢写复杂句子。

语言是活的。语法规则是骨架。词汇是血肉。文化是灵魂。只背单词不够。要知道怎么用。要知道什么时候用。

俄语难学但有趣。打开一扇新窗户。看到不同世界。读托尔斯泰原文。听普希金的诗。看苏联老电影。理解更直接。

学习过程像爬山。开始坡很陡。坚持走一段。路上有风景。看到自己进步。很有成就感。山顶还很远。但每一步都算数。

每个语言都反映思维方式。俄语结构严密。逻辑性强。学习新语言。获得新思维。世界变大了。