三月一日天气晴

今天开始写毕业论文。早上八点起床。吃完早饭坐到电脑前。打开文档。脑子里空空的。不知道怎么写。坐了一个小时。写不出几个字。心里有点着急。

老师上次说论文要有题目。我想了很久。我的题目是大学生学习习惯的调查。这个题目我喜欢。我觉得它很重要。大学生怎么学习。学习效果好不好。这些问题值得研究。

我先写第一部分。第一部分是引言。引言要说清楚为什么研究这个。我写大学生学习很重要。好的学习习惯有帮助。现在有些大学生学习习惯不好。我想知道具体情况。写到这里我感觉有点顺了。

中午去吃食堂。吃完饭睡了一会。下午两点继续写。

接下来写文献综述。我看过十篇文章。这些文章都讲学习习惯。我把它们的内容写下来。张教授说学习计划很关键。李老师提到学习环境的影响。王研究员认为休息时间也要注意。我一边写一边想。他们的研究都有道理。但没有人专门研究我们学校的学生。我的论文可以填补这个空白。

写到五点钟。感觉眼睛有点累。今天写了一千五百字。虽然不多但是开头完成了。关电脑去吃饭。晚上不写了休息一下。

三月五日天气阴

今天去见指导老师。把写好的部分给老师看。老师很仔细地读。读完后老师说话。老师说我的框架可以。内容还要充实。文献综述不能只是罗列。要有自己的分析。老师说我的分析不够。我要想一想怎么改。

老师还提到研究方法。我的研究要用问卷调查。老师问问题目设计好了吗。我说还没有。老师说题目要早点设计。设计好了先试调查。试调查能发现问题。

从老师办公室出来。我去图书馆找书。借了三本关于研究方法的书。晚上在宿舍看书。书里讲怎么设计问卷。问题要清楚简单。选项要全面合理。我拿本子记下重点。

三月十日天气晴

今天设计问卷。坐在电脑前想问题。第一个问题你每天学习几小时。选项有一小时以下、一到三小时、三到五小时、五小时以上。第二个问题你制定学习计划吗。选项有经常、有时、很少、从不。

这样设计了二十个问题。设计完给同学看。同学说有些问题不清楚。比如学习时间包括上课吗。我说不包括。同学说要在问卷上写明白。我觉得对。把这些问题改了改。

下午去找班主任。想请班主任帮忙发问卷。班主任说可以。班主任说可以在班级群里发。我很高兴。这样能收到很多问卷。

三月十五日天气雨

今天在群里发问卷。早上九点发的。心里有点紧张。不知道会有多少人填。隔一会就看手机。看到有人填了很开心。到中午有三十人填了。下午增加到五十人。晚上有八十人。比我预想的多。同学们都很支持。

开始整理数据。把数据输入电脑。用软件分析。看不同学习习惯的成绩对比。有计划的学生成绩更好。每天学习三小时以上的成绩更好。这些结果和我想的一样。

三月二十日天气晴

数据分析完成了。开始写结果部分。把重要的发现写出来。用表格展示数据。表一显示学习时间与成绩的关系。表二显示学习计划与成绩的关系。写得比较顺利。一个上午就写完了。

下午写讨论部分。讨论为什么会有这些结果。学习时间长的学生更用功。有计划的学生效率更高。这些都很容易理解。我也写了研究的不足。只调查了一个学校。样本数量不够多。这些问题以后可以改进。

三月二十五日天气阴

论文写到最后了。今天写结论部分。结论要总结全文。我写研究发现学习习惯很重要。好习惯带来好成绩。学校应该帮助学生养成好习惯。这部分不难写。很快写完了。

开始检查全文。从头到尾读一遍。发现有些错别字。有些句子不通顺。慢慢修改。改了两个小时。感觉好多了。

把论文发给老师。等老师的意见。

四月一日天气晴

老师回复了邮件。老师说整体不错。有些小地方要改。格式要调整。参考文献的写法要统一。我按照老师说的改。改了一下午。

晚上终于改完了。论文完成了。心里很轻松。这段时间很累但是值得。我学会了很多东西。怎么研究问题。怎么写论文。这些对我以后有帮助。

关上电脑。窗外星星很亮。明天会是个好天气。