发表论文要查重。查重率是一个数字。这个数字表示你的文章和别人文章重复的部分有多少。学校有规定。期刊有规定。查重率不能太高。太高说明你抄得太多。有的地方说查重率百分之三十九合格。百分之三十九算高还是算低。每个人看法不一样。

查重软件很多。中国知网很常用。维普查重也用。万方数据也用。Turnitin是国外的软件。软件把文章分成一段一段。软件去数据库里找一样的句子。数据库很大。有以前的论文。有网上的文章。有书里的内容。软件找到一样的就标出来。最后算一个比例。这个比例就是查重率。

百分之三十九的线画在那里。你的查重报告出来。数字低于三十九。你可以放心。你的文章通过这一关。数字高于三十九。你要修改。你要把重复的地方改掉。改到三十九以下才行。这是一条硬杠子。过不去就不能毕业。过不去就不能发表。

为什么会有重复。你自己写的文章也可能重复。专业术语会重复。公式会重复。固定的说法会重复。比如“中国特色社会主义”这句话。很多人用。一查就重复。你不能乱改。实验方法部分也容易重复。大家都是这么做实验。描述起来差不多。引言部分也危险。介绍背景知识。大家写的内容很像。参考文献格式一样。也算重复。

学生心里着急。查重率像一座山。有的学生自己写。写的时候不知道已经和别人重复。查出来数字高。心里难受。有的学生偷懒。直接抄一段别人的话。查出来数字很高。他要大改。改文章比写文章还累。他要换一种说法。把句子顺序调一下。用同义词替换几个字。让机器认不出来。

论文有自己的价值。论文要讲新东西。你的研究是你的。你的想法是你的。你写出来应该是你自己的话。抄别人的话没有意义。查重是保护别人的辛苦。别人想了很久。别人做了实验。别人写了文章。你直接拿走。这不公平。查重是提醒你。你要用自己的话。

降到三十九以下有办法。你要理解原文的意思。然后彻底抛开原文。你自己重新说一遍。同一个意思。不同的人说法不同。你可以打乱段落。你可以加一点自己的解释。图表可以重新画。数据你自己分析。核心观点不能变。专业名词不能乱改。关键概念要准确。

不要相信奇怪的降重方法。有的软件帮你自动改。改出来的句子不通顺。老师一看就知道。有的学生中译英再英译中。句子变得很奇怪。意思可能出错。这是危险的做法。你要对自己负责。你要对文章负责。

查重率合格不代表文章好。文章好要看内容。你的研究要扎实。你的逻辑要清楚。你的数据要真实。你的结论要有用。查重只是一道手续。过了这道手续。文章还要给人看。专家要审稿。老师要打分。内容不好不行。

写作要从小处练起。平时读书。读到好的句子。想一想人家怎么说的。自己试着说同样的事。用不一样的话。每天写一点东西。写日记。写总结。写读书笔记。写得多了。你就有了自己的表达习惯。你就不容易和别人重复。

合作写论文要注意。你和同学一起研究。你们讨论。想法可能混在一起。写的时候要分清。谁写的部分谁负责。一起写的部分要一起改。避免内部重复。大家的文章不要互相抄。即使是同一组的数据。每个人分析的角度不一样。写出来的文字应该不一样。

引用别人的话要注明。名人名言。重要的观点。你直接拿来用。必须加引号。必须写清楚是谁说的。必须列出参考文献。这样查重软件会识别。这是合理的重复。这部分有时候不算在查重率里。要看学校的具体设置。

格式也很重要。参考文献列表排版正确。脚注尾注弄对。有些查重问题是因为格式乱。软件把正文和参考文献混在一起。查重率就变高了。交稿之前检查格式。按照学校的要求排好版。

查重报告要仔细看。报告标出哪里重复。标出和谁重复。你要一段一段对着改。有的重复是意外的。你自己根本没看过那篇文章。但就是写重了。你要修改。有的重复是不可避免的。比如法律条文。比如定理定义。这部分有时候可以申请排除。你要问清楚老师。

保持好的心态。写论文是辛苦的事。查重是必经的步骤。不要害怕。不要烦躁。认真对待。一步步来。你的文章是你工作的记录。是你思考的结果。珍惜它。写好它。

百分之三十九是一个数字。数字背后是规矩。规矩是让大家遵守同样的标准。在标准之内工作。在标准之内创新。通过自己的努力。写出合格的论文。写出有用的文章。这是目标。