论文里有一个重要的部分。这个部分叫做待解决问题。没有这个部分论文就不完整。许多学生不知道怎么写这个部分。他们感到困惑。他们不知道从何处开始。我们来仔细讲讲这个部分。这个部分到底是什么。这个部分为什么重要。这个部分应该写什么内容。这个部分怎么写清楚。

研究就是寻找答案的过程。研究从问题开始。没有问题就没有研究。待解决问题就是这个开始。它告诉你研究要做什么。它告诉你研究的目标。它像一张地图。没有地图你会迷路。没有待解决问题研究也会迷路。它让研究有方向。它让研究有意义。

写待解决问题之前要想清楚。你的研究是关于什么的。你想知道什么。你为什么想知道这个。这个世界有一个空白。你的研究要去填补这个空白。这个空白就是你的问题。比如大家都在用手机。手机影响学习吗。这个问题很大。你需要让它变小。变得具体。变得可以研究。你可以问初中生每天用手机三小时以上成绩怎么样。这个问题就具体了。研究就可以开始了。

待解决问题需要几个部分。第一部分是背景。背景就是现在的情况。大家知道什么。大家不知道什么。比如我们知道学生都用手机。我们不知道用手机多长时间会影响数学成绩。背景要说清楚这个。第二部分是核心问题。核心问题就是你的研究最想问的那一个两个问题。它必须很清楚。它必须很直接。比如本研究主要探讨初中生每日手机使用时间与数学期末考试成绩之间的关系。这就是一个核心问题。第三部分是研究目的。研究目的就是你做这件事想要达到的效果。你想描述一个情况。你想比较两个东西。你想解释一个原因。比如本研究旨在量化手机使用时间对成绩的具体影响程度。第四部分是研究意义。研究意义就是你的研究有什么用。它对老师有用吗。它对家长有用吗。它对学校有用吗。比如研究结果可以帮助家长制定合理的手机使用家规。这就是实际意义。

写的时候要注意几点。问题要可以研究。你不能研究一个没有答案的问题。你不能研究一个太大的问题。问题要值得研究。你的问题应该有帮助。应该能增加我们的知识。问题要表达清楚。不能用模糊的词。要用简单的词。让每个人都看懂。问题之间要有联系。如果你的研究有三个小问题。这三个小问题应该一起指向一个大目标。它们不能各管各的。

我们来看一个例子。假设研究学生睡眠。背景可以这样写：许多中学生睡眠不足。学校上课时间早。学生作业多。但是睡眠不足具体如何影响课堂注意力不清楚。之前的研究没有在本市学生中调查过。这是一个空白。核心问题可以这样写：本市初一学生平均每晚睡眠时间是多少。睡眠时间少于七小时的学生与睡眠时间多于八小时的学生课堂注意力表现有何不同。研究目的可以这样写：测量学生的睡眠时间。观察他们的课堂行为。比较不同睡眠时间学生的注意力分数。研究意义可以这样写：为学校调整上午上课时间提供参考。提醒家长保证孩子充足睡眠。

不要犯一些常见错误。问题不要太宽泛。不要写如何改善教育质量。这个问题太大。要写具体的方面。问题不要主观。不要写为什么现在的学生不努力。这个问题带有看法。要写客观的可观察的事情。问题不要假设答案。不要写手机游戏是否有害学习。这个问题已经假设有害。要保持中立。写手机游戏使用时间与学习成绩有何种关联。

待解决问题和论文其他部分要一致。你的文献综述要支持这个问题。你的研究方法要能回答这个问题。你的结果部分要针对这个问题。你的讨论部分要解释这个问题的答案。整篇论文要围绕这个问题展开。它是一个中心。所有部分都和它相连。

思考待解决问题是一个好习惯。它帮助你理清思路。它让你的研究更扎实。花时间思考问题是值得的。想好了问题研究就成功了一半。不要急着开始实验。不要急着收集数据。先把问题写下来。反复修改。直到它非常清晰。直到它看起来像一个真正的指引。

写的时候语言要平实。用最简单的词。你想知道什么就问什么。本研究想知道什么。本研究打算弄清楚什么。本研究试图回答什么。直接说出来就可以。不要用复杂的句子。不要用华丽的词语。清楚是第一位的。

好的待解决问题就像一盏灯。它照亮研究的道路。它让读者明白你要去哪里。它让评审老师看到你的思考。用心写好这个部分。你的论文就有了坚实的基础。论文的后面部分都会容易很多。因为你知道你要去哪里。你知道你要做什么。每一步都朝着那个问题前进。直到最后找到答案。这就是研究的过程。这就是待解决问题的价值。