学生读完书要离开学校。学校让学生写一篇长的文章。这篇文章叫毕业论文。学生要把这篇文章写完才能拿到毕业证。这篇文章很重要。学生必须认真写。

学生读书很多年。学了很多知识。写这篇文章是展示学到的知识。学生选一个题目。这个题目要和学的专业有关系。学生想一个自己感兴趣的问题。这个问题不能太大。问题要具体。学生可以解决这个问题。

学生找资料。资料有很多种。书是资料。杂志是资料。报纸是资料。现在电脑上也有很多资料。学生读这些资料。学生了解别人怎么想这个问题。学生不能抄别人的话。学生要用自己的话写。学生可以告诉别人别人的想法。但要说明是谁的想法。

学生想好自己的想法。学生做研究。研究可以有很多方法。问别人问题是方法。做实验是方法。看很多数字也是方法。学生用这些方法找到答案。学生把答案写下来。

写文章有格式。文章开头要写题目。题目下面写学生的名字。名字下面写学校的名字。然后要写一段话。这段话告诉别人文章说什么。这段话叫摘要。摘要不能太长。摘要要清楚。

文章要有目录。目录告诉别人文章分几部分。每一部分在哪一页。别人看目录就知道文章怎么安排。

文章的第一部分是开头。开头说为什么要写这个题目。这个题目为什么重要。学生怎么研究这个题目。开头不用太长。但要说明白。

文章的中间是主要部分。学生把研究结果写在这里。学生分几个部分写。每一部分说一件事。学生可以写发现了什么。学生可以写这些发现是什么意思。学生可以写这些发现和别人有什么不一样。学生写的时候要有顺序。先写什么后写什么要想好。每一部分之间要有联系。

学生可以放表格。学生可以放图片。表格和图片可以帮助说明问题。学生要在文章里说表格和图片是什么意思。

文章的最后是结论。结论说学生研究了什么。学生找到了什么答案。这个答案有什么用处。学生也可以说还有什么问题没有解决。别人可以继续研究。

文章写完要写参考名单。参考名单列出学生看过的所有资料。每一本书都要写清楚谁写的。什么时间写的。书名是什么。哪一家出版社出版的。杂志文章要写清楚谁写的。文章题目是什么。杂志名字是什么。哪一年哪一期。电脑资料要写清楚网址是什么。哪一天看的。这样别人可以找到这些资料。

写这篇文章要花很多时间。学生要早点开始。不要等到最后才写。学生每天写一点。写完了要修改。修改很重要。学生读自己写的文章。看看有没有写错字。看看句子通顺不通顺。看看意思清楚不清楚。学生可以请老师帮忙看。老师可以告诉学生哪里写得好。哪里写得不好。学生根据老师的意见再修改。

写这篇文章是辛苦的事情。学生有时候不知道怎么写。学生有时候找不到资料。学生有时候觉得想法不对。这都没有关系。学生可以问老师。学生可以问同学。学生可以多读书。学生要坚持写。

写这篇文章对学生有好处。学生学会自己研究问题。学生学会整理自己的想法。学生学会写长的文章。这些能力对以后工作有帮助。

不同的学校有不同的要求。有的学校要求文章很长。有的学校要求文章不太长。有的学校要求学生当着老师的面说自己的文章。这叫答辩。老师问学生问题。学生回答。老师看学生是不是真的懂自己写的东西。

有的学生不想写这篇文章。他们觉得很难。他们觉得没有时间。但是学校要求写。学生必须写。写完了才能毕业。

写这篇文章是学习的最后一步。学生通过写文章把学到的知识用起来。学生展示自己学会了什么。学生为学习画一个句号。

学生离开学校后可能再也不写这样的文章了。但写文章的经历对学生有用。学生知道怎么解决复杂的问题。学生知道怎么表达自己的想法。这些能力在生活中很重要。

现在你知道毕业论文是什么了。学生要花时间写。学生要认真写。写好了学生就毕业了。