幼儿园电教活动很重要。电教就是电子化教学。电视电脑投影仪都是电教工具。这些工具现在很多幼儿园都在用。电教活动能让孩子看见更广阔的世界。孩子可以看动画片学知识。孩子可以听故事录音。孩子可以看图片认识动物植物。电教让学习变得有趣。孩子更喜欢这样的活动。

电教活动内容要选好。幼儿园孩子年龄小。选择内容要考虑孩子特点。动画片颜色要鲜艳。动画片情节要简单。故事内容要正面。要教孩子懂礼貌。要教孩子爱分享。要教孩子认识危险。图片要清晰。图片要真实。动物图片要像真的动物。植物图片要像真的植物。声音要清楚。声音要温柔。太吵的声音不好。孩子会害怕。

老师使用电教工具要有方法。老师要先自己看一遍内容。老师要知道放哪里停一下。停下来可以问孩子问题。这是什么动物。它在做什么。我们应该怎么办。老师要控制时间。看电视不能太久。看电脑不能太久。十分钟二十分钟就好。时间太长伤眼睛。时间太长孩子坐不住。老师要陪着孩子一起看。老师不能只顾放片子。老师要观察孩子的反应。孩子笑了。孩子说话了。孩子指屏幕了。这些都是好现象。孩子走神了。孩子捂耳朵了。孩子闭眼了。这些就要注意。可能内容不合适。可能时间太长了。

电教工具要好好管理。电视要放在合适的高度。电脑屏幕别太亮。投影仪别对着孩子眼睛照。电线要收好。不能让孩子碰到。用完要关掉。要检查电源。安全第一。工具要定期擦一擦。灰尘多了影响效果。工具坏了要及时修。不能拖着不管。

电教活动不能代替真实体验。孩子需要摸真的东西。孩子需要玩真的玩具。孩子需要闻花的味道。孩子需要抓一把沙子。电教是帮助。电教是补充。看完动物图片可以去动物园。看完植物图片可以去公园。听完故事可以自己演一演。电教和真实生活要结合起来。

家长的作用不能忘记。老师可以告诉家长今天看了什么。家长回家可以和孩子聊一聊。你看的狮子还记得吗。它怎么叫的。故事里的小兔子最后怎么样了。家长也可以找一些好的内容。好的光盘。好的节目。推荐给老师。家长和老师多沟通。孩子进步更快。

电教活动也要有规矩。开始之前要说清楚。我们不能大声吵闹。我们不能离开座位。我们要认真看。结束之后要讨论。你看到了什么。你学会了什么。你喜欢哪个部分。让孩子说一说。让孩子想一想。规矩让孩子学会遵守。规矩让孩子更专注。

不同年龄孩子要用不同内容。三岁孩子和五岁孩子不一样。小班孩子喜欢简单重复。大班孩子可以看有点难度的。小班看认识水果。大班看季节变化。小班听短故事。大班听长一点的故事。老师要区分开。不能一个片子所有班都放。内容不合适效果就不好。

电教资源可以很丰富。不光是自己幼儿园的东西。可以和别的幼儿园分享。可以从网上下载。可以请家长帮忙找。老师之间多交流。这个片子好用。那个节目不错。大家互相告诉。资源多了选择就多了。资源多了活动就更好了。

电教活动要注意平等。每个孩子都要能看清楚。每个孩子都要能听清楚。座位要轮换。今天坐前面的孩子明天坐后面。今天坐旁边的孩子明天坐中间。鼓励每个孩子发言。胆小的孩子多问问。不说话的孩子轻轻提醒。大家都参与进来。大家都有收获。

电教工具发展很快。新的东西不断出现。平板电脑可以用。互动白板可以用。老师要学习。老师要尝试。老方法好就用老方法。新方法好就用新方法。目的是让孩子学得好。目的是让孩子感兴趣。不追求最贵的工具。只追求最合适的工具。

电教活动记录很重要。老师要记下来。今天放了什么内容。孩子反应怎么样。哪个部分孩子最喜欢。哪个部分孩子没看懂。下次怎么改进。记录多了就有经验了。记录能让电教活动越做越好。

幼儿园环境要配合电教。光线不能太亮。太亮屏幕看不清。窗帘可以拉一下。声音不能太吵。太吵听不清内容。关门关窗安静一点。椅子摆放整齐。孩子坐得舒服。环境准备好了活动才顺利。

电教活动是幼儿园生活的一部分。它让课堂生动。它开阔孩子眼界。它帮助老师教学。用心做。用爱做。孩子就能感受到。孩子笑了。孩子学会了。这就是电教活动的意义。