欧阳修小时候家里穷。他买不起纸笔。母亲用芦苇秆在沙地上教他写字。沙地是他们的纸。芦苇秆是他们的笔。字写满了。抹平再写。书也少。他就去借书。借来好书。他亲手抄下来。白天读。晚上也读。他珍惜时间。读书很刻苦。他知道只有学习才能改变命运。他后来当了官。写了很多文章。成为宋朝的大文学家。这个故事告诉我们学习需要勤奋。条件不好可以克服。没有纸笔可以想办法。关键是要有决心。欧阳修的成功不是偶然的。是他的努力换来的。

欧阳修的文章写得好。他的文章简单明白。他不喜欢那种华丽难懂的文字。当时很多读书人写文章爱用生僻字。句子很长。意思模糊。大家比赛谁写得难懂。欧阳修反对这样做。他认为文章是表达思想的。应该让人看懂。他写《醉翁亭记》。开头很简单。“环滁皆山也。”只有五个字。意思很清楚。滁州城四周都是山。他描述山水和百姓同乐。文字平实生动。人们读了感到亲切。他领导了古文运动。影响了很多人。宋朝的文风因为他变得健康了。写文章追求简洁有力。这个道理今天也适用。我们说话写文章都要让人听懂。复杂不等于有水平。简单清楚才是真本事。欧阳修树立了好榜样。

欧阳修当官很正直。他坚持对的事情。不怕得罪有权势的人。范仲淹推行新政。改革不好的制度。很多官员反对。范仲淹被攻击。欧阳修站出来支持范仲淹。他写信批评那些保守的官员。他知道这会有麻烦。但他还是说了真话。他后来被贬官到外地。他没有后悔。他相信做人要正直。做官要为民。他在地方上为百姓做事。修水利。减赋税。处理案件公平。百姓很感谢他。正直的人可能暂时吃亏。但长久看赢得尊重。欧阳修的历史地位很高。不仅因为文章好。也因为人格高尚。他的勇气值得学习。面对错误的事情。我们要敢于说出自己的看法。

欧阳修重视人才。他善于发现年轻人。他当主考官的时候。看到苏轼的文章。他非常欣赏。他说自己应该给苏轼让路。因为苏轼将来会超过他。他大力推荐苏轼。苏轼后来成为大文豪。欧阳修还推荐了王安石、曾巩等人。这些人都很有才华。宋朝文坛的繁荣有欧阳修的功劳。他不嫉妒年轻人。他真心希望他们成功。他看到好文章就很高兴。哪怕文章批评他。他也接受。有一个读书人写文章骂他。他仔细读了。发现这人很有才华。他反而推荐这人去做官。胸怀宽广才能成就大事。欧阳修懂得这个道理。我们今天也要这样。帮助年轻人。看到别人的长处。大家一起进步才好。

欧阳修学习态度认真。他文章写得好。但还是不断修改。他写《相州昼锦堂记》。开头两句原来是“仕宦至将相，富贵归故乡。”文章已经送出去了。他骑在马上思考。觉得不好。他立刻赶回去。取回文章。加了两个“而”字。变成“仕宦而至将相，富贵而归故乡。”意思更顺畅。语气更从容。他常常把文章贴在墙上。反复看。反复改。直到满意为止。他晚年还这样。他整理旧稿。很认真。一个字也不马虎。他的朋友劝他不必太辛苦。他说怕后人笑话。认真是负责的态度。对文章负责。也是对读者负责。这种精神在今天很有用。我们做任何事情都要认真。不怕修改。追求更好。马虎做事不会有高质量。

欧阳修经历很多挫折。他四次被贬官。从京城到偏远的滁州、夷陵等地。路途艰苦。生活环境差。他没有消沉。他看看山水。和百姓交谈。写文章记录生活。他在贬谪期间写了《醉翁亭记》等名篇。他观察社会。思考问题。他的文章更有深度了。挫折没有打倒他。反而丰富了他的人生。他把困境变成学习的机会。我们生活中也会遇到困难。考试失败。工作不顺。心情低落。这时候想想欧阳修。他被贬官还能做出成绩。我们也可以从困难中学到东西。不要放弃。坚持下去。可能就有新收获。

欧阳修喜欢收集石碑拓片。他研究古代文字。他编了《集古录》。这是金石学的重要著作。他研究古代文物。不是为了好玩。他想了解历史真相。他认为实物可以补充书本的不足。他通过碑文纠正史书的错误。这种研究方法很科学。他注重证据。不盲目相信书本。他开拓了新的学问领域。他的做法影响后世。做学问要脚踏实地。要重视第一手材料。要敢于怀疑。要小心求证。欧阳修不仅是文学家。也是历史学家。他的研究态度严谨。我们学习各门知识都要这样。多看看事实。多问为什么。结论要有根据。

欧阳修的故事简单朴素。道理深刻。他勤奋学习。从沙地练字开始。他坚持写好文章。简单清楚。他做人正直。不怕权贵。他爱护人才。推荐年轻人。他做事认真。反复修改。他面对挫折。积极乐观。他研究学问。重视证据。他的生活态度。他的工作方法。今天仍然有用。我们普通人可以学他。条件不好就努力创造。写文章就写明白话。做人就做正直人。帮助别人进步。做事不马虎。困难面前不低头。研究问题讲实际。欧阳修离我们很远。他的精神离我们很近。这些素材可以放在议论文里。讨论勤奋、简洁、正直、惜才、认真、乐观、务实等主题。例子具体。道理实在。容易让人理解。