土木工程是盖房子的学问。盖房子需要很多知识。这些知识写在书本上。学生要学习这些知识。学习完了要写毕业论文。毕业论文很重要。它说明学生学会了这些知识。

毕业论文研究一个问题。这个问题是真实的。比如一座桥怎么造。一栋楼怎么盖。一条路怎么修。学生要选一个问题。这个问题不能太大。太大了写不完。这个问题不能太小。太小了没意义。要选一个合适的问题。

选好了问题就要找资料。资料在图书馆里。资料在电脑里。资料在工地里。学生要去收集这些资料。看看别人怎么做的。看看别人有什么经验。看看别人犯了什么错误。学习别人的好处。避免别人的坏处。

收集了资料就要想自己的办法。别人的办法可能不好。别人的办法可能不适合。学生要自己想一个新办法。这个办法要更好。这个办法要更安全。这个办法要更省钱。想好了办法就要验证它。

验证办法需要计算。计算要用数学。数学是工具。加减乘除是基础。还有更难的数学。比如微积分。比如概率论。计算要准确。不能算错。算错了就全错了。计算完了要画图。图能说明问题。图很直观。别人看了图就明白了。

画图要用工具。以前用纸和笔。现在用电脑。电脑软件很多。有些软件专门画图。有些软件专门计算。学生要学会这些软件。软件是帮手。软件能节省时间。软件能减少错误。

计算和画图完成了就要写论文。论文有固定格式。开头是摘要。摘要很短。它说明论文的主要内容。接着是目录。目录列出论文的各个部分。然后是正文。正文是论文的主要部分。正文要写清楚问题。写清楚方法。写清楚计算过程。写清楚结果。正文要一步一步写。不能跳步。不能遗漏。别人看了要能看懂。

正文写完了是结论。结论说明论文的结果。结果有什么意义。结果有什么用。最后是参考文献。参考文献列出所有用到的资料。这些资料要写清楚名字。写清楚作者。写清楚出版时间。这是对别人的尊重。也是严肃的态度。

写论文要认真。不能抄袭。抄袭是偷别人的东西。偷东西是错的。学生要自己写。自己思考。自己动手。写论文是锻炼。锻炼思考能力。锻炼动手能力。锻炼表达能力。老师会帮助学生。老师有经验。老师知道怎么做。学生要听老师的意见。但主要工作要自己完成。

论文写完了要答辩。答辩是考试。学生要向老师介绍论文。老师会提出问题。学生要回答问题。回答要准确。回答要清楚。不能含糊。不能胡说。答辩通过了就毕业了。答辩不通过就要修改。修改好了再答辩。

土木工程的论文要实用。它不能是空想。它必须有用。它必须能用在实际上。盖房子是实际工作。一点不能马虎。一点不能错误。错误会出事故。事故会伤人。会死人。所以论文要严谨。要细致。要反复检查。

论文研究的问题很多。有的研究材料。材料很重要。水泥是一种材料。钢筋是一种材料。沙子是一种材料。材料有好有坏。好的材料结实。坏的材料不结实。学生要研究材料。研究怎么用好材料。研究怎么节省材料。

有的研究结构。结构是房子的骨架。骨架要牢固。骨架要稳定。地震来了房子不能倒。大风来了房子不能歪。学生要研究结构。研究怎么设计结构。研究怎么计算结构。

有的研究施工。施工是把房子盖起来的过程。施工要安全。施工要快速。施工要节约。学生要研究施工。研究怎么组织施工。研究怎么管理施工。

有的研究环境。盖房子会影响环境。环境也会影响房子。学生要研究环境。研究怎么保护环境。研究怎么适应环境。

论文的方法有很多。有的做实验。实验在实验室里做。实验室里有设备。设备能模拟真实情况。比如模拟地震。比如模拟负重。实验能得到数据。数据能说明问题。

有的做调查。调查去工地上。看工人怎么干活。看机器怎么运转。问工人问题。问工程师问题。记录看到的情况。记录听到的意见。调查能得到实际情况。实际情况很重要。

有的做模拟。模拟用电脑。电脑能建立模型。模型是虚拟的房子。虚拟的桥。虚拟的路。在电脑上加载。在电脑上测试。模拟能节省钱。模拟能节省时间。模拟能避免危险。

论文的成果要有用。它能用在设计上。帮助工程师设计更好的房子。它能用在施工上。帮助工人更安全地干活。它能用在管理上。帮助经理更有效地管理。它能用在教学上。帮助老师教学生。它能用在研究上。帮助其他研究者继续研究。

写论文是辛苦的工作。要花很多时间。要动很多脑筋。要反复修改。要不断改进。但是值得。它是对学习的总结。它是对能力的证明。它是进入社会的准备。社会需要土木工程。社会需要盖房子。社会需要修路。社会需要建桥。土木工程的学生要贡献自己的力量。论文是第一步。第一步要走好。走好了第一步才能走好后面的路。后面的路很长。要不断学习。不断进步。社会在发展。技术在进步。土木工程也在变化。学生要跟上变化。要适应变化。要推动变化。论文是起点。起点要扎实。扎实的起点才能有美好的未来。