毕业论文撰写过程需要学生自己完成。学生选择论文题目。题目要有研究价值。题目不能太大。题目也不能太小。学生要找合适的题目。学生和老师讨论。老师给出意见。学生修改题目。题目确定下来。
学生开始写开题报告。开题报告说明为什么要研究这个题目。开题报告讲研究的意义。开题报告介绍研究的方法。开题报告列出论文的框架。学生查阅很多资料。学生读很多书。学生看很多文章。学生找到有用的信息。学生整理这些信息。学生思考这些信息。学生写开题报告。老师审查开题报告。老师提出修改建议。学生修改开题报告。开题报告通过。
学生开始写论文正文。学生先写引言。引言介绍研究背景。引言说明研究问题。引言指出研究目标。学生接着写文献综述。文献综述总结前人的研究。文献综述分析现有成果。文献综述找到研究的空白。学生需要读更多文献。学生分类整理文献。学生写出文献综述。这一部分很重要。文献综述为研究打下基础。
学生写研究方法部分。研究方法解释怎么进行研究。研究方法包括研究设计。研究方法说明数据收集方式。研究方法介绍分析方法。学生选择合适的方法。学生考虑研究问题。学生考虑现有条件。学生详细描述每一步。别人可以根据描述重复研究。研究方法必须科学。研究方法必须可靠。
学生写研究结果部分。研究结果展示收集到的数据。研究结果有数字。研究结果有图表。研究结果有案例。学生客观描述结果。学生不做太多解释。学生只是把事实摆出来。研究结果要清晰。研究结果要准确。
学生写讨论部分。讨论部分分析研究结果。讨论部分解释这些结果的意义。讨论部分联系研究问题。讨论部分比较前人研究。学生思考结果背后的原因。学生提出自己的观点。学生指出研究的不足。讨论部分显示学生的思考能力。讨论部分体现论文的深度。
学生写结论部分。结论部分总结全文。结论部分回答研究问题。结论部分强调研究贡献。结论部分提出未来研究方向。结论要简洁有力。结论要前后呼应。
学生反复修改论文。学生检查内容。学生调整结构。学生修正错误。学生完善表达。学生通读全文。学生发现不满意的地方。学生继续修改。学生请教老师。老师指出问题。学生再次修改。这个过程很花时间。这个过程需要耐心。
学生注意论文格式。格式包括字体大小。格式包括行间距。格式包括页边距。格式包括参考文献的写法。学生仔细核对格式要求。格式错误会影响成绩。学生花时间调整格式。
学生准备论文答辩。答辩是向老师介绍论文。答辩要准备PPT。PPT要简洁明了。PPT要突出重点。学生练习讲解。学生预测老师会问什么问题。学生准备回答。答辩时学生要自信。答辩时学生要清楚表达。答辩时学生虚心接受意见。
论文写作是一个长期过程。学生需要坚持。学生需要努力。学生遇到困难不放弃。老师给学生帮助。老师给学生指导。学生最终完成论文。论文写作锻炼学生的能力。论文写作提高学生的水平。论文写作是大学学习的重要部分。