天泉甜甜是一个学生。她学习农业。她研究甜的东西。甜的东西让人高兴。糖是甜的。蜂蜜是甜的。水果也是甜的。人们喜欢甜的味道。

天泉甜甜想了解甜的东西从哪里来。她想知道甜的东西怎么种出来。她想知道甜的东西怎么变成糖。她想知道甜的东西怎么送到我们家里。她想知道甜的东西怎么让我们健康。她想知道甜的东西怎么让农民赚钱。

她先看土地。土地要种甜的东西。土地要有营养。土地要喝水。土地要晒太阳。农民照顾土地。农民除草。农民抓虫。农民浇水。农民施肥。土地长出甘蔗。土地长出甜菜。土地长出玉米。土地长出水果。

甘蔗长得高。甘蔗像竹子。甘蔗里面有很多水。水是甜的。农民砍甘蔗。甘蔗送到工厂。工厂把甘蔗压碎。甘蔗汁流出来。甘蔗汁煮一煮。水分变少。糖变多。甘蔗汁变成红糖。红糖变成白糖。白糖很细。白糖很白。

甜菜长在地下。甜菜是圆的。甜菜是红的。甜菜里面是白的。农民挖甜菜。甜菜送到工厂。工厂洗甜菜。工厂切甜菜。工厂煮甜菜。甜菜汁流出来。甜菜汁变成糖。糖是白的。糖是甜的。

玉米长得高。玉米有玉米粒。玉米粒是黄的。玉米粒有淀粉。工厂把玉米粒变成糖。这种糖叫玉米糖浆。玉米糖浆很甜。玉米糖浆很粘。玉米糖浆放在饮料里。玉米糖浆放在点心里。

水果长在树上。水果长在藤上。水果有天然的糖。苹果是甜的。梨是甜的。葡萄是甜的。农民摘水果。水果送到市场。人们买水果。人们吃水果。人们感到甜。人们感到高兴。

天泉甜甜去农村。她看农民种地。农民很早起床。农民去田里。农民检查庄稼。庄稼长得很好。农民很高兴。庄稼长得不好。农民很担心。农民想办法。农民问别人。农民看书。农民学习新技术。

天泉甜甜和农民说话。农民告诉她种地的事情。种地不容易。有时候天不下雨。庄稼渴了。庄稼蔫了。农民浇水。有时候天下太多雨。庄稼淹了。庄稼烂了。农民排水。有时候有虫子。虫子吃叶子。虫子吃根。农民打药。农民抓虫子。有时候有病。庄稼叶子黄了。庄稼杆子软了。农民治病。

农民辛苦。农民流汗。农民手粗。农民脸黑。农民赚钱不多。但是农民坚持。农民喜欢土地。农民喜欢看庄稼长大。农民喜欢收获。收获的时候农民笑。农民把庄稼卖掉。农民拿到钱。农民买衣服。农民买食物。农民送孩子上学。

天泉甜甜去工厂。工厂很大。工厂很吵。机器很多。机器转动。机器压碎甘蔗。机器煮糖水。机器把糖水变成糖结晶。糖结晶很细。糖结晶很白。工人操作机器。工人检查机器。工人包装糖。糖装进袋子。糖装进箱子。糖送到商店。

工厂的工人很忙。工人上班早。工人下班晚。工人戴帽子。工人穿工作服。工人注意安全。工人小心机器。工人小心糖浆。糖浆很热。糖浆会烫伤人。工人认真工作。工人保证糖干净。工人保证糖好吃。

天泉甜甜去商店。商店有糖。商店有糖果。商店有巧克力。商店有蛋糕。商店有饼干。商店有饮料。人们来商店。人们买甜的东西。孩子喜欢糖果。大人喜欢甜点。老人喜欢甜粥。人们吃甜的东西。人们笑。人们开心。

天泉甜甜想甜的东西和健康的关系。甜的东西好吃。甜的东西提供能量。人干活需要能量。人走路需要能量。人思考需要能量。糖是能量来源。但是吃太多糖不好。牙齿会坏。身体会胖。血糖会高。人会生病。

天泉甜甜看医生。医生告诉她糖的吃法。医生说要少吃糖。医生说要刷牙。医生说要多运动。孩子吃糖多会蛀牙。大人吃糖多会胖。老人吃糖多会血糖高。医生建议吃水果。水果有糖。水果有纤维。水果有维生素。水果比糖好。

天泉甜甜做实验。她种甜菜。她种甘蔗。她种玉米。她记录它们的长大。她记录天气。她记录浇水。她记录施肥。她记录收获。她测量甜度。她比较不同土地的甜度。她比较不同品种的甜度。她写下来。她画图表。她分析数据。

她发现土地肥甜度高。她发现阳光足甜度高。她发现水合适甜度高。她发现品种好甜度高。她告诉农民她的发现。农民听她的建议。农民改变种地方法。农民用更好的种子。农民用更合适的肥料。农民控制浇水。甜度提高了。农民的收入增加了。

她研究糖的制作过程。她看工厂的机器。她看工厂的温度。她看工厂的时间。她发现温度影响糖的颜色。她发现时间影响糖的纯度。她告诉工厂她的想法。工厂改进工艺。糖更白了。糖更纯了。糖更受欢迎了。

她研究甜的东西的市场。她看商店的销售。她看人们的购买习惯。她发现人们喜欢包装漂亮的糖。她发现人们喜欢口味多的糖。她发现人们关注健康。低糖产品卖得好。无糖产品卖得好。她告诉公司她的观察。公司开发新产品。公司做广告。糖的销量增加了。

天泉甜甜写毕业论文。她写土地。她写农民。她写庄稼。她写工厂。她写工人。她写商店。她写顾客。她写健康。她写实验。她写数据。她写建议。她写了很多页。她写了很多字。她认真写。她反复修改。她检查错误。她确保论文正确。她确保论文清楚。

她的老师看她的论文。老师觉得好。老师给她提意见。她听老师的意见。她改论文。她再次提交。论文通过了。她很高兴。她的家人很高兴。她的朋友很高兴。她毕业了。她拿到学位。她找工作。她继续研究甜的东西。她想帮助农民。她想帮助工厂。她想帮助商店。她想帮助人们吃得甜吃得健康。

甜的东西很小。甜的东西很大。甜的东西联系土地和人们。甜的东西联系农民和顾客。甜的东西联系传统和现代。甜的东西联系自然和工业。甜的东西联系科学和生活。天泉甜甜明白这个道理。她继续努力。她继续学习。她继续贡献。她的工作有意义。她的生活有意义。