南理工的毕业设计每个学生都要做。这是大学学习的最后一步。学生需要完成一篇合格的论文才能毕业。论文的准备工作从大三下学期开始。学生要选择自己的导师。导师是学校的老师。每位老师带几个学生。学生和导师见面讨论论文的题目。

选题很重要。题目不能太大。题目也不能太小。题目要有实际意义。工科的学生常常做实验。文科的学生可能做调查。选题要结合自己的专业。有的题目需要做设计。有的题目需要写程序。学生要查找很多资料。图书馆有很多书。学校的网站有电子资料。学生需要阅读前人的研究。看看别人做了什么。看看自己的题目有没有新意。

确定题目后要写开题报告。开题报告是一份计划书。学生要说明论文研究什么。为什么要研究这个。打算用什么方法研究。预期有什么结果。开题报告要交给导师看。导师提出修改意见。学生根据意见修改。开题报告通过后才能开始正式工作。

实验阶段花费很多时间。学生要去实验室。实验室有各种仪器。使用仪器要遵守规定。实验过程要仔细记录。数据不能随便写。数据要真实准确。一次实验可能不成功。那就再做一次。反复实验得到可靠数据。实验遇到困难可以问导师。也可以问实验室的师兄师姐。他们经常提供帮助。

写论文是主要任务。论文有固定格式。学校会发一份格式要求。封面有学校标志。论文题目写在中间。下面是学生姓名和导师姓名。然后是摘要。摘要概括全文内容。关键词是几个重要词语。目录列出各个章节。第一章是绪论。绪论讲研究背景和意义。第二章是文献综述。综述介绍别人的研究成果。第三章讲研究方法和过程。第四章是实验结果和分析。第五章是结论。结论总结自己的发现。

写正文要一步一步来。先搭好框架。把主要部分写出来。不要担心语言不漂亮。初稿完成后再修改。修改很多遍。检查句子是否通顺。检查逻辑是否清楚。检查有没有错别字。公式和图表要编号。图表要有标题。数据单位要标清楚。参考文献很重要。引用了别人的成果必须列出。格式要统一。有的用数字编号。有的用作者名字。按照学校给的格式做。

论文写完交给导师审阅。导师会提出修改意见。红笔标出问题。这里表述不清楚。那里数据有问题。这段需要补充内容。学生根据意见修改。修改后再交给导师。可能还要改好几遍。直到导师满意为止。

论文查重是一个环节。学校用专门的软件检查。看论文和已有文章重复的比例。比例不能太高。太高就是抄袭。学生需要提前自己查一次。网上有查重服务。发现重复的地方要修改。可以换一种说法。可以增加自己的理解。降低重复率才能通过。

查重通过后是盲审。论文隐去学生和导师信息。送给其他老师评审。评审老师不知道论文是谁写的。这样评价更公平。评审老师给出意见。同意答辩。修改后答辩。不同意答辩。盲审不通过就要认真修改。重新提交评审。

答辩是最后一步。学生制作PPT。PPT概括论文内容。为什么要研究。怎么研究的。有什么结果。结论是什么。答辩小组有好几位老师。学生上台讲述。讲述时间十五分钟左右。讲完后老师提问。问题关于论文的细节。学生回答问题。回答要实事求是。知道就知道。不知道就承认。可以试着分析。但不能乱说。

答辩结束老师讨论。给出答辩成绩。优秀。良好。中等。及格。不及格。大部分学生都能通过。通过后学生高兴。大学学习终于完成。还有少量工作。根据答辩意见修改论文。最后提交纸质版和电子版。图书馆留存一份。自己保存一份。

写论文的过程很辛苦。要花很多时间。要动很多脑筋。实验可能失败。写作可能卡住。但这是一个锻炼。学生学会独立研究。学会解决问题。学会严谨表达。这是大学教育的重要部分。南理工的毕业设计就这样。一步一步做。最后每个人都完成自己的论文。