教师需要读书。教师读书很重要。教师教学生知识。教师自己要先有知识。书里有知识。书里有很多知识。书里有别人的经验。书里有别人的想法。教师多读书就能懂得更多。教师懂得多教学生才好。学生才能学到真东西。

教师工作很忙。教师每天要上课。教师要改作业。教师要管学生。教师还要开会。很多教师说没有时间读书。这是实在的情况。但时间可以找。每天读十分钟也好。十分钟能读几页书。几页书也有用。读书不像喝水一口气喝完。读书像吃饭每天吃一点。日子长了身体就壮。教师读书也是这样。每天读一点脑袋里的东西就多。教学的时候更有底气。

教师读什么书？教师可以先读教课的书。教语文的教师多读文学书。教历史的教师多读历史书。这直接有用。上课时例子多。讲课时更生动。学生喜欢听。教师也能读别的书。数学教师可以读点诗歌。美术教师可以读点科学。书和书是通的。知识没有墙。读不同的书脑子活。教课的时候办法多。学生问问题教师能答上。学生觉得教师了不起。学生更愿意听教师的话。

读书让教师心里静。教师工作烦心事情多。学生调皮。成绩压力大。家长有要求。学校有任务。教师心里会累。读书的时候不想这些。读书像休息。读书像和朋友说话。书里的故事有趣。书里的道理明白。教师心情能变好。心情好对学生耐心。耐心对学生成长好。学生感觉教师亲切。学习更有劲。

教师读书能进步。社会天天变。新知识一直出。老办法教新学生不行。教师不读书就用旧知识教学生。学生学的东西旧。学生以后用不上。教师读书知道新东西。新知识带到课堂里。学生学到现在的知识。学生以后出去有用。教师自己也跟上时代。不被社会甩后面。

教师读书给学生看。教师是学生的样子。学生看教师读书。学生知道读书好。学生也学教师读书。这比说话有用。教师说一百遍读书好。不如自己拿起书读。学生看见就记住。学生模仿教师。读书的习惯就传下去。学校有读书的风气。学习的地方就该有书香味。

学校应该帮教师读书。学校可以买书。书放在教师办公室。教师随手能拿。学校可以安排读书时间。每周有一次教师一起读书。大家读一样的书。读完可以说说想法。你说一点我说一点。大家互相学。学校可以请人来讲话。讲书怎么写。讲书怎么读。教师知道方法读得更好。

教师自己也要想读书。读书是为自己好。读书让教师聪明。读书让教师明白。教学的问题书里有答案。生活的问题书里也有答案。书是工具。书是朋友。书是老师。教师天天教别人。自己也要有人教。书就是教教师的人。

有的教师觉得读书难。书太厚。字太多。那就从薄的开始。有的教师觉得书没意思。那就找有意思的书。找故事强的书。找图画多的书。慢慢来。关键是要开始读。读第一页。读第一本。第一本读完就有第二本。读书像走路。第一步迈出去后面就顺了。

教师读书对教学好。教师读书例子多。课讲得有趣。学生注意力集中。教师读书办法多。学生不懂换个方法讲。学生就懂了。教师读书耐心好。学生学得慢不急。慢慢教总会会。教师读书眼光远。不只教考试的东西。还教做人做事的道理。学生一辈子受益。

教师读书对社会好。教师教出的学生好。社会将来就好。学生是未来的大人。学生有知识有品德。社会就安定就进步。教师责任大。读书让教师担得起这份责任。

书是海水。教师是口渴的人。喝海水解渴。书是粮食。教师是吃饭的人。吃粮食长力气。书是灯。教师走夜路。灯照路不摔跤。教师离不开书。天天教书的人更要天天读书。手不释卷就是这个意思。

读书不要停。年轻教师读书。年老教师也读书。教学一天读书一天。读书成为习惯。习惯成自然。教师进课堂手里有书心里有底。学生看见教师眼里有光。光来自知识。知识来自书本。一本一本的书垒起来就是教育的山。教师站在山上看得远。学生跟着教师也站得高。

教育是大事。读书是小事。小事天天做就成大事。教师读书就是这样的小事。每天读每天想。教学就有新样子。学校就有新气象。学生就有新未来。这件事简单。这件事重要。每个教师都可以做。每个教师都应该做。从今天开始。从眼前这本书开始。