论文查重现在是一个常见的事情。摘要部分也要查重。很多人想知道摘要查重的情况。这里说一下相关的内容。

论文查重就是检查文章和其他文章重复的程度。学校有专门系统做这个检查。摘要是一篇论文的开头部分。它简单说明论文研究了什么。摘要内容不多但很重要。它告诉别人你的论文主要做什么。查重系统会把你的论文和很多文章对比。对比的文章来自不同的地方。有以前的学生论文。有杂志上发表的文章。有网上的各种资料。系统发现一样的句子就会标出来。一样的部分太多就是重复率高。

摘要查重是整体查重的一部分。你把整篇论文放进系统。系统会检查每一部分。自然也包括摘要。不会单独只查摘要。但你可以只看摘要的重复结果。摘要通常很短。可能就几百个字。这几百字如果和别的文章一样。查重系统会清楚地显示出来。

摘要为什么会有重复呢。有几个常见的原因。第一是描述共同知识。比如你研究一种常见疾病。摘要里写这种疾病的基本情况。很多人写过这些基本情况。句子可能看起来差不多。第二是使用标准说法。有些专业术语有固定表达。改动了可能意思不准确。第三是参考了别人的摘要。写的时候觉得别人的句子好。直接拿来用了或者稍微改了改。第四是把自己以前写的东西放进来了。如果你之前发表过相关文章。摘要可能和以前的很像。

摘要重复会有什么问题呢。这要看重复的程度和性质。如果整段摘要都和某一篇文章一样。那肯定不行。这等于抄袭别人的摘要。如果只是几个专业句子重复。情况可能好一些。但总的来说摘要重复率应该尽量低。因为摘要是论文的脸面。别人第一眼就看到摘要。如果摘要都是别人的话。读者和老师会觉得不放心。他们会怀疑你整个论文是否独立完成。学校对重复率有具体要求。有的要求整篇论文重复率不超过百分之十。有的要求百分之五。摘要虽然短。但它重复率高会拉高整篇的重复率。

怎么降低摘要的重复呢。你可以自己写。不要去看别人的摘要。先想清楚你的论文做了什么。然后用你自己的话写出来。写最简单的话。写最直接的话。比如你不要写“本文旨在探讨”，你可以写“这篇文章研究”。改变句子的样子。把长句子拆成短句子。把短句子合成长句子。换一种方式说同一个意思。比如“A导致B”可以改成“B的发生是因为A”。关键的地方不能改。比如专业术语不能乱改。但描述工作过程的句子可以重新组织。写完摘要后自己读一读。看看是不是你的话。看看是不是清楚表达了你的工作。

有一些错误的做法要注意。不要简单地换几个词。比如把“提高”换成“增加”。把“方法”换成“途径”。现在的查重系统很聪明。它能识别这种简单的替换。不要调整句子的前后顺序。比如把别人摘要的三句话颠倒顺序。系统可能还是能发现。不要用翻译软件来回翻译。比如把中文摘要翻译成英文。再把英文翻译回中文。这样出来的句子不通顺。意思可能出错。老师一看就能看出来。

你可以自己先检查一下摘要。网上有一些查重工具可以初步使用。你把摘要放进去。看看有没有标红的地方。标红的地方就是和其他文章重复的地方。你可以重点修改这些地方。但最后的查重要以学校系统为准。学校系统数据库更大更全。它的结果才是最权威的。

写摘要的时候就要想着查重。从开始就养成好习惯。用自己的语言总结自己的工作。这样做出来的摘要才是你自己的。查重的时候就不会担心。摘要查重不是一件可怕的事。它是为了保证论文的原创性。你独立完成了研究工作。你就能独立写出摘要。用自己的话表达自己的研究。这是最基本也是最可靠的方法。

论文查重是为了促进学术诚实。摘要作为论文的一部分自然包括在内。认真对待摘要的写作。从第一步就走好。这对你整篇论文都有好处。