文献综述是论文的基础部分。它要讲明白以前的人做了什么研究。这些研究有什么成果。研究者需要查阅大量资料。这些资料包括书籍、期刊文章、会议论文。研究者要找到和自己题目相关的内容。把这些内容整理出来。这个过程就像拼图。要把不同的研究碎片拼在一起。看看整个研究领域是什么样子。

研究者看文献时要注意几个问题。以前的人主要研究什么。他们用了什么方法。他们的研究有什么发现。这些研究有什么共同点。这些研究有什么不同点。还有哪些问题没有解决。这些没有解决的问题就是研究的机会。你的研究可以从这里开始。你的研究可以填补这个空白。

写文献综述不是简单罗列。不能只说张三研究了什么。李四研究了什么。要把不同研究联系起来。要进行分析和比较。比如说，关于教学方法的研究很多。有的研究说方法A效果好。有的研究说方法B效果好。你要分析为什么结果不一样。可能是研究对象不同。可能是实验时间不同。可能是评价标准不同。你要把这些原因找出来。

文献综述要有条理。可以按时间顺序写。可以按主题分类写。可以按研究方法写。选择一种清晰的方式。让读者容易看懂。要让读者知道这个领域的发展过程。知道现在的状况。知道还有什么问题。

文献综述最后要引出自己的研究。说明你的研究为什么要做。说明你的研究和以前的研究有什么联系。说明你的研究有什么新的地方。

研究方法部分讲你怎么做研究。就像做菜的食谱。要详细说明每一步。让别人按照你的方法可以做同样的事。得到同样的结果。研究方法部分要讲清楚几个方面。

第一，研究设计。你的研究属于什么类型。是实验研究吗。是调查研究吗。是案例研究吗。不同类型的研究方法不一样。实验研究通常有实验组和对照组。调查研究通常发问卷或做访谈。案例研究通常深入分析一个或几个例子。你要说明你选择这种设计的理由。

第二，研究对象。你的研究针对谁。是人还是物。如果是人，是学生还是老师。是儿童还是成人。有多少人。你是怎么找到这些人的。他们为什么愿意参加你的研究。你要说明这些信息。如果研究涉及人，通常要考虑伦理问题。要保护他们的隐私。要得到他们的同意。

第三，研究工具。你用什么收集数据。用问卷吗。问卷是你自己设计的吗。还是用别人设计好的问卷。问卷的问题有哪些类型。用访谈吗。访谈是结构式的吗。还是开放式的。你问了哪些问题。用测试卷吗。测试卷的题目从哪里来。用观察吗。你观察什么内容。你如何记录观察结果。你要说明这些工具是否可靠。是否有效。

第四，研究过程。你具体怎么做。第一步做什么。第二步做什么。比如你要做教学实验。你要先选好两个班。两个班的学生水平差不多。一个班用新方法教。一个班用老方法教。教同样的内容。教同样的时间。然后进行测试。比较两个班的成绩。整个过程要写清楚。时间、地点、活动都要写明白。

第五，数据分析方法。你收集到数据后怎么处理。用数学方法计算吗。用软件分析吗。比如问卷调查。你要计算每个选项有多少人选。计算百分比。比较不同组别的差异。实验研究要比较成绩的平均分。看差异是不是显著。访谈记录要整理主要内容。寻找共同的模式。你要说明你用的具体分析方法。

研究方法的描述要具体。要详细。不能模糊。不能说“我用问卷进行调查”。要说“我用自编的《学生学习兴趣问卷》进行调查。问卷共二十个题目。包括学习态度、课堂参与、课外学习三个方面。每个题目采用五点计分。从‘非常不同意’到‘非常同意’”。这样别人才能清楚你的做法。

研究方法的选取要有理由。你为什么用这个方法。这个方法有什么好处。这个方法适合你的研究问题吗。比如你想了解学生的内心想法。问卷可能不够深入。访谈可能更好。你要解释你的选择。

研究要讲究可信度。别人相信你的结果吗。你可以采取一些措施。比如请别人检查你的问卷。提前做一个小范围测试。用多种方法收集数据。互相验证。详细记录研究过程。保存原始资料。这些都可以提高研究的可信度。

研究还要考虑伦理。尊重研究对象。不欺骗他们。不伤害他们。保密他们的信息。这些都很重要。

文献综述和研究方法是论文的关键部分。文献综述展示你对领域的了解。研究方法展示你的研究如何做。这两部分写得好。论文的基础就扎实。研究结果才有说服力。读者才能相信你的结论。

写这两部分要用简单清楚的语言。避免复杂的词语。把事情讲明白就可以。一段讲一个意思。句子不要太长。思路要连贯。按照逻辑顺序写。先写什么。后写什么。要自然流畅。让读者容易跟上你的思路。

做研究和写论文需要耐心。要花时间看文献。要仔细设计方法。一步一步来。把每个环节想清楚。做好计划。认真执行。最后才能得到好的结果。