复旦大学是一所好学校。很多人来这里读书。他们在这里学习很多年。读完本科，一些人继续读硕士。硕士是更高的学位。读硕士需要写一篇论文。这篇论文很重要。学生要通过论文才能毕业。论文是一篇很长的文章。文章里要写自己的研究。研究就是找一个问题的答案。这个问题要有意义。有意义的问题能帮助别人。帮助别人理解世界。帮助别人解决问题。

复旦大学有很多学院。每个学院有不同的专业。专业就是学习的方向。文科专业研究语言、历史、哲学。理科专业研究数学、物理、化学。工科专业研究技术、工程、计算机。医科专业研究医学、疾病、健康。学生根据自己的兴趣选择专业。选择专业后，跟着老师学习。老师教学生知识。老师也教学生做研究。做研究需要方法。方法就是解决问题的步骤。步骤要对。步骤不对，结果就不对。

硕士论文的第一步是选题。选题就是选一个问题。这个问题不能太大。问题太大，写不完。这个问题不能太小。问题太小，没有价值。学生要读很多书。学生要读很多文章。读书和读文章能知道别人做了什么。知道别人做了什么，才知道自己做什么。自己做的要和别人不一样。不一样才有新东西。新东西就是贡献。贡献是论文的价值。

选题之后，要写计划。计划就是论文的outline。计划里有论文的每一部分。第一部分是introduction。Introduction介绍问题。介绍为什么这个问题重要。介绍别人做了什么。介绍自己打算做什么。第二部分是literaturereview。Literaturereview是文献综述。文献综述总结别人的研究。总结别人的优点。总结别人的不足。不足的地方就是自己的机会。

第三部分是methodology。Methodology是研究方法。研究方法说明自己怎么做。如果用实验，就写实验步骤。如果用调查，就写调查问题。如果用数据，就写数据来源。研究方法要写清楚。写清楚了，别人才能相信。别人相信了，研究才有说服力。

第四部分是results。Results是研究结果。研究结果是看到的东西。数据、图表、文字都是结果。结果要真实。不能修改结果。修改结果是不对的。结果要完整。不能只写好的结果。不好的结果也要写。不好的结果也有意义。意义是告诉别人这条路走不通。

第五部分是discussion。Discussion是讨论。讨论是解释结果。为什么结果是这样？结果和想的一样吗？如果不一样，原因是什么？结果和别人比怎么样？结果有什么意义？结果能用在什么地方？讨论要把结果说透。说透了，别人就明白了。

第六部分是conclusion。Conclusion是结论。结论是总结整个研究。研究回答了问题吗？研究有什么贡献？研究有什么不足？以后可以做什么？结论要简洁。简洁就是清楚。

论文写完后，要修改。修改就是看哪里不好。词语不好，换词语。句子不好，换句子。逻辑不好，调整顺序。修改很多遍。修改到自己满意。修改到老师满意。老师满意了，才能提交。

提交后，要答辩。答辩就是向老师讲论文。讲研究的问题。讲研究的方法。讲研究的结果。讲研究的结论。老师会提问。老师问问题，学生回答问题。回答要清楚。回答要有根据。根据就是论文里的内容。答辩通过，学生就毕业了。毕业是一件高兴的事。高兴是多年的努力有了结果。

复旦大学的硕士论文有要求。要求是论文要规范。规范是格式要对。字体、字号、行距都要对。参考文献要写全。参考文献是引用的文章。引用要注明。不注明是不对的。不对就是抄袭。抄袭很严重。学校不允许抄袭。学生要自己写。自己写才是自己的。

论文要用中文写。中文是我们的语言。语言要准确。准确是不写错字。语言要通顺。通顺是句子流畅。语言要平实。平实是不用华丽的词。华丽的词没有用。简单的词最好。简单的词大家懂。大家懂，论文才有用。

做研究需要时间。时间很长。一年，两年，甚至更久。学生要耐心。耐心是不着急。着急做不好研究。学生要认真。认真是不马虎。马虎会出错。出错要重来。重来花更多时间。

老师会帮助学生。老师给建议。建议很重要。学生听建议。听了建议，论文更好。同学也会帮助。同学一起讨论。讨论能产生新想法。新想法让论文更好。

图书馆有很多书。图书馆有很多期刊。期刊是学术杂志。杂志上有最新研究。学生要去图书馆。去图书馆查资料。资料是论文的基础。没有资料，论文是空的。

电脑是工具。电脑写论文。电脑查资料。电脑分析数据。学生要用好电脑。用好电脑节省时间。时间宝贵。

论文难写。难写是因为要求高。要求高是好事。好事是让学生进步。进步是能力提高。能力提高对以后好。以后工作，需要这些能力。研究的能力。写作的能力。解决问题的能力。

复旦大学的校园很美。校园里有树。校园里有草。校园里有楼。学生在校园里学习。学生在校园里生活。生活包括吃饭、睡觉、锻炼。锻炼身体很重要。身体好，精神好。精神好，学习有效率。

论文写完了，打印出来。论文厚厚的一本。拿在手里，感觉沉甸甸的。沉甸甸的是重量。重量也是知识的重量。知识有重量。知识在心里。

答辩教室里有桌子。桌子边坐着老师。老师穿着正式的衣服。学生也穿着正式的衣服。正式的衣服表示重视。重视这件事。学生讲论文。老师听。老师点头。老师微笑。微笑是鼓励。鼓励让学生不紧张。学生讲完了。老师鼓掌。鼓掌是通过了。通过了，学生笑了。笑是开心。开心是成功。

父母知道孩子通过了。父母高兴。父母骄傲。骄傲是孩子的成就。朋友也高兴。朋友祝贺。祝贺是真诚的。

硕士学位证书是一张纸。纸上有名字。纸上有专业。纸上有日期。这张纸代表努力。代表汗水。代表夜晚的灯。灯下是学习的人。学习的人为了梦想。梦想实现了。

论文放在图书馆里。图书馆保存论文。以后的人可以看。看以前的研究。研究是积累。积累像盖房子。一块砖，一块砖。砖多了，房子高了。知识也一样。一点一点，知识多了。知识多了，世界更明白了。

复旦大学还有很多硕士生。他们还在写论文。他们每天读书。他们每天思考。他们每天写。他们的论文也会完成。完成是结束。结束也是开始。开始新的工作。开始新的人生。

论文里的感谢page很重要。感谢老师。感谢父母。感谢朋友。感谢的人很多。没有他们，论文很难完成。感谢是心意。心意要表达。

研究的过程有快乐。快乐是找到答案的时候。答案像一扇门。门开了，光进来。光让人看清东西。看清东西是快乐。研究的过程也有困难。困难是找不到资料。困难是实验失败。失败让人难过。难过没有关系。难过后再试。再试可能成功。成功是坚持的结果。

复旦大学的名字好。名字代表质量。质量高的论文。质量高的学生。学生走出校门。校门是社会。社会需要他们。他们用学到的知识。知识服务社会。社会因此进步。进步是国家好。国家好，人民幸福。

这篇文字讲论文的事。论文的事是学生的事。学生的事是学习的事。学习的事是成长的事。成长的事是人生的事。人生的事，每个人都要经历。经历是财富。财富在心里。心里有财富，人生丰富。丰富的人生，有意义。