安徽财经大学的学生开始写毕业论文。这是大学学习的最后一项任务。每个学生都要完成论文才能毕业。论文的终稿很重要。它代表四年的学习成果。老师通过论文判断学生的学习情况。

学生选择论文题目。题目要和自己专业有关。金融专业写金融题目。会计专业写会计题目。题目不能太大。题目太大学生写不好。题目太小没有内容写。学生要和指导老师商量。老师帮助学生确定题目。

学生收集资料。图书馆有很多书。学生可以去图书馆找书。电脑网络很方便。学生上网查资料。中国知网有很多文章。学生下载文章参考。资料要真实可靠。假的资料不能用。资料要新。旧的资料可能过时。

学生写论文大纲。大纲是论文的框架。第一章是引言。引言说明为什么写这个题目。第二章是理论基础。理论基础介绍相关概念。第三章是现状分析。现状分析描述当前情况。第四章是问题分析。问题分析找出不足之处。第五章是解决方案。解决方案提出改进方法。学生按照大纲写作。大纲让论文有条理。

学生开始写初稿。写作需要很多时间。学生每天写一点。写作遇到困难很正常。有时不知道怎么写。学生可以请教老师。老师给出建议。学生继续写作。初稿不需要完美。先把想法写出来。

学生修改论文。初稿有很多问题。句子可能不通顺。词语可能用错。数据可能不准确。逻辑可能不清楚。学生仔细检查。一句一句地读。发现问题就修改。修改很多次。论文越来越完善。

格式很重要。学校有格式要求。字体用宋体。字号用小四。行距用1.5倍。页边距有规定。参考文献要规范。每个细节都要注意。格式不对会影响成绩。

查重是必须的。论文不能抄袭。抄袭是严重错误。学校用软件检查重复率。重复率不能太高。一般要求低于百分之十五。重复率高需要修改。学生可以改变说法。用自己的话写出来。

交给老师看。老师提出意见。论文这里不好。那里需要改。学生根据意见修改。可能修改好几次。最后老师同意。论文可以提交。

打印论文。选择好纸张。打印要清晰。检查有没有错字。装订成册。按照要求提交。交给学院办公室。

准备答辩。答辩是最后一步。学生在老师面前介绍论文。老师提问问题。学生回答问题。学生要熟悉自己的论文。提前练习讲解。保持冷静。清晰表达。

论文写作不容易。需要耐心和细心。花费很多时间。经常去图书馆。在电脑前工作到很晚。有时感到压力大。这是正常现象。坚持就是胜利。

写作过程能学到很多东西。学会查找资料。学会分析问题。学会逻辑思考。学会规范写作。这些能力对以后工作有帮助。

同学之间互相帮助。交流写作经验。分享参考资料。鼓励对方坚持下去。这种友谊很珍贵。

感谢指导老师。老师很辛苦。花时间看论文。给出专业意见。没有老师的帮助。论文很难完成。

家长的支持很重要。父母关心孩子的进度。提供良好的环境。做营养的饭菜。鼓励孩子不要放弃。

论文终稿提交后。学生感到轻松。完成了一项重要任务。为大学生活画上句号。迎接新的挑战。

论文成绩影响毕业。成绩好的学生高兴。成绩差的学生难过。无论如何。这都是人生经历。

大学四年很快过去。论文是最后的作业。认真对待是对自己的负责。也是对学校的尊重。

社会需要专业人才。论文锻炼专业能力。为找工作打下基础。用人单位看重论文质量。

写作要实事求是。不能编造数据。不能抄袭他人。诚实是基本品质。

现在电脑普及。写作更方便。但还是需要动脑筋。思考深度决定论文质量。

参考文献要注明出处。尊重他人劳动。这是学术规范。

标点符号要用对。逗号句号不能乱用。这体现写作态度。

图表可以辅助说明。图表要清晰。要有标题和编号。

摘要很关键。摘要概括全文内容。老师先看摘要。摘要写好很重要。

关键词要选准。关键词帮助检索。一般三到五个。

英语标题需要正确。大小写要注意。不懂可以问老师。

页眉页脚要设置。页码要连续。

附录可以放调查问卷。附录不是必须的。

论文提交后不能修改。所以终稿要仔细检查。

打印前确认文件正确。避免打印错误版本。

保留电子稿。以后可能用到。

论文是学术训练。不同于普通作文。注重理论和实践结合。

发现问题。分析问题。解决问题。这是论文的基本思路。

文献综述很重要。了解前人研究。避免重复劳动。

研究方法要科学。调查法。案例法。比较法。根据课题选择。

数据来源要说明。增强说服力。

结论要明确。不能模棱两可。

建议要可行。不能空谈。

论文写作培养严谨态度。这种态度受益终身。

熬夜写论文不好。影响身体健康。合理安排时间。

遇到困难不气馁。想办法解决。求助老师和同学。

论文答辩不必紧张。老师不会为难学生。

穿着整洁参加答辩。表示对老师的尊重。

论文通过很开心。这是努力的成果。

大学毕业是新的开始。论文写作的经验有用处。

学习永无止境。论文是学习的一个阶段。

珍惜大学时光。认真完成每项任务。

论文终稿提交标志大学生活结束。迎接未来挑战。