论文查重率过高。学校通知我不能参加答辩。我很难过。我花了很长时间写论文。我看了很多书。我找了很多资料。我写得很认真。我没有想到这个结果。查重报告显示重复率百分之四十。这个数字让我吃惊。我仔细看了报告。很多地方被标红。有些是我自己写的话。系统认为和其他文章一样。我觉得这不公平。

我去找导师。导师看了报告。他说有些部分确实像别人的话。他问我怎么写的。我说我先看资料。然后用自己的话写出来。可能我看的资料太多。我写的时候忘了改样子。我的脑子里留着那些话。我写出来就和原来差不多。我不是故意抄的。我真的想自己写。导师相信我的话。他说这种情况常见。学生写论文都会看前人文章。看得多了容易受影响。自己写的时候不觉得。但文字就和别人接近了。这不是抄袭的想法。这是写作方法的问题。

导师帮我分析。论文有些部分是描述基础知识。比如概念解释。比如研究背景。这些内容书本上都有。大家写得差不多。查重系统就会标红。有些是我的研究过程。我的数据和分析。这些部分重复率低。导师说核心内容是我的。论文整体没有问题。主要是表达方式太像别人。他说可以申请再次查重。但需要先修改论文。要把标红的地方都改掉。要用自己的话重新说。不能改变原意。要让文字不一样。

我开始修改论文。我打开查重报告。一句一句看标红的地方。我把那些句子删掉。我重新写。我不看原来的资料。我根据我的理解写。我用自己的方式说话。我用简单的词语。我用短句子。我把长句拆开。我调整语序。我换一种说法。我加入自己的例子。我写自己的体会。这个过程很慢。我每天改一部分。我改了整整两个星期。

修改后我再次查重。我自己先花钱查了一次。重复率降到百分之十五。我放心了一些。我把修改后的论文给导师看。导师说可以了。他让我提交申请。申请再次答辩。我需要写一份情况说明。我要解释查重率高的原因。我要说明我的修改工作。我要保证论文是我写的。我要请求一次机会。

我写了情况说明。我写了我的研究过程。我写了我的写作过程。我承认查重率高的问题。我说明那不是抄袭。那是写作方法不好。我列举了我的修改措施。我附上修改前后的查重报告。我表达了我想答辩的愿望。我保证论文内容真实。我保证研究是我做的。我签了字。我交给学院。

等待答复的日子很焦虑。我担心申请被拒绝。我担心没有答辩资格。我担心不能毕业。我找了辅导员。辅导员说学院会认真看。只要论文质量好。只要态度认真。通常会给机会。我稍微安心一点。但我还是担心。

三天后学院通知我。我的申请通过了。我可以参加下一次答辩。我很高兴。我感谢导师。我感谢学院。我重新准备答辩。我练习讲我的论文。我熟悉每一部分内容。我预设老师的问题。我准备答案。我要好好表现。

答辩那天我紧张。我走进教室。几位老师坐在前面。我打开我的PPT。我开始讲。我讲我的研究题目。我讲我为什么选这个题目。我讲我的研究思路。我讲我的研究方法。我讲我的研究数据。我讲我的分析结果。我讲我的结论。我讲我的创新点。我讲了十分钟。老师开始提问。问题关于我的研究方法。问题关于我的数据来源。问题关于我的结论意义。我一一回答。我回答得清楚。我看到老师点头。

答辩结束。老师让我离开教室。我在外面等结果。十分钟后老师叫我进去。答辩组长告诉我。我的论文通过答辩。我需要再修改几个小地方。我可以提交最终稿。我通过了。我深深鞠躬。我说谢谢老师。

我走出教室。天空很蓝。我觉得轻松。这次经历让我学到很多。写论文要更注意表达。不能太依赖资料。要把别人的话变成自己的话。要理解透了再写。要用自己的语言。查重系统很严格。它不管你是不是故意。它只看文字是不是一样。我们必须注意。学术规范很重要。认真对待每一个字。这是对别人的尊重。也是对自己的尊重。

论文最终稿提交了。我顺利毕业。我得到学位证书。我珍惜这个机会。我感谢所有帮助我的人。我会记住这个教训。在以后的工作中。我会保持诚实。我会认真写作。我会对自己写的东西负责。这是成长的一部分。我经历了困难。我解决了问题。我向前走了。