字是人的第二张脸。字写得好不好看，别人一眼就能看见。初中生写字，这是一件大事。我们现在用电脑打字，用手机发信息，用手写的时候变少了。很多人觉得，字写得差不多就行。这种想法不对。写字不光是为了让别人看懂，写字对自己有好处。

写字和心情有关系。一个人心里安静，写字就工整。一个人心里着急，写字就潦草。反过来也一样。你认真写字，一笔一划地写，你的心会慢慢静下来。上课记笔记，你工整地写，脑子也跟着清楚。写作业的时候，你乱涂乱画，心里也常常是烦躁的。初中生功课多，压力大。每天拿出一点时间，好好写字，像是一种休息。这不是浪费时间，这是让心安定下来的方法。

写字能帮助学习。语文课要默写生字，英语课要拼写单词，历史课要记年代事件。用手写一遍，比用眼睛看十遍都管用。笔尖划过纸面，字的形状留在手里，也留在脑子里。写作文的时候，字写得整齐，老师看得舒服，印象也好。考试的时候，卷面干净，答案清楚，不容易被扣分。特别是文科考试，大段的问答题，字迹潦草和字迹工整，分数可能就不一样。这不是老师偏心，这是人之常情。谁都喜欢看清爽的东西。

写字是一门功夫。这门功夫现在不练，以后更难练。小学学写字，是从头开始。初中生字已经会写了，这时候要把字写好。怎么叫好？不是要写成书法家。横平竖直，大小匀称，清清楚楚，这就是好。写字要有规矩。字的偏旁部首，笔画顺序，间架结构，这些都有道理。按照规矩写，字就端正。自己乱写，字就歪歪扭扭。就像盖房子，砖头要一块块垒好，房子才结实。笔画要一笔笔写好，字才站得稳。

我们中国的字，方方正正。这方方正正的里面，有中国人的道理。写字的时候，坐姿要正，拿笔要正，心也要正。身子坐直了，呼吸才顺畅。笔拿稳了，线条才有力。心里想着把字写好，态度就认真了。这种认真的态度，会带到别的事情上去。做数学题，一步一步来。打扫卫生，角角落落都干净。写字练的是耐心，是细心，是不慌不忙。

很多人说，现在都用键盘了，为什么还要写好字？键盘打字快，方便。但是，打字的时候，手指动一动，字就出来了。你感觉不到字的筋骨。写字的时候，你是字的创造者。你控制着笔的轻重快慢。一个点，是一个点。一个捺，要送出去。这种感觉，是打字的咔嗒声代替不了的。过年写福字，写春联，那份喜气，是打印机打不出来的。给朋友写一张生日卡片，手写的字，有温度。这种温度，是电子产品没有的。

有的同学说，我天生字就丑，练不好了。没有这回事。写字不是天生就会的。人人都要学。写字像骑自行车，像游泳，多练就会好。每天写作业，就是练字的机会。把每一次动笔都当成练习。今天比昨天好一点，明天比今天好一点。不用着急，不用和别人比。和自己比就行。买一本字帖，薄薄的就行。有时间就照着写几个。不用多，每天十五分钟，坚持一个月，就能看到变化。关键是心里要想着这件事。

学校里，老师可以多说说写字的重要。语文老师，历史老师，任何一个老师，看到学生的字，都可以提醒一下。班里面，可以搞一个写字的小展览。把写得好的作业贴出来。不是为了批评谁，是为了让大家看看，好的字是什么样子。同学之间，也可以互相看看。你的字整齐，我的字哪里乱，互相学习。家里，爸爸妈妈看到孩子写字，也可以鼓励一下。别说“你的字真难看”，可以说“这个字写得不错，那个字还能写得更工整些”。多一点耐心，多一点鼓励。

写好字，不是为了表扬。是为了自己。字是你写的，它代表你。别人看到你的字，就像看到你这个人。字迹干净的人，做事往往有条理。字迹大方的人，性格常常更开朗。这不是绝对的，但是有联系的。初中三年，时间不长。这三年里，养成一个好习惯，能受用很久。以后上高中，上大学，字写得清楚，自己方便，别人也方便。以后工作了，签个名字，填个表格，一手好字，让人尊重。

把字写好，是一件简单的事。它不需要很多钱，不需要特别的天分。它需要你愿意。愿意把笔握好，愿意把纸放平，愿意静下心，写一个字，再写一个字。字写在纸上，白纸黑字，跑不掉。今天写的字，明天还在。它记录你的努力，你的成长。翻开去年的本子，看看那时候的字，你会发现自己进步了。这种进步，是你自己做到的。

写字是学习的一部分，也是生活的一部分。一支笔，一张纸，就能开始。从你的名字开始写起。把你的名字写得端端正正。名字是父母给的，把它写好。然后写你学的每一个字。汉字很多，常用的也就那么几千个。一天写好一个字，一年就是三百多个。三年初中，一千多字。这一千多字写好了，你的一辈子，都能用得上。