设计学是一门研究设计活动的学科。设计学研究需要方法。方法就像工具。好的工具帮助研究者解决问题。设计学研究方法有很多种。这些方法来自不同领域。研究者需要了解这些方法。他们需要选择合适的方法。

观察是一种基本方法。观察就是看。看人们如何使用物品。看设计师如何工作。观察可以在自然环境中进行。观察也可以在实验室进行。观察需要记录。记录可以用笔记。记录可以用照片。记录可以用录像。观察可以帮助研究者发现细节。这些细节有时被忽略。观察需要耐心。观察需要客观。

访谈是另一种方法。访谈就是谈话。研究者问问题。参与者回答问题。问题可以是准备好的。问题也可以是随机的。访谈可以一对一进行。访谈也可以一组人进行。访谈可以深入了解想法。访谈可以了解感受。访谈需要倾听。倾听比说话更重要。访谈需要尊重参与者。参与者的话需要保密。

案例研究是深入的方法。案例研究聚焦一个例子。这个例子可以是一个产品。可以是一个项目。可以是一个设计师。研究者收集这个例子的所有信息。信息包括背景。信息包括过程。信息包括结果。案例研究就像讲故事。故事要有细节。细节让研究更丰富。案例研究不能代表所有情况。但它提供深度理解。

实验方法控制条件。研究者改变一个因素。他们观察结果变化。实验需要对照组。对照组不做改变。比较两组结果。实验可以验证因果关系。设计学实验可能测试颜色。可能测试形状。可能测试材料。实验需要在可控环境进行。实验结果可以测量。测量提供数据。

问卷调查收集大量数据。问卷是一系列问题。问题发给很多人。人们填写答案。答案可以统计。统计显示趋势。问卷调查适合了解普遍看法。问卷问题要清楚。问题不能有偏见。问卷发放需要找到合适人群。人群要有代表性。数据分析需要认真。数字会说话。

行动研究强调参与。研究者也是实践者。他们在设计中研究。他们在研究中设计。行动研究是一个循环。计划，行动，观察，反思。然后重新开始。行动研究解决实际问题。问题来自真实世界。研究者和参与者合作。他们一起寻找方案。行动研究改变现状。

历史研究看向过去。研究者查阅旧资料。资料包括图纸。资料包括信件。资料包括产品。他们分析过去的设计。分析时代背景。分析设计思想。历史研究理解设计如何演变。演变有原因。原因联系社会。联系技术。联系文化。历史提供教训。教训启发现在。

比较研究并排放置。研究者选择两个对象。对象可以是不同文化设计。对象可以是不同时期设计。他们寻找相同点。他们寻找不同点。比较需要标准。标准要公平。比较揭示差异原因。原因帮助理解设计多样性。多样性是重要的。

民族志方法来自人类学。研究者沉浸在一个群体中。他们和生活在一起。时间可能很长。他们体验日常生活。他们记录一切。记录行为。记录互动。记录物品意义。民族志产生丰富描述。描述像一幅画。画中有完整场景。场景中有活生生的人。

这些方法可以单独使用。这些方法可以结合使用。结合使用叫混合方法。混合方法更全面。定量方法提供数字。定性方法提供故事。数字和故事在一起。研究更完整更可信。

选择方法看研究问题。问题决定方法。你想知道什么？你想了解多少细节？你有多少时间？你有多少资源？回答这些问题。然后选择方法。

设计学研究是探索。探索需要地图。方法就是地图。地图指引方向。方向通向知识。知识推动设计进步。设计改善生活。生活需要好设计。研究创造好设计。这是一个循环。

设计学研究重视实践。设计本身是做东西。研究需要理解做东西的过程。过程包含思考。思考包含决定。决定包含权衡。研究者试图进入设计师的大脑。大脑活动复杂。方法帮助揭示复杂性。

设计学研究也重视用户。用户是普通人。普通人使用设计。他们的体验很重要。体验有时是功能性的。体验有时是情感性的。研究方法需要捕捉这些。捕捉功能容易。捕捉情感困难。困难值得挑战。

设计学研究没有唯一正确方法。不同方法不同视角。视角就像窗户。每个窗户看到不同风景。研究者打开多扇窗户。他们看到完整画面。画面有层次。层次有深度。深度带来理解。

设计学研究是持续的。新问题不断出现。新方法不断发展。研究者保持开放。他们学习新工具。他们尝试新组合。研究之路没有终点。每一步都有价值。价值积累成智慧。智慧服务设计。设计服务人类。