毕业论文的科研技能训练是一个很长的过程。这个过程里我学会了许多东西。最开始我不知道怎么开始。老师告诉我先要找问题。找一个值得研究的问题不容易。我读了很多文章。这些文章都是别人写好的。我一边读一边想。这个问题别人研究过了吗？还有什么地方可以做得更好？我花了很多时间在图书馆。图书馆很安静。我可以专心看书。电脑也是我的工具。我用电脑查资料。网上有很多数据库。数据库里有很多论文。有些论文很难懂。我看了一遍又一遍。慢慢就明白了。

找到问题以后要设计研究方案。研究方案就像一张地图。它告诉我每一步该做什么。我先要确定用什么方法。是去调查还是做实验？是分析数据还是研究案例？我选择了一种方法。然后开始设计具体的步骤。每一步都要想清楚。为什么这样做？这样做的道理是什么？可能遇到什么困难？提前想好办法。设计方案的时候我请教了老师。老师给了我很多建议。我把方案改了又改。直到觉得可以了。

接下来是收集资料。收集资料很花时间。有时候很顺利。有时候很麻烦。我设计了一份问卷。问卷的问题要简单明白。别人一看就知道怎么回答。我把问卷发出去。等了很久才收回一部分。收问卷需要耐心。我还做了几个访谈。和人面对面交谈。听他们讲自己的看法。我把谈话内容录下来。回去再仔细听。把重要的话记下来。收集资料的时候要细心。资料要真实可靠。不真实的资料没有用。

资料收齐了就开始分析。分析资料是一个思考的过程。数据很多很乱。我要找出里面的规律。我用了一些工具。比如表格和图表。把数据画成图就清楚多了。我看这些数字和图形。想它们说明了什么。它们之间有什么联系？我反复比较。反复验证。分析不能着急。要一点一点来。分析过程中我发现了一些新问题。这些问题是我以前没想到的。我重新回去看资料。有时候还需要补充一些信息。

分析完成就要写论文了。写论文是把前面所有工作整理出来。先要搭一个架子。论文分几个部分。每个部分写什么。我列了一个提纲。按照提纲一段一段写。写的时候要注意用词。词要准确。句子要通顺。意思要清楚。我写得很慢。有时候一天只能写一点。写好了还要改。改掉不好的句子。改正错误的地方。调整段落顺序。让文章读起来更顺畅。我请同学帮我看看。他们提出意见。我觉得对的就接受。

做研究的过程中我遇到了很多困难。有时候不知道下一步怎么做。我就停下来想想。或者去查书。或者问老师同学。困难总是有的。解决一个又来一个。慢慢也就不怕了。我学会了耐心。事情一件一件做。总能做完。我也学会了细心。小地方不注意就会出错。错了就要重来。更费时间。检查很重要。做完每一步都要检查。

我学会了使用各种工具。图书馆的检索系统。电脑上的分析软件。这些工具很有用。开始我不会用。慢慢练习就会了。工具让工作变得更方便。但不能完全依赖工具。最重要的还是自己的思考。

我学会了和别人合作。研究不是一个人能完成的。需要老师指导。需要同学帮助。大家一起讨论。可以想到更多好主意。听取别人的意见。自己的看法也会更全面。合作的时候要互相尊重。每个人都有自己的想法。可以争论但不能吵架。目标是把事情做好。

我学会了安排时间。研究任务很多。要花很长时间。我把大任务分成小任务。每天完成一点。制定一个计划。按计划进行。当然计划有时需要调整。但有计划总比没有好。时间管理让我不那么慌乱。即使事情很多也能一件一件处理好。

这段训练让我对研究有了更深的认识。研究不是空想。研究要有根据。每一步都要扎实。研究需要好奇心。想知道为什么。想知道怎么办。研究需要坚持。遇到困难不放弃。研究需要诚实。是什么就是什么。不能编造。不能抄袭。

这些技能不仅对写论文有用。对以后做其他事情也有用。学会找问题。学会想办法。学会收集信息。学会分析思考。学会表达结果。这些都很重要。生活中工作中都需要。训练结束了。我有了很多收获。这段经历很宝贵。我会记住学到的东西。以后继续用下去。科研技能训练结束了。我完成了毕业论文。这是一个终点也是一个起点。我准备好了开始新的工作。