收到论文两个大修意见。心情可能不好。这很正常。很多硕士生都遇到过。不必太慌张。这不是失败。评审老师给出了意见。这是好事。说明论文有修改价值。说明只要修改就能通过。我们要面对这件事。我们要开始行动。

先冷静下来。不要马上看意见。给自己一点时间。半小时也好。出去走走。喝杯水。平复心情。然后回来。准备好纸笔。或者打开电脑。我们开始工作。

把两份评审意见打印出来。放在桌上。逐字逐句地读。不要带情绪。像看别人的论文一样。第一遍通读。了解大概问题。第二遍精读。用笔划出重点。评审意见通常分两部分。一部分是大问题。比如框架问题、方法问题、结论问题。一部分是小问题。比如格式错误、错别字、引用不规范。我们现在关注大问题。

找一张白纸。或者新建一个文档。把两个评审的意见分开列出来。左边写第一位老师的意见。右边写第二位老师的意见。一条一条对照着看。看看有没有重复的问题。如果两位老师都指出同一个毛病。那这个问题非常严重。必须优先彻底修改。这是修改的核心。

理解老师的要求。有时候意见看起来很尖锐。我们要读懂背后的意思。“逻辑不清”可能指章节衔接不好。“论证不足”可能指案例太少或分析太浅。“贡献不明确”可能指你没有说清自己的研究价值。不懂就问。马上联系你的导师。把你的理解和困惑告诉他。导师最了解你的论文。也最了解评审老师。他会告诉你重点该改哪里。怎么改。听导师的话。

制定修改计划。计划要具体。不能只说“改第三章”。要写清楚“第三章第一节增加案例分析”、“第三章第二节补充对比数据”。把大问题拆解成小任务。每个任务设定完成时间。一天改一点。计划要合理。留出缓冲时间。修改可能需要两三周。甚至更久。不要想一天就改完。

开始修改论文。从最严重的问题改起。比如论文结构要调整。这可能最麻烦。需要重新组织章节。可能需要移动大量内容。别怕麻烦。拿出电子版。把章节标题拖来拖去。看看怎么排列更通顺。理顺了再动笔写。确保每一章都有明确目的。每一节都围绕中心思想。

如果是研究方法问题。你需要补充说明。为什么用这个方法。这个方法怎么操作。其他方法为什么不好。如果是数据不足。你要想办法收集更多数据。或者对现有数据做更深入的分析。如果是文献综述太旧。你要去找最新的论文加进去。并说明你的研究和它们有什么不同。

修改过程中注意保存原稿。新建一个文件夹。名字叫“修改稿”。每次大改都另存一个新文件。标上日期。比如“论文修改稿5月20日”。这样你可以随时找回之前的版本。防止改乱了。

遇到困难是肯定的。可能不知道怎么写。可能数据找不到。这时候别一个人硬扛。再去问导师。问同学。问其他老师。图书馆的资源可以利用。数据库里有很多论文。看看别人遇到类似问题怎么解决的。模仿好的写法。但不要抄袭。

修改完一个部分就休息一下。回头检查。读一读通不通顺。修改不是一次就能好的。可能需要反复打磨。今天改完。明天再读。可能又发现问题。这很正常。

小问题也不能忽视。格式就像人的外表。外表整洁别人看着舒服。检查目录页码。检查参考文献格式。检查图表的标题。检查标点符号和空格。这些地方花时间不多。但能给评审老师好印象。

修改完第一遍。把论文放一两天。暂时不看。让自己的头脑清醒。然后再从头到尾读一遍。这次你可能会发现新的问题。自己读不通的地方。老师肯定也读不通。把这些地方标出来。继续改。

把评审意见拿出来。对照你修改的论文。一条一条检查。你是否解决了老师提出的问题。在论文相应位置做出标记。比如在页边写上“此处回应评审一第一点”。这能帮助你梳理。也方便后续说明。

写修改说明。这很重要。新建一个文档。写给评审老师看。首先感谢老师。然后针对每一条意见。说明你是怎么改的。在论文哪一页哪一行。如果老师的意见你不同意。也要礼貌解释。提供你的理由。修改说明要清晰、具体、诚恳。这能让老师看到你的努力和认真。

把修改后的论文和修改说明交给导师。请导师再看一遍。导师觉得没问题了。再提交。

两个大修意见工作量很大。但别灰心。一步一步来。每天完成计划的一部分。修改论文是研究工作的最后一步。也是重要的一步。它能让你思考更深入。让你论文质量更高。这个过程你会学到很多。

吃好饭。睡好觉。保持体力。修改论文是脑力活也是体力活。和家人朋友聊聊。倾诉一下压力。他们可以给你支持。

记住这只是过程。你最终会通过答辩。你会拿到学位。现在要做的就是专注眼前。把手头的事情做好。认真修改每一个句子。每一段话。你的努力会有结果。